Estrategia de comunicación aumentativa para niños con multidéficit

Pregrado

• Autores: Salazar Cataño, Juliana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2003
• Institución: Fundación Universitaria Maria Cano
• Repositorio: Repositorio Institucional FUMC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.fumc.edu.co:fumc/940
• Acceso en línea: https://repositorio.fumc.edu.co/handle/fumc/940; https://repositorio.fumc.edu.co/
• Palabra clave: Comunicación aumentativa; Multidéficit; Sordoceguera; Ceguera; Daño neuromotor; Retraso mental; Ceguera cortical; Autismo; Hiperactividad; Hidrocefalia; Señas; Fichas de comunicación; Habla; Lenguaje
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)