Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]

Autores:
Gómez Pérez, Olimpia Isaura
Calleja Bello, Nazira
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3777
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10209
Palabra clave:
Emotional regulation
Measurement
Spanish speaking population
Validity
Reliability
Regulación emocional
Medición
Población hispanohablante
Validez
Confiabilidad
Regulação emocional
Medição
População de língua espanhola
Validade
Confiabilidade
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id IBERO2_45dbe121bd67dcf21e202244a9c50147
oai_identifier_str oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3777
network_acronym_str IBERO2
network_name_str Repositorio Ibero
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Emotional regulation: Measurement scales in Spanish [psychometric review]
title Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
spellingShingle Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
Emotional regulation
Measurement
Spanish speaking population
Validity
Reliability
Regulación emocional
Medición
Población hispanohablante
Validez
Confiabilidad
Regulação emocional
Medição
População de língua espanhola
Validade
Confiabilidade
title_short Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
title_full Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
title_fullStr Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
title_full_unstemmed Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
title_sort Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
dc.creator.fl_str_mv Gómez Pérez, Olimpia Isaura
Calleja Bello, Nazira
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Gómez Pérez, Olimpia Isaura
Calleja Bello, Nazira
dc.subject.eng.fl_str_mv Emotional regulation
Measurement
Spanish speaking population
Validity
Reliability
topic Emotional regulation
Measurement
Spanish speaking population
Validity
Reliability
Regulación emocional
Medición
Población hispanohablante
Validez
Confiabilidad
Regulação emocional
Medição
População de língua espanhola
Validade
Confiabilidade
dc.subject.spa.fl_str_mv Regulación emocional
Medición
Población hispanohablante
Validez
Confiabilidad
Regulação emocional
Medição
População de língua espanhola
Validade
Confiabilidade
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-12-15 00:00:00
2022-06-14T21:01:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-12-15 00:00:00
2022-06-14T21:01:28Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2017-12-15
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.local.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.33881/2027-1786.rip.10209
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2500-6517
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2027-1786
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10209
identifier_str_mv 10.33881/2027-1786.rip.10209
2500-6517
2027-1786
url https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10209
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.10209/pdf_1
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Núm. 2 , Año 2017 : Revista Iberoamericana de psicología - 2017-2
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 91
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 2
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 81
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 10
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Revista Iberoamericana de Psicología
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Adrian, M., Zeman, J., & Veits, G. (2011). Methodological implications of the affect revolution: A 35-year review of emotion regulation assessment in children. Journal of Experimental Child Psychology, 110, 171-197.
Andrés, M. L., & Castañeira, C. E. (noviembre, 2014). Relaciones entre la personalidad y el bienestar emocional en niños. El rol de la regulación emocional. Panamerican Journal of Neuropsychology, 8(2), 217-241.
Cabello, R.; Fernández-Berrocal, P., & Gross, J. (2013). A Spanish Adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire. European Journal of Psychological Assessment, 29, 234-240.
Cabello, R.; Fernández-Berrocal, P.; Ruiz-Aranda, D., & Extremera, N. (2006). Una aproximación a la integración de diferentes medidas de regulación emocional. Ansiedad y Estrés, 12(2-3), 155-166.
Calkins, S., & Leerkes, E. (2011). Early attachment processes and the development of emotional self-regulation. En K. Vohs & R. Baumeister (Eds.), Handbook of self-regulation: Research, theory and applications (pp. 355-373). Nueva York: Guilford.
Carrasco, E., & Sánchez-Aragón, R. (2009). Validación de la Estimación Cognoscitiva de los Procesos de Regulación Emocional para la Emoción de Amor. Interpersona, 3(1), 14-29.
Cole, P., Martin, S., & Dennis, T. (2004). Emotion regulation as a scientific construct: Challenges and directions for child development research. Child development, 75, 317–333.
Company, R., Oberst, U., & Sánchez, F. (marzo, 2012). Regulación emocional interpersonal de las emociones de ira y tristeza. Boletín de Psicología, 104, 7-36.
Da Costa, S., Páez, D., Oriol, X., & Unzueta, C. (2014). Regulación de la afectividad en el ámbito laboral: Validez de las escalas de hetero-regulación EROS y EIM. Journal of Work and Organizational Psychology, 30, 13-22.
Domínguez-Sánchez, F. J., Lasa-Aristu, A., Amor, P. J., & Holgado-Tello, F. P. (2011). Psychometric Properties of the Spanish Version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Assessment, 20, 253-261.
Esquivel, M., García, B., Montero, M., & Valencia, A. (2013). Regulación maternal y esfuerzo de control emocional en niños pequeños. International Journal of Psychological Research, 6(1), 30-40.
Flórez, L., & Rendón, M. I. (2010). Impacto de las reglas de despliegue sobre la regulación emocional en una muestra de escolares. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 79-90.
Gargurevich, R., & Matos, L. (2010). Propiedades psicométricas del cuestionario de Autorregulación Emocional Adaptado para el Perú (ERQP). Revista Psicológica, 12(1), 53-67.
Garnefski, N., & Kraaij, V. (junio, 2006). Cognitive emotion regulation questionnaire-development of a short 18-item version (CERQ-short). Personality and Individual Differences, 41(6), 1045-1053.
Garnefski, N., & Kraaij, V. (2007). The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Psychometric Features and Prospective Relationships with Depression and Anxiety in Adults. European Journal of Psychological Assessment, 23, 141-149.
Gómez, I., Penelo, E., & De la Osa, N. (julio-septiembre, 2014). Estructura factorial e invariancia de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) en adolescentes españoles. Psicothema, 26(3), 401-408.
Gómez, O. (2013). Valoración de la regulación emocional en la adolescencia: diseño, desarrollo y evaluación del Cuestionario de Regulación Emocional para Adolescentes (CREES) (Tesis de maestría inédita). Facultad de Psicología, UNAM, México.
Gómez, O., & Calleja, N. (2016). Regulación emocional: definición, red nomológica y medición. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 8(1), 96-117.
Gratz, K. L., & Roemer, E. Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54.
Gross, J. (1998). The emerging field of emotion regulation: an integrative review. Review of general psychology, 2(3), 271-299.
Gross, J., & John, O. (agosto, 2003). Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362.
Gross, J., & Thompson, R. (2007). Emotion regulation: Conceptual foundations. En J. Gross (Ed.), Handbook of emotion regulation (pp. 3-25). Nueva York: Guilford Press.
Guzmán-González, M., Trabucco, C., Urzúa, A., Garrido, L., & Leiva, J. (abril, 2014). Validez y confiabilidad de la Versión Adaptada al Español de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS-E) en población chilena. Terapia Psicológica, 32(1), 19-29.
Hervás, G., & Jódar, R. (julio, 2008). Adaptación al castellano de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional. Clínica y salud, 19(2), 139-156.
Kinkead, A. P., Garrido, L., & Uribe, N. (2011). Modalidades evaluativas en la regulación emocional: Aproximaciones actuales. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 20(1), 29-39.
Larsen, R.J., & Prizmic, Z. (2004), Affect regulation. En R. Baumeister & K. Vohs (Eds.), Handbook of self-regulation research (pp. 40-60). Nueva York: Guilford Press.
Little, L. M., Kluemper, D., Nelson, D. L., & Gooty, J. (2011). Development and validation of the Interpersonal Emotion Management Scale. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 85(2), 407-420.
Marín, M., Robles, R., González-Forteza, C., & Andrade, P. (noviembre-diciembre, 2012). Propiedades psicométricas de la escala “Dificultades en la Regulación Emocional” en español (DERS-E) para adolescentes mexicanos. Salud Mental, 35(6), 521-526.
Martínez-Pérez, M., Retana, B., & Sánchez-Aragón, R. (julio-diciembre2009). Identificación de las estrategias de regulación emocional del miedo en adultos de la Ciudad de México. Psicología Iberoamericana, 17(2), 49-59.
Medrano, L., & Trógolo, M. (marzo, 2014). Validación de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional en la población universitaria de Córdoba, Argentina. University Psychology, 13(4), 1345-1356.
Medrano, L. A., Moretti, L., Ortiz, A., & Pereno, G. (2015). Validación del Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva en Universitarios de Córdoba, Argentina. Psykhe, 22(1), 85-96.
Mendoza, M. (2010). Validación de las escalas de manejo emocional de tristeza, enojo y preocupación en niños de 9 a 11 años. (Tesis de licenciatura inédita). Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología; Universidad de Chile, Santiago.
Muñiz, J. (1998). Teoría Clásica de los Tests. Madrid: Ediciones Pirámide.
Niven, K., Totterdell, P., Stride, C. B., & Holman, D. (2011). Emotion Regulation of Others and Self (EROS): The development and validation of a new individual difference measure. Current Psychology, 30(1), 53-73.
Ortiz, A. (2014). Elaboración y validación de una escala de estrategias de regulación emocional para niños (EREn) (Tesis de licenciatura inédita). Recuperado de TESIUNAM (Acceso sin restricciones).
Páez, D., Martínez, F., Sevillano, V., Mendiburo, A., & Campos, M. (2012). Medida de estilos de regulación afectiva (MARS) ampliada en ira y tristeza. Psicothema, 24(2), 249-254.
Rey, L., & Extremera, N. (agosto, 2011). Physical-Verbal Aggression and Depression in Adolescents: The Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies. Universitas Psychologica, 11(4), 1245-1254.
Robinson, D. (2014). The role of cultural meanings and situated interaction in shaping emotion. Emotion Review, 6(3), 189-195.
Sánchez-Aragón, R., & Díaz-Loving, R. (2009). Identificación de las estrategias de regulación emocional para la frustración y el enojo mediante una medida psicométrica. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 1(1), 54-69.
Sánchez-Aragón, R., Jiménez Rodríguez, B., & Perales, V. (julio-diciembre, 2014). Medición y contrastes en mecanismos regulatorios de la tristeza en hombres y mujeres. Psicología y Salud, 24(2), 221-234.
Windle, G., Bennett, K. M., & Noyes, J. (2011). A methodological review of resilience measurement scales. Health and quality of life outcomes,9(8), 1-18.
Zeman, J., Cassano, M., Suveg, C., & Shipman, K. (2010). Initial validation of the children´s worry management scale. Journal of Childhood and Family Studies, 19(4), 381-392.
Zeman, J., Shipman, K., & Penza-Clyve, S. (invierno, 2001). Development and initial validation of the children´s sadness management scale. Journal of Nonverbal Behavior, 25(3), 187-205.
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv ĬbērAM
dc.source.spa.fl_str_mv https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10209
institution Corporación Universitaria Iberoamericana
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/f997b597-a86d-4f2f-b421-5f18d5f4e0e9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv cff1364373b8569b51a66b5747e2abf4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - IBERO.
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814355758859419648
spelling Gómez Pérez, Olimpia Isaura3cfa173c97d64ce58d0f13cd81a06276500Calleja Bello, Naziraefc5128a9b748d37e83b4488a8f804485002017-12-15 00:00:002022-06-14T21:01:28Z2017-12-15 00:00:002022-06-14T21:01:28Z2017-12-15application/pdf10.33881/2027-1786.rip.102092500-65172027-1786https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10209spaĬbērAMhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.10209/pdf_1Núm. 2 , Año 2017 : Revista Iberoamericana de psicología - 2017-29128110Revista Iberoamericana de PsicologíaAdrian, M., Zeman, J., & Veits, G. (2011). Methodological implications of the affect revolution: A 35-year review of emotion regulation assessment in children. Journal of Experimental Child Psychology, 110, 171-197.Andrés, M. L., & Castañeira, C. E. (noviembre, 2014). Relaciones entre la personalidad y el bienestar emocional en niños. El rol de la regulación emocional. Panamerican Journal of Neuropsychology, 8(2), 217-241.Cabello, R.; Fernández-Berrocal, P., & Gross, J. (2013). A Spanish Adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire. European Journal of Psychological Assessment, 29, 234-240.Cabello, R.; Fernández-Berrocal, P.; Ruiz-Aranda, D., & Extremera, N. (2006). Una aproximación a la integración de diferentes medidas de regulación emocional. Ansiedad y Estrés, 12(2-3), 155-166.Calkins, S., & Leerkes, E. (2011). Early attachment processes and the development of emotional self-regulation. En K. Vohs & R. Baumeister (Eds.), Handbook of self-regulation: Research, theory and applications (pp. 355-373). Nueva York: Guilford.Carrasco, E., & Sánchez-Aragón, R. (2009). Validación de la Estimación Cognoscitiva de los Procesos de Regulación Emocional para la Emoción de Amor. Interpersona, 3(1), 14-29.Cole, P., Martin, S., & Dennis, T. (2004). Emotion regulation as a scientific construct: Challenges and directions for child development research. Child development, 75, 317–333.Company, R., Oberst, U., & Sánchez, F. (marzo, 2012). Regulación emocional interpersonal de las emociones de ira y tristeza. Boletín de Psicología, 104, 7-36.Da Costa, S., Páez, D., Oriol, X., & Unzueta, C. (2014). Regulación de la afectividad en el ámbito laboral: Validez de las escalas de hetero-regulación EROS y EIM. Journal of Work and Organizational Psychology, 30, 13-22.Domínguez-Sánchez, F. J., Lasa-Aristu, A., Amor, P. J., & Holgado-Tello, F. P. (2011). Psychometric Properties of the Spanish Version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Assessment, 20, 253-261.Esquivel, M., García, B., Montero, M., & Valencia, A. (2013). Regulación maternal y esfuerzo de control emocional en niños pequeños. International Journal of Psychological Research, 6(1), 30-40.Flórez, L., & Rendón, M. I. (2010). Impacto de las reglas de despliegue sobre la regulación emocional en una muestra de escolares. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 79-90.Gargurevich, R., & Matos, L. (2010). Propiedades psicométricas del cuestionario de Autorregulación Emocional Adaptado para el Perú (ERQP). Revista Psicológica, 12(1), 53-67.Garnefski, N., & Kraaij, V. (junio, 2006). Cognitive emotion regulation questionnaire-development of a short 18-item version (CERQ-short). Personality and Individual Differences, 41(6), 1045-1053.Garnefski, N., & Kraaij, V. (2007). The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Psychometric Features and Prospective Relationships with Depression and Anxiety in Adults. European Journal of Psychological Assessment, 23, 141-149.Gómez, I., Penelo, E., & De la Osa, N. (julio-septiembre, 2014). Estructura factorial e invariancia de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) en adolescentes españoles. Psicothema, 26(3), 401-408.Gómez, O. (2013). Valoración de la regulación emocional en la adolescencia: diseño, desarrollo y evaluación del Cuestionario de Regulación Emocional para Adolescentes (CREES) (Tesis de maestría inédita). Facultad de Psicología, UNAM, México.Gómez, O., & Calleja, N. (2016). Regulación emocional: definición, red nomológica y medición. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 8(1), 96-117.Gratz, K. L., & Roemer, E. Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54.Gross, J. (1998). The emerging field of emotion regulation: an integrative review. Review of general psychology, 2(3), 271-299.Gross, J., & John, O. (agosto, 2003). Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362.Gross, J., & Thompson, R. (2007). Emotion regulation: Conceptual foundations. En J. Gross (Ed.), Handbook of emotion regulation (pp. 3-25). Nueva York: Guilford Press.Guzmán-González, M., Trabucco, C., Urzúa, A., Garrido, L., & Leiva, J. (abril, 2014). Validez y confiabilidad de la Versión Adaptada al Español de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS-E) en población chilena. Terapia Psicológica, 32(1), 19-29.Hervás, G., & Jódar, R. (julio, 2008). Adaptación al castellano de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional. Clínica y salud, 19(2), 139-156.Kinkead, A. P., Garrido, L., & Uribe, N. (2011). Modalidades evaluativas en la regulación emocional: Aproximaciones actuales. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 20(1), 29-39.Larsen, R.J., & Prizmic, Z. (2004), Affect regulation. En R. Baumeister & K. Vohs (Eds.), Handbook of self-regulation research (pp. 40-60). Nueva York: Guilford Press.Little, L. M., Kluemper, D., Nelson, D. L., & Gooty, J. (2011). Development and validation of the Interpersonal Emotion Management Scale. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 85(2), 407-420.Marín, M., Robles, R., González-Forteza, C., & Andrade, P. (noviembre-diciembre, 2012). Propiedades psicométricas de la escala “Dificultades en la Regulación Emocional” en español (DERS-E) para adolescentes mexicanos. Salud Mental, 35(6), 521-526.Martínez-Pérez, M., Retana, B., & Sánchez-Aragón, R. (julio-diciembre2009). Identificación de las estrategias de regulación emocional del miedo en adultos de la Ciudad de México. Psicología Iberoamericana, 17(2), 49-59.Medrano, L., & Trógolo, M. (marzo, 2014). Validación de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional en la población universitaria de Córdoba, Argentina. University Psychology, 13(4), 1345-1356.Medrano, L. A., Moretti, L., Ortiz, A., & Pereno, G. (2015). Validación del Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva en Universitarios de Córdoba, Argentina. Psykhe, 22(1), 85-96.Mendoza, M. (2010). Validación de las escalas de manejo emocional de tristeza, enojo y preocupación en niños de 9 a 11 años. (Tesis de licenciatura inédita). Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología; Universidad de Chile, Santiago.Muñiz, J. (1998). Teoría Clásica de los Tests. Madrid: Ediciones Pirámide.Niven, K., Totterdell, P., Stride, C. B., & Holman, D. (2011). Emotion Regulation of Others and Self (EROS): The development and validation of a new individual difference measure. Current Psychology, 30(1), 53-73.Ortiz, A. (2014). Elaboración y validación de una escala de estrategias de regulación emocional para niños (EREn) (Tesis de licenciatura inédita). Recuperado de TESIUNAM (Acceso sin restricciones).Páez, D., Martínez, F., Sevillano, V., Mendiburo, A., & Campos, M. (2012). Medida de estilos de regulación afectiva (MARS) ampliada en ira y tristeza. Psicothema, 24(2), 249-254.Rey, L., & Extremera, N. (agosto, 2011). Physical-Verbal Aggression and Depression in Adolescents: The Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies. Universitas Psychologica, 11(4), 1245-1254.Robinson, D. (2014). The role of cultural meanings and situated interaction in shaping emotion. Emotion Review, 6(3), 189-195.Sánchez-Aragón, R., & Díaz-Loving, R. (2009). Identificación de las estrategias de regulación emocional para la frustración y el enojo mediante una medida psicométrica. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 1(1), 54-69.Sánchez-Aragón, R., Jiménez Rodríguez, B., & Perales, V. (julio-diciembre, 2014). Medición y contrastes en mecanismos regulatorios de la tristeza en hombres y mujeres. Psicología y Salud, 24(2), 221-234.Windle, G., Bennett, K. M., & Noyes, J. (2011). A methodological review of resilience measurement scales. Health and quality of life outcomes,9(8), 1-18.Zeman, J., Cassano, M., Suveg, C., & Shipman, K. (2010). Initial validation of the children´s worry management scale. Journal of Childhood and Family Studies, 19(4), 381-392.Zeman, J., Shipman, K., & Penza-Clyve, S. (invierno, 2001). Development and initial validation of the children´s sadness management scale. Journal of Nonverbal Behavior, 25(3), 187-205.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10209Emotional regulationMeasurementSpanish speaking populationValidityReliabilityRegulación emocionalMediciónPoblación hispanohablanteValidezConfiabilidadRegulação emocionalMediçãoPopulação de língua espanholaValidadeConfiabilidadeRegulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]Emotional regulation: Measurement scales in Spanish [psychometric review]Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleArtículo de revistaJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2556https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/f997b597-a86d-4f2f-b421-5f18d5f4e0e9/downloadcff1364373b8569b51a66b5747e2abf4MD51001/3777oai:repositorio.ibero.edu.co:001/37772023-03-10 12:51:56.678https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com