Aptitudes físicas y morfológicas que determinan las características requeridas para la práctica deportiva en niños de 7 a 11 años
De las aptitudes morfológicas y físicas dependerán situaciones de salud, entrenamiento y el rendimiento deportivo. El formador que evalúe, posiblemente tendrá éxito en su proceso de iniciación y formación, haciendo parte de la construcción de mejores deportistas y personas; sirviendo estos, como pun...
- Autores:
-
Posada Castañeda, Ana Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Fundación Universitaria Maria Cano
- Repositorio:
- Repositorio Institucional FUMC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.fumc.edu.co:fumc/199
- Acceso en línea:
- https://repositorio.fumc.edu.co/handle/fumc/199
- Palabra clave:
- Aptitudes físicas
Antropometría
Iniciación
Formación
Deporte
Physical skills
Anthropometry
Initiation
Training
Sport
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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De las aptitudes morfológicas y físicas dependerán situaciones de salud, entrenamiento y el rendimiento deportivo. El formador que evalúe, posiblemente tendrá éxito en su proceso de iniciación y formación, haciendo parte de la construcción de mejores deportistas y personas; sirviendo estos, como punto de partida para la selección de talentos. El objetivo de la investigación fue Interpretar la valoración de las aptitudes fisicas y morfológicas que determinan las caracteristicas requeridas para la practica deportiva de los niños y niñas entre 7 y 11 años de la secretaria de deportes del municipio de bello y su Centro de Iniciación y Formación Deportiva –CIFD-. Para el desarrollo de la investigación, se utilizó un tipo de estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo. Los datos se recopilaron por medio de un istrumento diseñado en excel, donde se consignaba la información de los datos recogidos en el trabajo de campo, aplicando pruebas morfológicas y test deportivos a la población muestra, la cual fue de 17 niños y 35 niñas. Se realizó un análisis concomitante con la recolección de datos por medio del paquete estadístico SPSS. A manera de discusión y conclusiones, se puede decir que algunos estudios difieren, otros coinciden con las categorías evaluadas por medio de los test aplicados a la población muestra; se definió el nivel en el que se encuentran los evaluados a partir del referente; se establecen tendencias aportando reflexiones que fortalezcan la iniciación y formación de los niños y niñas, así mismo la vida del futuro deportista y del ser humano en general. |
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El objetivo de la investigación fue Interpretar la valoración de las aptitudes fisicas y morfológicas que determinan las caracteristicas requeridas para la practica deportiva de los niños y niñas entre 7 y 11 años de la secretaria de deportes del municipio de bello y su Centro de Iniciación y Formación Deportiva –CIFD-. Para el desarrollo de la investigación, se utilizó un tipo de estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo. Los datos se recopilaron por medio de un istrumento diseñado en excel, donde se consignaba la información de los datos recogidos en el trabajo de campo, aplicando pruebas morfológicas y test deportivos a la población muestra, la cual fue de 17 niños y 35 niñas. Se realizó un análisis concomitante con la recolección de datos por medio del paquete estadístico SPSS. A manera de discusión y conclusiones, se puede decir que algunos estudios difieren, otros coinciden con las categorías evaluadas por medio de los test aplicados a la población muestra; se definió el nivel en el que se encuentran los evaluados a partir del referente; se establecen tendencias aportando reflexiones que fortalezcan la iniciación y formación de los niños y niñas, así mismo la vida del futuro deportista y del ser humano en general.Situations of health, training and sports performance will depend on morphological and physical aptitudes. The trainer that evaluates, possibly will be successful in the process of initiation and training, being part of the construction of better athletes and people; serving these, as a starting point for the selection of talents. The objective of the research was to interpret the assessment of the physical and morphological skills that determine the characteristics required for the sports practice of boys and girls between 7 and 11 years of the sports secretary of the municipality of Bello and its Center of Initiation and Sports Training -CIFD-. For the development of the research, a type of quantitative, non-experimental, descriptive study was used. The data was collected by means of an instrument designed in excel, where the information of the data collected in the field work was recorded, applying morphological tests and sports tests to the sample population, which was 17 boys and 35 girls. A concomitant analysis was made with the data collection through the statistical package SPSS. By way of discussion and conclusions, it can be said that some studies differ, others coincide with the categories evaluated by means of the tests applied to the sample population; it was defined in what level the evaluated ones are based on the referent; trends are established contributing reflections that strengthen the initiation and training of children, as well as the life of the future athlete and the human being in general.PregradoFisioterapeutaFisioterapia28 p.application/pdfspaFundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludMedellínAptitudes físicas y morfológicas que determinan las características requeridas para la práctica deportiva en niños de 7 a 11 añosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAlexander, P., & Méndez - Pérez, B. (2014). Perfil de Aptitud Física en Población Escilar De Biruaca. San Fernando de Apure, Venezuela. Archivos Venezolanos de Puericultura y Pediatría, 77(3), 120-127. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=367937052004 Balcells, M. C., & Foguet, O. C. (2001). La Educación física En La Ensenanza Primaria, Una Propuesta Curricular Para La Reforma. Barcelona, España: INDE Brito Ojeda, E., Ruiz C, J., & García M, M. (2009). Valoración de la condición física y biológica en escolares. Sevilla: Wanceulen Editorial deportiva, S.LAptitudes físicasAntropometríaIniciaciónFormaciónDeportePhysical skillsAnthropometryInitiationTrainingSportORIGINALPosadaAna_2018.pdfPosadaAna_2018.pdfapplication/pdf374263https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/199/1/PosadaAna_2018.pdf1b086874afba93b0477069b4fd1db9d9MD51open accessTEXTPosadaAna_2018.pdf.txtPosadaAna_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain50762https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/199/2/PosadaAna_2018.pdf.txt28a5f9b0e3be641c496c1cbd4e05d0f0MD52open accessTHUMBNAILPosadaAna_2018.pdf.jpgPosadaAna_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12528https://repositorio.fumc.edu.co/bitstream/fumc/199/3/PosadaAna_2018.pdf.jpg1c9cb39866ee727941737329dbbb5fabMD53open accessfumc/199oai:repositorio.fumc.edu.co:fumc/1992023-05-09 03:00:37.154An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open accessRepositorio Digital Fundación Universitaria María Canobdigital@metabiblioteca.com |