Proceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente

72 h.

Autores:
Camargo Mendoza, Sandra Milena
Rodríguez Hernández, Yenny
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/392
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/392
Palabra clave:
Estilos de enseñanza
Estilo cognitivo
Educación en salud
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spelling Camargo Mendoza, Sandra Milenade211e69f8c1624729d90201f3b89d77-1Rodríguez Hernández, Yenny8ded81e32fcfcb3c5ef959098d768a7c-1Banguero Balanta, Liza FernandaCalderón Corredor, Tania ConsueloCombita Verano, Adriana YisedDelgado Munévar, María de los ÁngelesDíaz Muñoz, MaríaFajardo Castañeda, ManuelaGoyeneche Roa, Paola AndreaGuerrero Bahamón, Zaira YuranyLozano López, JessicaMéndez, LauraMonroy Ovalle, CatherineMora Charry, Claudia MilenaPardo Guerrero, Paula AngelicaCuevas Maldonado, Leydi VivianaDíaz Torres, Nelson EnriqueHernández Lozano, Liliana PaolaManchego Domínguez, José DanielMárquez Rangel, Bladimir SharifRodríguez Barrantes, Johana AlejandraVargas Beltrán, Fabián DaríoVélez Ramírez, Juliana2017-04-05T12:58:46Z2017-04-05T12:58:46Z2017-04-0572 h.El objetivo del estudio fue describir el estilo cognitivo y el estilo de enseñanza en un grupo de 589 estudiantes y 16 docentes de los programas de Fisioterapia y Fonoaudiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana. En la investigación se emplearon el Test de Figuras Enmascaradas, y el Inventario de Estilos de Enseñanza, versión 3 (IEEV3).Introducción.-- Fundamentos Teóricos.-- Metodología.-- Tipo de estudio.-- Población y Muestral.-- Instrumentos.-- Prueba de Figuras Enmascaradas(EFT).-- Inventario de Estilos de Enseñanza, versión 3 (IEEV3).-- Procesamiento de la información.-- Fases del proyecto.-- Resultados.-- Fisioterapia.-- Comparativo de Percepciones por espacio académico.-- Características Estilísticas de los Docentes de Fisioterapia.-- Dimensión social en la sub-dimensión Interacción Docente-estudiante.-- Dimensión Social sub-dimensión Toma de Decisiones.-- Dimensión de Control y Gestión, sub-dimensión Control de Comportamiento.-- Dimensión, la de Control y Gestión, sub-dimensión Estructura del Conocimiento.-- Perfil Estilístico de los Docentes del programa de Fisioterapia.-- Fonoaudiología.-- Estilo cognitivo en la dimensión DIC.-- Estilo de enseñanza.-- Distribución de los puntajes por dimensión.-- Referencias Bibliográficas.application/pdf162/1002https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/392spaCopyright Corporación Universitaria Iberoamericana 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estilos de enseñanzaEstilo cognitivoEducación en saludProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docenteTrabajo docenteTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationTEXTProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdf.txtProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdf.txtExtracted texttext/plain82198https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/828ea2fc-2110-4a9d-9690-6ccbbe32e99d/downloadbf3164278cd2e464cab25f22c9e8e1daMD53Artículo.pdf.txtArtículo.pdf.txtExtracted texttext/plain39168https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/4e831b2a-72bc-44ce-a57a-4b39b5438ffd/downloadaeef8fbffb1f3f2880e7d56e9805fd50MD56THUMBNAILProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdf.jpgProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1596https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/c9d6427f-a305-4e5f-bfb6-cec566260401/download255d707c3a6ac1d5db72539f63ee5febMD54Artículo.pdf.jpgArtículo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6553https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/ee870b2d-2388-4a6c-a448-0dfc019400bb/download290958514b6a28a6be60326a7279de70MD57ORIGINALProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdfProceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdfapplication/pdf1795580https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/3db6ff56-fade-4667-b211-0d70adb58811/downloadf9f6cdce712b9042ac6c5db6b5f9bb16MD51Artículo.pdfArtículo.pdfapplication/pdf1227931https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/6da945c7-5e48-493d-81ac-3dfb3dc756e0/download81b149000d5dd2702434c3f762a04e5aMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8374https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/497c3215-7f73-46ff-8751-52cee9f63591/downloadf81654414605a58f118faffdeda2514fMD52001/392oai:repositorio.ibero.edu.co:001/3922023-06-13 12:03:28.831http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Copyright Corporación Universitaria Iberoamericana 2017https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.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