Incidencia de la formación profesional de docentes hacia la inclusión educativa

Autores:

Poveda Zúñiga, Jorge Antonio
Tigrero Vaca, Jorge Willian
Sornoza Zavala, Gioryi Augusto

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universitaria Iberoamericana

Repositorio:

Repositorio Ibero

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3936

Acceso en línea:

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3936
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.15107

Palabra clave:

Percepción
Ciencias sociales
Diversidad
Discapacidad
Formación profesoral
Pedagogía
Percepção
Ciências sociais
Diversidade
Deficiência
Formação profissional
Pedagogia
Perception
Social sciences
Diversity
Disability
Professional training
Pedagogy [es]

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openAccess

License

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