La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación

Autores:
Amaya Nassar, Santiago
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3900
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3900
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14304
Palabra clave:
Evaluación psicológica forense
Forensic psychological evaluation
Convergent parallel design
Mixed methods design
Critical realism
Quantitative tools
Qualitative tools
Diseño paralelo convergente
Métodos mixtos de investigación
Realismo crítico
Herramientas cuantitativas
Herramientas cualitativas
Rights
openAccess
License
Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021
id IBERO2_99927480f58ee8ff47e4c6ef9edaf5b8
oai_identifier_str oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3900
network_acronym_str IBERO2
network_name_str Repositorio Ibero
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Forensic Psychological Assessment as a Convergent Side Project of Mixed Research Methods
title La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
spellingShingle La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
Evaluación psicológica forense
Forensic psychological evaluation
Convergent parallel design
Mixed methods design
Critical realism
Quantitative tools
Qualitative tools
Diseño paralelo convergente
Métodos mixtos de investigación
Realismo crítico
Herramientas cuantitativas
Herramientas cualitativas
title_short La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
title_full La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
title_fullStr La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
title_full_unstemmed La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
title_sort La evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigación
dc.creator.fl_str_mv Amaya Nassar, Santiago
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Amaya Nassar, Santiago
dc.subject.eng.fl_str_mv Evaluación psicológica forense
Forensic psychological evaluation
Convergent parallel design
Mixed methods design
Critical realism
Quantitative tools
Qualitative tools
topic Evaluación psicológica forense
Forensic psychological evaluation
Convergent parallel design
Mixed methods design
Critical realism
Quantitative tools
Qualitative tools
Diseño paralelo convergente
Métodos mixtos de investigación
Realismo crítico
Herramientas cuantitativas
Herramientas cualitativas
dc.subject.spa.fl_str_mv Diseño paralelo convergente
Métodos mixtos de investigación
Realismo crítico
Herramientas cuantitativas
Herramientas cualitativas
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-31 00:00:00
2022-06-14T21:02:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-31 00:00:00
2022-06-14T21:02:14Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-01-31
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.local.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.33881/2027-1786.rip.14304
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2500-6517
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2027-1786
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3900
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14304
identifier_str_mv 10.33881/2027-1786.rip.14304
2500-6517
2027-1786
url https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3900
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14304
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.14304/1752
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Núm. 3 , Año 2021 : Revista Iberoamericana de Psicología
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 46
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 3
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 39
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 14
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Revista Iberoamericana de Psicología
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Alcoceba, J. (2018). Los estándares de cientificidad como criterio de admisibilidad de la prueba científica.  Revista Brasileira de Direito Processual Penal, 4(1), 215-242. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6358835
Amado, B., Arce, R., Fariña, F. & Vilariño, M. (2016). Criteria-Based content analysis (CBCA) reality criteria in adults: A meta-analytic review. International journal of clinic and health psychology, 16, 201-210. Doi. 10.1016/j.ijchp.2016.01.002
Amaya, S., & Aranguren, M. (2018). Ciencias formales y ciencias fácticas. En S. Amaya, Epistemología y Psicología forense (pp. 9 - 45). Manual Moderno.
Amaya, S., & Hernández, S. (2018). Replicación científica. En S. Amaya, Epistemología y Psicología forense (pp. 86 - 105). Manual Moderno.
American Psychiatric Association (APA). (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.).
Arce, R & Fariña, F. (2007). La posible simulación de la víctima evaluación psicológico forense de la credibilidad y daño psíquico mediante el sistema de evaluación global. En. Vallejo & Barrios, Violencia de género: perspectiva multidicsiplinar y práctica forense, (pp. 357-367). ISBN 978-84-8355-185-1
Arce, R (2010). El sistema de Evaluación Global en casos de violencia de género: huella psíquica y testimonio. Información psicológica, 99, 19-35. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3641534
Arce, R. & Fariña, F. (2005). Peritación psicológica de la credibilidad del testimonio, la huella psíquica y la simulación: el sistema de evaluación global (SEG). Papeles del psicólogo, 26,59-77. http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1247.pdf
Ato, M., López, J. & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de psicología. 29(3), 1038-1059. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511
Baum, W. (2005) Understanding Behaviorism. Blackwell publishing.
Bow, N. (2010). Use of third party information in child custody evaluations. Behav. Sci. Law, 28, 511–521. Doi. 10.1002/bsl.946
Bunge, M. (2011). La ciencia, su método y su filosofía (3ª ed). Siglo XX.
Chin, J.M. (2014). Psychological Science´s replicability crisis and what it means for science in the courtroom. Psychology, public policy and Law, 20(03), 225-238. https://doi.org/10.1037/law0000012
Colwell, K., James-Kangal, N., Hiscock-Anisman, C., & Phelan, V. (2015). Should Police Use ACID? Training and Credibility Assessment Using Transcripts Versus Recordings. Journal of Forensic Psychology Practice, 15(3), 226–247. doi:10.1080/15228932.2015.1035187
Creswell, J. W., & Plano-Clark, V. L. (2011). Designing and conducting mixed methods research. Thousand Oaks, CA: Sage
Echeburúa, E., Muñoz, J. M. & Loinaz, I. (2011). La evaluación psicológica forense frente a la evaluación clínica: propuestas y retos de futuro. International journal of clinical health and psychology, 11 (1), 141-159. https://www.redalyc.org/pdf/337/33715423009.pdf
Espinosa, A. (2011). La psicología del testimonio. En Hernández, Psicología Jurídica Iberoamericana (pp. 197-229). Editorial Manual Moderno.
Espinosa, A. (2015). Generalidades de la evaluación psicológica forense y su aplicación en víctimas del maltrato infantil. En I. Loinaz & R,
Gallardo (ED), Prevención y detección del maltrato infantil (pp. 51-92). Benémerita Universidad Autónoma de Puebla.
Ferrer-Pérez, V. A. y Bosch-Fiol, E. (2019). El género en el análisis de la violencia contra las mujeres en la pareja: de la “ceguera” de género a la investigación específica del mismo. Anuario de Psicología Jurídica, 29, 69-76. https://doi.org/10.5093/apj2019a3
García, C., Flórez, D. & Cárdenas, L. (2014). La discusión realismo/antirealismo en la filosofía de la ciencia, En. Tres enfoques en la filosofía de la ciencia (pp. 117-139), Editorial Universidad de Caldas.
Godoy-Cervera, V & Higueras L. (2005). El análisis de contenido basado en criterios (cbca) en la evaluación de credibilidad del testimonio, Papeles del psicólogo, 26, 92-98. https://www.redalyc.org/pdf/778/77809204.pdf
Guerrero A., Lobo, A. & Espinosa, A. (2016a). ¿Cómo se hace una evaluación psicológica forense? En. Lobo, A., Espinosa., A., Guerrero, A. & Ospina, V. Psicología forense en el proceso penal con tendencia acusatoria: Guía práctica para psicólogos y abogados (pp. 80-125). El Manual Moderno.
Guerrero, A., Espinosa, A & Lobo, A. (2016b). El informe pericial. En. Lobo, A., Espinosa., A., Guerrero, A. & Ospina, V. Psicología forense en el proceso penal con tendencia acusatoria: Guía práctica para psicólogos y abogados (pp. 126-133). El Manual Moderno.
Hathway, S.R. & McKinley, J.C. (2002). MMPI-2, Inventario multifásico de personalidad de Minnesota-2. Adaptación española por Ávila-Espada & Jiménez-Gómez. TEA ediciones.
Kalmback, K.C. & Lyons, P.M. (2006). Ethical Issues in Conducting Forensic Evaluations. Applied Psychology in Criminal Justice, 2(3), 261-290. https://digitalcommons.tamusa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=psyc_faculty
Ley 906 de 2004. Por el cuál se expide el Código de Procedimiento Penal. El Congreso de la República.
Manzanero, A. & González, J. (2015). Modelo holístico de evaluación de la prueba testifical (HELPT). Papeles del psicólogo, 36(2), 125-138. http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2568.pdf
Martínez, N., Orihuela, M. & Abeledo, M. (2011). Evaluación de simulación de incapacidad laboral permanente mediante el Sistema de Evaluación Global (SEG). Revista Iberoamericana de psicología y de salud, 2(2), 207-224. https://www.redalyc.org/pdf/2451/245118507005.pdf
Morrison, J. (2015). DSM-5. Guía para el diagnóstico clínico. Manual Moderno.
Morse, J. M. (1991). Approaches to qualitative & quantitative methodological triangulation. Nursing Research, 40(2), 120–123. https://dx.doi.org/10.1097/00006199-199103000-00014
Muñoz, J.M. (2013). La evaluación psicológica forense del daño psíquico: propuesta de un protocolo de actuación pericial. Anuario de psicología jurídica. 23, 61-69. https://dx.doi.org/10.5093/aj2013a10
Parada, J. (2004). Realismo crítico en investigación en ciencias sociales: una introducción. Investigación y desarrollo, 12(2), 396-429. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26810208
Pelekais, C. (2000). Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias. Telos, 2(2), 347-352. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6436313
Quintero, L & García-López, E. (2010). Psicología Jurídica: quehacer y desarrollo. Perspectivas psicológicas, 6(2), 237-256. http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v6n2/v6n2a04.pdf
Rodríguez, L. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Red Tercer Milenio.
Rogers, R., Sewell, K. W., Martin, M. A., & Vitacco, M. J. (2003). Detection of Feigned Mental Disorders. Assessment, 10(2), 160–177.doi:10.1177/1073191103010002007 
Snelson, C. L. (2016). Qualitative and Mixed Methods Social Media Research. International Journal of Qualitative Methods, 15(1), 160940691562457. doi:10.1177/1609406915624574 
Urra, J. (2002). Tratado de psicología forense. Siglo Vientiuno.
Valverde, C.S. (2005) Estrategias de evaluación psicológica en el ámbito forense. Med. leg. Costa Rica, 22(1), 41-36. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-00152005000100004&script=sci_abstract&tlng=es
Vázquez-Rojas, C. (2014). Sobre la cientificidad de la prueba científica en el proceso judicial. Anuario de psicología jurídica, 24(01), 65-73. https://doi.org/10.1016/j.apj.2014.09.001
Vilariño, M., Novo, M. & Seijo, D. (2011). Estudio de la eficacia de las categorías de realidad del testimonio de evaluación global (SEG) en casos de violencia de género. Revista Iberoamericana de psicología y salud. 2(1), 1-26. https://www.researchgate.net/publication/49592658_Estudio_de_la_eficacia_de_las_categorias_de_realidad_del_testimonio_del_Sistema_de_Evaluacion_Global_SEG_en_casos_de_violencia_de_genero
dc.rights.spa.fl_str_mv Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
rights_invalid_str_mv Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv ĬbērAM
dc.source.spa.fl_str_mv https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.14304
institution Corporación Universitaria Iberoamericana
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/8259a3d9-86b4-4d70-98f3-636e7671e52d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 21c4a3a9301dfa07b9a97e026a424303
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - IBERO.
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814355767326670848
spelling Amaya Nassar, Santiago68e98ab921b8a3618e0c16aa5c8388475002022-01-31 00:00:002022-06-14T21:02:14Z2022-01-31 00:00:002022-06-14T21:02:14Z2022-01-31application/pdf10.33881/2027-1786.rip.143042500-65172027-1786https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3900https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.14304spaĬbērAMhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.14304/1752Núm. 3 , Año 2021 : Revista Iberoamericana de Psicología4633914Revista Iberoamericana de PsicologíaAlcoceba, J. (2018). Los estándares de cientificidad como criterio de admisibilidad de la prueba científica.  Revista Brasileira de Direito Processual Penal, 4(1), 215-242. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6358835Amado, B., Arce, R., Fariña, F. & Vilariño, M. (2016). Criteria-Based content analysis (CBCA) reality criteria in adults: A meta-analytic review. International journal of clinic and health psychology, 16, 201-210. Doi. 10.1016/j.ijchp.2016.01.002Amaya, S., & Aranguren, M. (2018). Ciencias formales y ciencias fácticas. En S. Amaya, Epistemología y Psicología forense (pp. 9 - 45). Manual Moderno.Amaya, S., & Hernández, S. (2018). Replicación científica. En S. Amaya, Epistemología y Psicología forense (pp. 86 - 105). Manual Moderno.American Psychiatric Association (APA). (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.).Arce, R & Fariña, F. (2007). La posible simulación de la víctima evaluación psicológico forense de la credibilidad y daño psíquico mediante el sistema de evaluación global. En. Vallejo & Barrios, Violencia de género: perspectiva multidicsiplinar y práctica forense, (pp. 357-367). ISBN 978-84-8355-185-1Arce, R (2010). El sistema de Evaluación Global en casos de violencia de género: huella psíquica y testimonio. Información psicológica, 99, 19-35. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3641534Arce, R. & Fariña, F. (2005). Peritación psicológica de la credibilidad del testimonio, la huella psíquica y la simulación: el sistema de evaluación global (SEG). Papeles del psicólogo, 26,59-77. http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1247.pdfAto, M., López, J. & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de psicología. 29(3), 1038-1059. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511Baum, W. (2005) Understanding Behaviorism. Blackwell publishing.Bow, N. (2010). Use of third party information in child custody evaluations. Behav. Sci. Law, 28, 511–521. Doi. 10.1002/bsl.946Bunge, M. (2011). La ciencia, su método y su filosofía (3ª ed). Siglo XX.Chin, J.M. (2014). Psychological Science´s replicability crisis and what it means for science in the courtroom. Psychology, public policy and Law, 20(03), 225-238. https://doi.org/10.1037/law0000012Colwell, K., James-Kangal, N., Hiscock-Anisman, C., & Phelan, V. (2015). Should Police Use ACID? Training and Credibility Assessment Using Transcripts Versus Recordings. Journal of Forensic Psychology Practice, 15(3), 226–247. doi:10.1080/15228932.2015.1035187Creswell, J. W., & Plano-Clark, V. L. (2011). Designing and conducting mixed methods research. Thousand Oaks, CA: SageEcheburúa, E., Muñoz, J. M. & Loinaz, I. (2011). La evaluación psicológica forense frente a la evaluación clínica: propuestas y retos de futuro. International journal of clinical health and psychology, 11 (1), 141-159. https://www.redalyc.org/pdf/337/33715423009.pdfEspinosa, A. (2011). La psicología del testimonio. En Hernández, Psicología Jurídica Iberoamericana (pp. 197-229). Editorial Manual Moderno.Espinosa, A. (2015). Generalidades de la evaluación psicológica forense y su aplicación en víctimas del maltrato infantil. En I. Loinaz & R,Gallardo (ED), Prevención y detección del maltrato infantil (pp. 51-92). Benémerita Universidad Autónoma de Puebla.Ferrer-Pérez, V. A. y Bosch-Fiol, E. (2019). El género en el análisis de la violencia contra las mujeres en la pareja: de la “ceguera” de género a la investigación específica del mismo. Anuario de Psicología Jurídica, 29, 69-76. https://doi.org/10.5093/apj2019a3García, C., Flórez, D. & Cárdenas, L. (2014). La discusión realismo/antirealismo en la filosofía de la ciencia, En. Tres enfoques en la filosofía de la ciencia (pp. 117-139), Editorial Universidad de Caldas.Godoy-Cervera, V & Higueras L. (2005). El análisis de contenido basado en criterios (cbca) en la evaluación de credibilidad del testimonio, Papeles del psicólogo, 26, 92-98. https://www.redalyc.org/pdf/778/77809204.pdfGuerrero A., Lobo, A. & Espinosa, A. (2016a). ¿Cómo se hace una evaluación psicológica forense? En. Lobo, A., Espinosa., A., Guerrero, A. & Ospina, V. Psicología forense en el proceso penal con tendencia acusatoria: Guía práctica para psicólogos y abogados (pp. 80-125). El Manual Moderno.Guerrero, A., Espinosa, A & Lobo, A. (2016b). El informe pericial. En. Lobo, A., Espinosa., A., Guerrero, A. & Ospina, V. Psicología forense en el proceso penal con tendencia acusatoria: Guía práctica para psicólogos y abogados (pp. 126-133). El Manual Moderno.Hathway, S.R. & McKinley, J.C. (2002). MMPI-2, Inventario multifásico de personalidad de Minnesota-2. Adaptación española por Ávila-Espada & Jiménez-Gómez. TEA ediciones.Kalmback, K.C. & Lyons, P.M. (2006). Ethical Issues in Conducting Forensic Evaluations. Applied Psychology in Criminal Justice, 2(3), 261-290. https://digitalcommons.tamusa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=psyc_facultyLey 906 de 2004. Por el cuál se expide el Código de Procedimiento Penal. El Congreso de la República.Manzanero, A. & González, J. (2015). Modelo holístico de evaluación de la prueba testifical (HELPT). Papeles del psicólogo, 36(2), 125-138. http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2568.pdfMartínez, N., Orihuela, M. & Abeledo, M. (2011). Evaluación de simulación de incapacidad laboral permanente mediante el Sistema de Evaluación Global (SEG). Revista Iberoamericana de psicología y de salud, 2(2), 207-224. https://www.redalyc.org/pdf/2451/245118507005.pdfMorrison, J. (2015). DSM-5. Guía para el diagnóstico clínico. Manual Moderno.Morse, J. M. (1991). Approaches to qualitative & quantitative methodological triangulation. Nursing Research, 40(2), 120–123. https://dx.doi.org/10.1097/00006199-199103000-00014Muñoz, J.M. (2013). La evaluación psicológica forense del daño psíquico: propuesta de un protocolo de actuación pericial. Anuario de psicología jurídica. 23, 61-69. https://dx.doi.org/10.5093/aj2013a10Parada, J. (2004). Realismo crítico en investigación en ciencias sociales: una introducción. Investigación y desarrollo, 12(2), 396-429. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26810208Pelekais, C. (2000). Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias. Telos, 2(2), 347-352. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6436313Quintero, L & García-López, E. (2010). Psicología Jurídica: quehacer y desarrollo. Perspectivas psicológicas, 6(2), 237-256. http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v6n2/v6n2a04.pdfRodríguez, L. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Red Tercer Milenio.Rogers, R., Sewell, K. W., Martin, M. A., & Vitacco, M. J. (2003). Detection of Feigned Mental Disorders. Assessment, 10(2), 160–177.doi:10.1177/1073191103010002007 Snelson, C. L. (2016). Qualitative and Mixed Methods Social Media Research. International Journal of Qualitative Methods, 15(1), 160940691562457. doi:10.1177/1609406915624574 Urra, J. (2002). Tratado de psicología forense. Siglo Vientiuno.Valverde, C.S. (2005) Estrategias de evaluación psicológica en el ámbito forense. Med. leg. Costa Rica, 22(1), 41-36. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-00152005000100004&script=sci_abstract&tlng=esVázquez-Rojas, C. (2014). Sobre la cientificidad de la prueba científica en el proceso judicial. Anuario de psicología jurídica, 24(01), 65-73. https://doi.org/10.1016/j.apj.2014.09.001Vilariño, M., Novo, M. & Seijo, D. (2011). Estudio de la eficacia de las categorías de realidad del testimonio de evaluación global (SEG) en casos de violencia de género. Revista Iberoamericana de psicología y salud. 2(1), 1-26. https://www.researchgate.net/publication/49592658_Estudio_de_la_eficacia_de_las_categorias_de_realidad_del_testimonio_del_Sistema_de_Evaluacion_Global_SEG_en_casos_de_violencia_de_generoCorporación Universitaria Iberoamericana - 2021info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.14304Evaluación psicológica forenseForensic psychological evaluationConvergent parallel designMixed methods designCritical realismQuantitative toolsQualitative toolsDiseño paralelo convergenteMétodos mixtos de investigaciónRealismo críticoHerramientas cuantitativasHerramientas cualitativasLa evaluación psicológica forense como un diseño paralelo convergente desde los métodos mixtos de investigaciónForensic Psychological Assessment as a Convergent Side Project of Mixed Research MethodsArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleArtículo de revistaJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2563https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/8259a3d9-86b4-4d70-98f3-636e7671e52d/download21c4a3a9301dfa07b9a97e026a424303MD51001/3900oai:repositorio.ibero.edu.co:001/39002023-04-07 19:08:29.089http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2021https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com

Publicaciones similares