¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Autores:

Arango Mira, Paola Andrea
Yarza de los Ríos, Alexander

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/4310

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4310
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/406

Palabra clave:

Educación especial
Educación inclusiva
Investigación biográfica narrativa
Niños con discapacidad

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2