La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva
85 p.
- Autores:
-
Molano Caro, Gladys
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1043
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1043
- Palabra clave:
- Deserción escolar
Dificultades de aprendizaje
Lectura y escritura
Educación inclusiva
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
| id |
IBERO2_a3e801292a295cce6e25db8dc4dd06dc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1043 |
| network_acronym_str |
IBERO2 |
| network_name_str |
Repositorio Ibero |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Reading and writing available to everyone- A bet in the framework of inclusive education |
| title |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| spellingShingle |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva Deserción escolar Dificultades de aprendizaje Lectura y escritura Educación inclusiva |
| title_short |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| title_full |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| title_fullStr |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| title_full_unstemmed |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| title_sort |
La lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusiva |
| dc.creator.fl_str_mv |
Molano Caro, Gladys |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Molano Caro, Gladys |
| dc.contributor.other.none.fl_str_mv |
Rodríguez Castro, Gloria Viviana Rodríguez Méndez, Erika Tatiana Sichaca Piracoca, Viviana del Pilar Mendoza Salazar, Karen Marcela Delgadillo González, Deisy Juliet Ardila Villareal, Diana Catherine Encinales Jiménez, Alejandra Gómez Torres, Dora Ángela Urbano Muñoz, Adriana María Gómez León, Karen |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Deserción escolar Dificultades de aprendizaje Lectura y escritura Educación inclusiva |
| topic |
Deserción escolar Dificultades de aprendizaje Lectura y escritura Educación inclusiva |
| description |
85 p. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019-12 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-07-19T17:46:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-07-19T17:46:39Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo docente |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1043 |
| url |
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1043 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| institution |
Corporación Universitaria Iberoamericana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/1b17ff76-9450-4bf7-864e-b08fd11cb5e5/download https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/0e80d053-9cef-445b-bc2d-d6dfa8044dfb/download https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/2146e32a-c9ed-4752-9079-945fa4f5763e/download https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/b7a0ec4a-a3d5-4eaf-9787-730e577c26f8/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
57ac5dbc4c4c976d7c67f21a3273595a c86b9c161aa19679f8eff83990151459 ecd45ee3fa668990cc6a887773fce625 e9cc4387c6cd98890b6ea1e47e8ca947 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - IBERO. |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814355765890121728 |
| spelling |
Molano Caro, Gladysbbfefd4e13e46f3874f351e016a3aa90-1Rodríguez Castro, Gloria VivianaRodríguez Méndez, Erika TatianaSichaca Piracoca, Viviana del PilarMendoza Salazar, Karen MarcelaDelgadillo González, Deisy JulietArdila Villareal, Diana CatherineEncinales Jiménez, AlejandraGómez Torres, Dora ÁngelaUrbano Muñoz, Adriana MaríaGómez León, Karen2021-07-19T17:46:39Z2021-07-19T17:46:39Z2019-1285 p.Esta investigación da cuenta de los resultados alcanzados al determinar el nivel de avance en la adquisición, uso-apropiación y desarrollo de los procesos de lectura y escritura en estudiantes de primero, segundo y sexto de básica en Bogotá que presentaban repitencia, extra-edad, discapacidad intelectual, dificultades de adaptación escolar y bajo rendimiento; permitiendo su permanencia y desarrollo académico mediante la aplicación de estrategias psicoeducativas basadas en el Macpa- Método afectivo cognitivo para el aprendizaje.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1043spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deserción escolarDificultades de aprendizajeLectura y escrituraEducación inclusivaLa lectura y la escritura al alcance de todos: Una apuesta en el marco de la educación inclusivaReading and writing available to everyone- A bet in the framework of inclusive educationTrabajo docenteTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdfLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdfapplication/pdf2489575https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/1b17ff76-9450-4bf7-864e-b08fd11cb5e5/download57ac5dbc4c4c976d7c67f21a3273595aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81808https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/0e80d053-9cef-445b-bc2d-d6dfa8044dfb/downloadc86b9c161aa19679f8eff83990151459MD52TEXTLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdf.txtLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdf.txtExtracted texttext/plain109770https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/2146e32a-c9ed-4752-9079-945fa4f5763e/downloadecd45ee3fa668990cc6a887773fce625MD53THUMBNAILLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdf.jpgLa lectura y la escritura al alcance de todos- Una apuesta en el marco de la educación inclusiva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3879https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/b7a0ec4a-a3d5-4eaf-9787-730e577c26f8/downloade9cc4387c6cd98890b6ea1e47e8ca947MD54001/1043oai:repositorio.ibero.edu.co:001/10432023-06-09 14:51:17.173https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.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 |