Relación entre el rendimiento académico y el estrés en los estudiantes de segundo semestre de psicología de la Fundación Universitaria María Cano
El estrés es un concepto con el cual todos nos hemos familiarizado actualmente, pues se presenta en diferentes contextos, familiar, social, académico, laboral entre otros, afectando las capacidades de respuesta de cada individuo, siendo el ámbito académico uno de los más afectados por esta condición...
- Autores:
-
Jaramillo, Luzmila
Pérez, María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Fundación Universitaria Maria Cano
- Repositorio:
- Repositorio Institucional FUMC
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El estrés es un concepto con el cual todos nos hemos familiarizado actualmente, pues se presenta en diferentes contextos, familiar, social, académico, laboral entre otros, afectando las capacidades de respuesta de cada individuo, siendo el ámbito académico uno de los más afectados por esta condición. Con la presente investigación se pretende identificar si existe alguna relación entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de segundo semestre de psicología de la Fundación Universitaria María Cano, para este fin se utilizó el inventario de estrés académico (INVEA). Se tomó una muestra de 32 estudiantes de segundo semestre de psicología mayores de 18 años quienes proporcionaron la nota promedio del semestre anterior. Se analizaron los resultados y posteriormente se evidencio que no se encuentra una relación importante entre el estrés y el rendimiento académico, dicho resultado se puede evidenciar en las tablas de información. Se cree que no se halló relación debido a que los estudiantes se encuentran en un semestre de adaptación y vinculación al mundo estudiantil. |
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Barraza. A. (2006). Un modelo conceptual para el estudio del estrés académico. Universidad autónoma de Durango. Revista electrónica de psicología. vol. 9 n° 3. recuperado de:file:///C:/Users/57301/Downloads/19028-29485-1-PB.pdf De Rearte. S, Emma y Castaldo, Inés. R. (2013). Factores causales del estrés en los estudiantes universitarios. V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología- Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Toribio-Ferrera. C, Franco-Bárcenasa. S. (2016). Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante. Salud y Administración. Volumen 3 Número 7. |
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Con la presente investigación se pretende identificar si existe alguna relación entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de segundo semestre de psicología de la Fundación Universitaria María Cano, para este fin se utilizó el inventario de estrés académico (INVEA). Se tomó una muestra de 32 estudiantes de segundo semestre de psicología mayores de 18 años quienes proporcionaron la nota promedio del semestre anterior. Se analizaron los resultados y posteriormente se evidencio que no se encuentra una relación importante entre el estrés y el rendimiento académico, dicho resultado se puede evidenciar en las tablas de información. Se cree que no se halló relación debido a que los estudiantes se encuentran en un semestre de adaptación y vinculación al mundo estudiantil.Stress is a concept with which we have all become familiar at present, since it occurs in different contexts, family, social, academic, work, among others, affecting the response capabilities of each individual, being the academic field one of the most affected by this condition. With this investigation we try to identify if there is any relationship between stress and academic performance on the second semester students of psychology at the María Cano University Foundation, for this purpose the inventory of academic stress (INVEA) was used, as sample, 32 students of second semester of psychology, whom are older than 18, were chosen, they provided the average of the previous semester. The results were analyzed and later it was evidenced that in the majority of students an important relation between stress and academic performance, this result can be evidenced in the information tables. To conclude, the respective discussion is done which will help deepen more on the subject. We believe that no relation was found because the students are in a semester of adaptation and connection with the student world.PregradoPsicólogo(a)Psicología15 p.application/pdfspaFundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludMedellínRelación entre el rendimiento académico y el estrés en los estudiantes de segundo semestre de psicología de la Fundación Universitaria María CanoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPRedColBarraza. A. (2006). Un modelo conceptual para el estudio del estrés académico. Universidad autónoma de Durango. Revista electrónica de psicología. vol. 9 n° 3. recuperado de:file:///C:/Users/57301/Downloads/19028-29485-1-PB.pdfDe Rearte. S, Emma y Castaldo, Inés. R. (2013). Factores causales del estrés en los estudiantes universitarios. V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología- Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.Toribio-Ferrera. C, Franco-Bárcenasa. S. (2016). Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante. Salud y Administración. Volumen 3 Número 7.ORIGINALJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdfJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdfapplication/pdf519949https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/1106/1/JaramilloLuzmila_P%c3%a9rezMar%c3%ada_2018.pdfbb6f2836886eceda2504860f39c214beMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/1106/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdf.txtJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain32392https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/1106/3/JaramilloLuzmila_P%c3%a9rezMar%c3%ada_2018.pdf.txta65f43a672fe71ef2498c9ba6930940bMD53open accessTHUMBNAILJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdf.jpgJaramilloLuzmila_PérezMaría_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12919https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/1106/4/JaramilloLuzmila_P%c3%a9rezMar%c3%ada_2018.pdf.jpg5be1041be18313b8300288f8dad21bf4MD54open 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