Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia
En este estudio, se identifican características de mujeres que desempeñan roles de gerencia de proyectos en Colombia, en general, información sobre sus competencias, habilidades, capacitación, entre otras, a partir de las cuales se puedan proponer acciones que contribuyan a incrementar la participac...
- Autores:
-
Carreño Sánchez, Fredy
Vargas Marín, Ángela
Giraldo, Germán Eduardo
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1411
- Acceso en línea:
- https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1411
https://doi.org/10.21158/01208160.n83.2017.1823
- Palabra clave:
- Gerencia de Proyectos-Mujer- Colombia
Caracterización
Rol
Mujer
Gerencia de Proyectos
Gerente de proyectos
Role
Characterization
Project manager project management.
Woman
project manager
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
id |
ESCUELAIG2_d82ac6fd86bdfed72281ecc8aeaeae5a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1411 |
network_acronym_str |
ESCUELAIG2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional ECI |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Characterization of the current role of women in project management in Colombia Caractérisation du rôle actuel des femmes Caracterização do papel atual da mulher na |
title |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
spellingShingle |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia Gerencia de Proyectos-Mujer- Colombia Caracterización Rol Mujer Gerencia de Proyectos Gerente de proyectos Role Characterization Project manager project management. Woman project manager |
title_short |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
title_full |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
title_fullStr |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
title_full_unstemmed |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
title_sort |
Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia |
dc.creator.fl_str_mv |
Carreño Sánchez, Fredy Vargas Marín, Ángela Giraldo, Germán Eduardo |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Carreño Sánchez, Fredy Vargas Marín, Ángela Giraldo, Germán Eduardo |
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos |
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Gerencia de Proyectos-Mujer- Colombia |
topic |
Gerencia de Proyectos-Mujer- Colombia Caracterización Rol Mujer Gerencia de Proyectos Gerente de proyectos Role Characterization Project manager project management. Woman project manager |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Caracterización Rol Mujer Gerencia de Proyectos Gerente de proyectos Role Characterization Project manager project management. Woman project manager |
description |
En este estudio, se identifican características de mujeres que desempeñan roles de gerencia de proyectos en Colombia, en general, información sobre sus competencias, habilidades, capacitación, entre otras, a partir de las cuales se puedan proponer acciones que contribuyan a incrementar la participación y a mejorar su desempeño en esta disciplina. El estudio se realizó a partir de la revisión de literatura con información sobre estándares de competencias y habilidades de los gerentes de proyectos y de resultados de investigaciones en torno al tema, y la participación de mujeres en la gerencia de proyectos. Para este estudio, de enfoque cualitativo, se aplicó un cuestionario estructurado en línea, respondido por 21 participantes. A partir de la experiencia, se proponen acciones en etapas posteriores de la investigación y en trabajos futuros. |
publishDate |
2017 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-05-07T21:58:37Z 2021-10-01T17:40:11Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-05-07 2021-10-01T17:40:11Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
0120-8160 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1411 |
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.21158/01208160.n83.2017.1823 |
dc.identifier.url.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.21158/01208160.n83.2017.1823 |
identifier_str_mv |
0120-8160 10.21158/01208160.n83.2017.1823 |
url |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1411 https://doi.org/10.21158/01208160.n83.2017.1823 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv |
Rev. esc.adm.neg. No. 83 Julio - diciembre de 2017 pp 93-117 |
dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv |
117 |
dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv |
93 |
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
83 |
dc.relation.indexed.spa.fl_str_mv |
N/A |
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Revista Escuela De Administración De Negocios |
dc.relation.references.eng.fl_str_mv |
Arditi, D. y Balci, G. (2009). Managerial competencies of female and male construction managers. Journal of Construction Engineering and Management, 135(11), 1275-1278. Australian Institute of Project Management (2010). AIPM Professional Competency Standards for Project Management Part C-Certified Practising Project Manager (CPPM). Sídney: The Australian Institute of Project Management. Australian Institute of Project Management (2015). About us. Recuperado de https://www.aipm.com. au/about-us Botkova, Z. (2008). The Progression of Women in Project Management. Middlesex University Burba, D. (2010). Equal ground? They earn less. They’re stereotyped. They have to fight for respect. Are women faring any better in project management? PM Network, 24(9), 38-42. Crowe, A. (2008). Alpha Project Managers. Kennesaw: Velociteach Press. El-Sabaa, S. (2001). The skills and career path of an effective project manager. International Journal of Project Management, 19, 1–7. Giraldo, G. E., Pulido, G. H. y Leal, C. A. (2013). Project Manager Profile Characterization in the Construction Sector in Bogotá, Colombia. Project Management Journal, 44(6), 68-93. Thornton, G. (2014). Women in business: From classroom to boardroom Grant Thornton International Business Report 2014. Grant Thornton. Harvard Law School (2015). PON-Program on Negotiation at Harvard Law School. Recuperado de http://www.pon.harvard.edu/category/daily/ negotiation-skills-daily/ Henderson, L. S. y Stackman, R. W. (2010). An exploratory study of gender in project management: Interrelationships with role, location, technology, and project cost. Project Management Journal, 41(5), 37-55. International Project Management Association (2006). ICB-IPMA Competence Baseline Version 3.0 (3.ª ed.). Nijkerk, The Netherlands: International Project Management Association. International Project Management Association (2015). About IPMA. Recuperado de http://ipma. ch/about/ Karch, D. M. (2012). Gender-based comparison of project manager leadership behaviours: A quantitative study (Tesis de doctorado, Capella University, Mineápolis, Minnesota). Kearney, L. y Lloyd, J. (2007). Half of women encounter discrimination at work. Recuperado de http://www. atkinsglobal.com/en-gb/media-centre/newsreleases/2007/group/half-of-women-encounter Kerzner, H. y Salidis, F. (2009). Value-driven project management. Hoboken, NJ: John Wiley y Sons. Klein, K. E. (2005). ProjectsAtWork-It’s A Woman’s World, Too. Recuperado de https://www. projectmanagement.com/articles/225150/Its-AWomans-World--Too Legault, M.-J. y Chasserio, S. (2012). Professionalization, risk transfer, and the effect on gender gap in project management. International Journal of Project Management, 30(6), 697-707. Recuperado de http://linkinghub.elsevier.com/ retrieve/pii/S0263786311001505 Levin, G. (2010). Interpersonal skills for portfolio, program, and project managers. Vienna, VA: Management Concepts. McCarthy, K. y Burn, P. (2013). The Double Glass Ceiling. Recuperado de https://goo.gl/DVUFnW Neuhauser, C. (2007). Project manager leadership behaviors and frequency of use by female project managers. Project Management Journal, 38(1), 21-31. Pant, I. y Baroudi, B. (2008). Project management education: The human skills imperative. International Journal of Project Management, 26, 124- 128. PMI (2007). Project Manager Competency Development (PMCD) Framework. PMI (2013b). Project Management Salary Survey Eighth Edition Tett, R. P., Guterman, H. A., Bleier, A. y Murphy, P. J. (2000). Development and Content Validation of a “Hyperdimensional” Taxonomy of Managerial Competence. Human Performance, 13, 206-251. |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
PMI (2013a). Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos. Newtown Square, Pennsylvania: PMI. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
26 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad EAN |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Colombia |
dc.source.spa.fl_str_mv |
https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/issue/archive |
institution |
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/1/license.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/2/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdf https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/3/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdf.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/4/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
5a7ca94c2e5326ee169f979d71d0f06e b0fce541bf58eb12f2f713160575b03f ab57c3f28aa31ec59316aeacaaf06068 2f02b86c4767f88389ec64b6001ed467 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.eci@escuelaing.edu.co |
_version_ |
1814355615358648320 |
spelling |
Carreño Sánchez, Fredy45676c562d080d7fec6190e189a3e757600Vargas Marín, Ángelaaa39ce9e3bfb34740f6df42307f07bf2600Giraldo, Germán Eduardoc00c62f7f0529947a210480038c9547a600Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos2021-05-07T21:58:37Z2021-10-01T17:40:11Z2021-05-072021-10-01T17:40:11Z20170120-8160https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/141110.21158/01208160.n83.2017.1823https://doi.org/10.21158/01208160.n83.2017.1823En este estudio, se identifican características de mujeres que desempeñan roles de gerencia de proyectos en Colombia, en general, información sobre sus competencias, habilidades, capacitación, entre otras, a partir de las cuales se puedan proponer acciones que contribuyan a incrementar la participación y a mejorar su desempeño en esta disciplina. El estudio se realizó a partir de la revisión de literatura con información sobre estándares de competencias y habilidades de los gerentes de proyectos y de resultados de investigaciones en torno al tema, y la participación de mujeres en la gerencia de proyectos. Para este estudio, de enfoque cualitativo, se aplicó un cuestionario estructurado en línea, respondido por 21 participantes. A partir de la experiencia, se proponen acciones en etapas posteriores de la investigación y en trabajos futuros.This study identifies characteristics of women who perform project management roles in Colombia, in general, information on their competencies, skills, training, among others, from which actions can be proposed to increase their participation and improve their performance in this discipline. The study was based on a literature review with information on competency standards and skills of project managers and the results of research on the subject, and the participation of women in project management. For this study, with a qualitative approach, a structured online questionnaire was applied and answered by 21 participants. Based on the experience, actions are proposed in subsequent stages of the research and in future works.Cómo citar este artículo / To reference this article / Comment citer cet article / Para citar este artigo: Carreño, F., Vargas, A. y Giraldo, G. 2017). Caracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en Colombia. Revista EAN, 83, PP 93-117. https://doi.org/10.21158/01208160.n83.2017.182326 páginasapplication/pdfspaUniversidad EANColombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/issue/archiveCaracterización del rol actual de la mujer en la gerencia de proyectos en ColombiaCharacterization of the current role of women in project management in ColombiaCaractérisation du rôle actuel des femmesCaracterização do papel atual da mulher naArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Rev. esc.adm.neg. No. 83 Julio - diciembre de 2017 pp 93-1171179383N/ARevista Escuela De Administración De NegociosArditi, D. y Balci, G. (2009). Managerial competencies of female and male construction managers. Journal of Construction Engineering and Management, 135(11), 1275-1278.Australian Institute of Project Management (2010). AIPM Professional Competency Standards for Project Management Part C-Certified Practising Project Manager (CPPM). Sídney: The Australian Institute of Project Management.Australian Institute of Project Management (2015). About us. Recuperado de https://www.aipm.com. au/about-usBotkova, Z. (2008). The Progression of Women in Project Management. Middlesex UniversityBurba, D. (2010). Equal ground? They earn less. They’re stereotyped. They have to fight for respect. Are women faring any better in project management? PM Network, 24(9), 38-42.Crowe, A. (2008). Alpha Project Managers. Kennesaw: Velociteach Press.El-Sabaa, S. (2001). The skills and career path of an effective project manager. International Journal of Project Management, 19, 1–7.Giraldo, G. E., Pulido, G. H. y Leal, C. A. (2013). Project Manager Profile Characterization in the Construction Sector in Bogotá, Colombia. Project Management Journal, 44(6), 68-93.Thornton, G. (2014). Women in business: From classroom to boardroom Grant Thornton International Business Report 2014. Grant Thornton.Harvard Law School (2015). PON-Program on Negotiation at Harvard Law School. Recuperado de http://www.pon.harvard.edu/category/daily/ negotiation-skills-daily/Henderson, L. S. y Stackman, R. W. (2010). An exploratory study of gender in project management: Interrelationships with role, location, technology, and project cost. Project Management Journal, 41(5), 37-55.International Project Management Association (2006). ICB-IPMA Competence Baseline Version 3.0 (3.ª ed.). Nijkerk, The Netherlands: International Project Management Association.International Project Management Association (2015). About IPMA. Recuperado de http://ipma. ch/about/Karch, D. M. (2012). Gender-based comparison of project manager leadership behaviours: A quantitative study (Tesis de doctorado, Capella University, Mineápolis, Minnesota).Kearney, L. y Lloyd, J. (2007). Half of women encounter discrimination at work. Recuperado de http://www. atkinsglobal.com/en-gb/media-centre/newsreleases/2007/group/half-of-women-encounterKerzner, H. y Salidis, F. (2009). Value-driven project management. Hoboken, NJ: John Wiley y Sons.Klein, K. E. (2005). ProjectsAtWork-It’s A Woman’s World, Too. Recuperado de https://www. projectmanagement.com/articles/225150/Its-AWomans-World--TooLegault, M.-J. y Chasserio, S. (2012). Professionalization, risk transfer, and the effect on gender gap in project management. International Journal of Project Management, 30(6), 697-707. Recuperado de http://linkinghub.elsevier.com/ retrieve/pii/S0263786311001505Levin, G. (2010). Interpersonal skills for portfolio, program, and project managers. Vienna, VA: Management Concepts.McCarthy, K. y Burn, P. (2013). The Double Glass Ceiling. Recuperado de https://goo.gl/DVUFnWNeuhauser, C. (2007). Project manager leadership behaviors and frequency of use by female project managers. Project Management Journal, 38(1), 21-31.Pant, I. y Baroudi, B. (2008). Project management education: The human skills imperative. International Journal of Project Management, 26, 124- 128.PMI (2007). Project Manager Competency Development (PMCD) Framework.PMI (2013b). Project Management Salary Survey Eighth EditionTett, R. P., Guterman, H. A., Bleier, A. y Murphy, P. J. (2000). Development and Content Validation of a “Hyperdimensional” Taxonomy of Managerial Competence. Human Performance, 13, 206-251.PMI (2013a). Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos. Newtown Square, Pennsylvania: PMI.Gerencia de Proyectos-Mujer- ColombiaCaracterizaciónRolMujerGerencia de ProyectosGerente de proyectosRoleCharacterizationProject manager project management.Womanproject managerLICENSElicense.txttext/plain1881https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/1/license.txt5a7ca94c2e5326ee169f979d71d0f06eMD51open accessORIGINALCaracterización del rol actual de la mujer en la.pdfapplication/pdf856960https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/2/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdfb0fce541bf58eb12f2f713160575b03fMD52open accessTEXTCaracterización del rol actual de la mujer en la.pdf.txtCaracterización del rol actual de la mujer en la.pdf.txtExtracted texttext/plain72765https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/3/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdf.txtab57c3f28aa31ec59316aeacaaf06068MD53open accessTHUMBNAILCaracterización del rol actual de la mujer en la.pdf.jpgCaracterización del rol actual de la mujer en la.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11307https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1411/4/Caracterizaci%c3%b3n%20del%20rol%20actual%20de%20la%20mujer%20en%20la.pdf.jpg2f02b86c4767f88389ec64b6001ed467MD54open access001/1411oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/14112021-10-01 16:57:25.972open accessRepositorio Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitorepositorio.eci@escuelaing.edu.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 |