Diseño, construcción y validación de contenido de instrumento para medir la actitud de las estudiantes frente a la práctica pedagógica
118 p.
- Autores:
-
Arias Castilla, Carmen Aura
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/5347
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5347
- Palabra clave:
- Pedagogica
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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práctica educativa se pueden definir los aciertos, las debilidades y los aspectos en los que se podría hacer una transformación; asimismo, la consolidación de los aspectos que se muestren como fortalezas.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5347spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PedagogicaDiseño, construcción y validación de contenido de instrumento para medir la actitud de las estudiantes frente a la práctica pedagógicaTrabajo de grado - EspecializaciónTextinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33ORIGINALDiseño, construcción y validación de contenido de instrumento para medir la actitud de las estudiantes frente a la práctica pedagógica.pdfDiseño, construcción y validación de contenido de instrumento para medir la actitud de las estudiantes frente a la práctica 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