El desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental
74 h.
- Autores:
-
Villamizar Mejía, Carlos Andrés
Soler Payanene, Claudia Liliana
Vargas García, Luz Mery
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/372
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/372
- Palabra clave:
- Pensamiento científico
Resolución de problemas
Estrategias pedagógicas
Acciones didácticas
Aprendizaje significativo
- Rights
- License
- Copyright Corporación Universitaria Iberoamericana 2017
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Villamizar Mejía, Carlos Andrés71289f4825166b84b3f78fed205ca705Soler Payanene, Claudia Liliana5c0dd145c14fe16b5d7bd5388565f6c4Vargas García, Luz Meryefa0802abf69400a0de7177b25c3b918Rodríguez Ospina, Marla Ivette2017-03-17T14:09:48Z2017-03-17T14:09:48Z2017-03-1774 h.La presente investigación busca demostrar como a partir del planteamiento de estrategias lúdico-pedagógicas, didácticas e investigativas se desarrolla el pensamiento científico en el niño de educación preescolar teniendo como punto de referencia el despertar de la conciencia ambiental. Esta propuesta parte de la generación de hipótesis a partir de la exploración del medio, la adecuación de espacios físicos y de la utilización de diversas herramientas virtuales para posibilitar los procesos de exploración y experimentación, elementos con los que el niño se aproxima a la adquisición del pensamiento causal.Resumen.-- Abstrac.-- RAI.-- Introducción.-- Problema.-- Justificación.-- Pregunta.-- Objetivos.-- Objetivos Generales.-- Objetivos Específicos.-- Marco de Referencia.-- Antecedentes.-- Marco Teórico Conceptual.-- Componente Epistemológico.-- Componente Didáctico.-- Componente Pedagógico.-- Marco Legal.-- Metodología.-- Tipo de estudio y diseño metodológico.-- Descripción de la población.-- Cronograma de actividades.-- Categorías y Variables.-- Técnicas para la Recolección de información.-- Análisis de resultado.-- Interpretación y análisis de las encuestas aplicadas al iniciar.-- Interpretación y análisis de las encuestas aplicadas al finalizar.-- Conclusiones.-- Bibliografía.application/pdf161/2001https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/372spaCopyright Corporación Universitaria Iberoamericana 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pensamiento científicoResolución de problemasEstrategias pedagógicasAcciones didácticasAprendizaje significativoFacultad de ciencias humanas y sociales, Licenciatura en Pedagogía InfantilPregradoLicenciatura en Pedagogía InfantilEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambientalTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationTEXTEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdf.txtEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdf.txtExtracted texttext/plain138390https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/8169debc-cc8e-46eb-9edb-66119742afd5/downloadd251d9ef9d7a0f10f73811d756427a3dMD53Artículo.pdf.txtArtículo.pdf.txtExtracted texttext/plain26455https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/f2ed7348-2d06-4fe5-b957-290828196901/download461ce120e44da1a338057c6d38f3467dMD56THUMBNAILEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdf.jpgEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1280https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/9ef4a99a-716e-43c6-91bf-26ec919156c4/download9ca8bea10c320c493078e05dc3252fe4MD54Artículo.pdf.jpgArtículo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6626https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/822f0763-9108-4982-9879-3b5eae7ea2ba/downloadf806459b24655c2092950306048c509bMD57ORIGINALEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdfEl desarrollo del pensamiento científico en el niño de pre-escolar de la escuela rural el diamante a partir de la construcción de la conciencia ambiental.pdfapplication/pdf822926https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/5ff5baf9-519c-4c5d-90ad-dbc03918a507/download54bb039bcea4b8d22db2dc871cfae792MD51Artículo.pdfArtículo.pdfapplication/pdf248420https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/cce64429-73ed-4236-b618-1f5290dc7df8/downloadfbba64460f7410a4d2c2fe80e73ae049MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8374https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/37269c1e-7c36-45a2-82a5-a1ff7c38bf1e/downloadf81654414605a58f118faffdeda2514fMD52001/372oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3722023-06-08 15:05:16.265http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Copyright Corporación Universitaria Iberoamericana 2017https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.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 |