Percepción de instructores y empleadores vinculados al SENA frente a las habilidades comunicativas orales y escritas para la inclusión laboral de los estudiantes con formación técnica y tecnológica

92 p.

Autores:
Linares Aldana, Mónica
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1190
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1190
Palabra clave:
Habilidad escrita
Competencias comunicativas
Competencias genéricas
Inclusión laboral
Dinámicas dentro del aula
Habilidad oral
Habilidad lectora
Percepciones
Habilidad de escucha
Instructor
Estudiante
Empleador
Rights
License
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