Proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para la población del Municipio de Sibaté
Objetivo: Describir el proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para el Municipio de Sibaté. Metodología: Sistematización de experiencias basado en los lineamientos nacionales en salud pública para la construcción de las Rutas de Atención Integ...
- Autores:
-
Cuervo Castañeda, Andrés Felipe
Hernández Maldonado, Meyvi Johana
Lara Cruz, Daniel Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS
- Repositorio:
- Repositorio Digital Institucional ReDi
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.fucsalud.edu.co:001/2719
- Acceso en línea:
- https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/2719
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- Palabra clave:
- Ruta de atención integral
Promoción y mantenimiento de la salud
Sibaté
Gestión de la salud pública
Promoción de la salud
Intervenciones
Curso de vida
Atención integral de salud
Promoción de la salud
Gestión en salud
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Objetivo: Describir el proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para el Municipio de Sibaté. Metodología: Sistematización de experiencias basado en los lineamientos nacionales en salud pública para la construcción de las Rutas de Atención Integral en Salud para el municipio de Sibaté. Se tomaron los cinco pasos que describe Jara (8) (punto de partida: la experiencia vivida; preguntas iniciales; recuperación del proceso; reflexiones de fondo; punto de llegada) y los diez pasos del Manual Metodológico para la elaboración de las Rutas de Atención Integral en Salud (6) (1: Planeación para la elaboración; 2: Mapeo de las acciones/ Intervenciones; 3: Revisión de la práctica actual; 4: Revisión de la evidencia científica; 5: Desarrollo del diagrama preliminar de las intervenciones; 6: Identificación y caracterización de los hitos; 7: Construcción de la matriz de intervenciones; 8: Construcción gráfica; 9: Validación y retroalimentación; 10: Implementación). Resultados: Se dividió a la población en seis grupos etarios (primera infancia, infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez) para incluir cada una de las necesidades en salud que puedan presentar; se identificaron los riesgos a los que están potencialmente expuestos; se plantearon acciones/intervenciones de tipo poblacional, colectivo e individual, dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud, calificandolas como buena o mala práctica para de esta manera poder identificar, formular y caracterizar los posibles resultados en salud para cada grupo de la población. Este proceso brindó las intervenciones específicas qué deben ejecutar los correspondientes entes territoriales para garantizar el proceso de atención en salud. Conclusión: La Ruta de Atención Integral de promoción y mantenimiento de la salud plantea la estandarización de actividades e intervenciones de atención primaria como una guía para el direccionamiento de la atención de cada posible evento en salud para cada grupo etario, ajustándose a los recursos y servicios de cada uno de los integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud del municipio para dar solución de manera coordinada a las necesidades en salud pública. |
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Se tomaron los cinco pasos que describe Jara (8) (punto de partida: la experiencia vivida; preguntas iniciales; recuperación del proceso; reflexiones de fondo; punto de llegada) y los diez pasos del Manual Metodológico para la elaboración de las Rutas de Atención Integral en Salud (6) (1: Planeación para la elaboración; 2: Mapeo de las acciones/ Intervenciones; 3: Revisión de la práctica actual; 4: Revisión de la evidencia científica; 5: Desarrollo del diagrama preliminar de las intervenciones; 6: Identificación y caracterización de los hitos; 7: Construcción de la matriz de intervenciones; 8: Construcción gráfica; 9: Validación y retroalimentación; 10: Implementación). Resultados: Se dividió a la población en seis grupos etarios (primera infancia, infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez) para incluir cada una de las necesidades en salud que puedan presentar; se identificaron los riesgos a los que están potencialmente expuestos; se plantearon acciones/intervenciones de tipo poblacional, colectivo e individual, dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud, calificandolas como buena o mala práctica para de esta manera poder identificar, formular y caracterizar los posibles resultados en salud para cada grupo de la población. Este proceso brindó las intervenciones específicas qué deben ejecutar los correspondientes entes territoriales para garantizar el proceso de atención en salud. Conclusión: La Ruta de Atención Integral de promoción y mantenimiento de la salud plantea la estandarización de actividades e intervenciones de atención primaria como una guía para el direccionamiento de la atención de cada posible evento en salud para cada grupo etario, ajustándose a los recursos y servicios de cada uno de los integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud del municipio para dar solución de manera coordinada a las necesidades en salud pública.Objective: Describe the process of construction of comprehensive routes for health promotion and maintenance care for the population of the Municipality of Sibaté. Methodology: Systematization of experiences based on the national guidelines in public health for the construction of the Routes of Integral Attention in Health for the municipality of Sibaté. We took the five steps described by Jara (8) (starting point: the experience lived, initial questions, recovery of the process, reflections in the background, point of arrival) and the ten steps of the Methodological Manual for the development of Care Routes Integral in Health (6) (1: Planning for the elaboration, 2: Mapping of the actions / Interventions, 3: Review of the current practice, 4: Review of the scientific evidence, 5: Development of the preliminary diagram of the interventions; : Identification and characterization of the milestones, 7: Construction of the intervention matrix, 8: Graphic construction, 9: Validation and feedback, 10: Implementation). Results: The population was divided into six age groups (early childhood, childhood, adolescence, youth, adulthood and old age) to include each one of the health needs they may present; the risks to which they are potentially exposed were identified; actions / interventions of a population, collective and individual type were proposed, aimed at the promotion and maintenance of health, qualifying them as good or bad practice in order to identify, formulate and characterize the possible health outcomes for each population group . This process provided the specific interventions that the corresponding territorial entities must execute to guarantee the health care process. Conclusion: The Comprehensive Health Care Promotion and Maintenance Route proposes the standardization of primary care activities and interventions as a guide for addressing each possible health event for each age group, adjusting to the resources and services of each one of the members of the General System of Social Security in Health of the municipality to give a coordinated solution to the needs in public health. Keywords: Comprehensive care route, promotion and maintenance of health, Sibaté, public health management, health promotion, interventions, life course.PregradoEnfermero(a)Proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para la población del Municipio de Sibatéapplication/pdfTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85TE 0486 P76https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/2719Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSReDihttps://repositorio.fucsalud.edu.co/spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ruta de atención integralPromoción y mantenimiento de la saludSibatéGestión de la salud públicaPromoción de la saludIntervencionesCurso de vidaAtención integral de saludPromoción de la saludGestión en saludPublicationORIGINALREDI-CCA-2019-2.pdfREDI-CCA-2019-2.pdfTrabajo de grado - Pregradoapplication/pdf136728https://repositorio.fucsalud.edu.co/bitstreams/ee46e6c9-5d73-4a00-9fc1-f7e19600b384/download7d62568ed15fa458e9ed7f6ff6b5ec7aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815424https://repositorio.fucsalud.edu.co/bitstreams/4d9a5e37-8ee6-4d6c-aa0a-b30d53c77ed9/downloadf6cfdd0a0be8a7a8b575d6cd88a94402MD52TEXTREDI-CCA-2019-2.pdf.txtREDI-CCA-2019-2.pdf.txtExtracted texttext/plain32677https://repositorio.fucsalud.edu.co/bitstreams/97280b5a-041c-4bf4-ac02-923ef2700318/downloadcc5e24f64fef97fa6785b19d22096ce0MD53THUMBNAILREDI-CCA-2019-2.pdf.jpgREDI-CCA-2019-2.pdf.jpgGenerated 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