Factores del estudiante y la familia asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria.

Autores:

Lozano Ardila, Martha
Jiménez García, Martha Yolanda

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3611

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3611
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.4109

Palabra clave:

Comprehensive reading
Education
Basic primary student
Family
Comprensión lectora
Educación
Estudiante de básica primaria
Familia
Leitura abrangente
Educação
Aluno do ensino básico
Família

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2