Diseño de una herramienta guía para la implementación de Lean en laboratorios de educación superior

El artículo propone una herramienta guía para la implementación de Lean en laboratorios de educación superior, la cual se aplicó en el laboratorio de suelos y pavimentos de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Con esta herramienta, que incorpora de manera detallada los pasos para su a...

Full description

Autores:
Bojacá Torres, Diana Carolina
Castiblanco Jiménez, Ivonne Angélica
Chacón Vargas, Jairo Raúl
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Repositorio:
Repositorio Institucional ECI
Idioma:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Control de calidad
Quality control
Laboratorios de ingeniería
Engineering laboratories
Laboratorios - Equipo y accesorios
Laboratories - Equipment and supplies
Lean en laboratorios - Guías
Lean labs - Guides
Lean manufacturing
Kaizen
Lean in higher education
continuous improvement
Lean en laboratorios
Lean en educación superior
Mejora continua
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description El artículo propone una herramienta guía para la implementación de Lean en laboratorios de educación superior, la cual se aplicó en el laboratorio de suelos y pavimentos de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Con esta herramienta, que incorpora de manera detallada los pasos para su aplicación, se busca reducir desperdicios en estos ambientes tales como un entrenamiento insuficiente, falta de supervisión, experiencia, medidas de rendimiento sistemáticas, responsabilidad, disponibilidad de materiales, y en general, la ausencia de una disposición sistemática del laboratorio y del equipo. Los resultados alcanzados presentan mejoras importantes a corto y mediano plazo en los procesos de registro y préstamo de equipos y herramientas. El caso analizado evidencia resultados positivos, que tienen el potencial de servir de ejemplo para otras organizaciones del sector de la educación que deseen adaptar Lean con sus herramientas como una alternativa viable, práctica y de bajo costo.
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Con esta herramienta, que incorpora de manera detallada los pasos para su aplicación, se busca reducir desperdicios en estos ambientes tales como un entrenamiento insuficiente, falta de supervisión, experiencia, medidas de rendimiento sistemáticas, responsabilidad, disponibilidad de materiales, y en general, la ausencia de una disposición sistemática del laboratorio y del equipo. Los resultados alcanzados presentan mejoras importantes a corto y mediano plazo en los procesos de registro y préstamo de equipos y herramientas. El caso analizado evidencia resultados positivos, que tienen el potencial de servir de ejemplo para otras organizaciones del sector de la educación que deseen adaptar Lean con sus herramientas como una alternativa viable, práctica y de bajo costo.This article proposes a framework for the implementation of Lean Laboratories in higher education laboratories, which was applied in the soil and pavements laboratory of the Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. With this framework, which incorporates in a detailed manner the steps for its application, the project aims towards decreasing the residues in these environments such as insufficient training, lack of supervision and experience, systematic performance measures, responsibility, materials availability, and generally, the absence of a systematic disposition of the laboratory and the equipment. The results achieved show important improvements in the short and medium-term in the registry and lending processes of tools and equipment. The analyzed case displays positive results with the potential of being exemplary for other organizations in the sector with aims towards implementation Lean and its tools as a functional, practical, and low-cost alternative.24 páginasapplication/pdfspaUniversidad de MedellínMedellín (Colombia)https://revistas.udem.edu.co/index.php/ingenieriasDiseño de una herramienta guía para la implementación de Lean en laboratorios de educación superiorArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85No. 36 Vol. 19 Enero - Junio de 20201663614319Revista Ingenierías Universidad de MedellínN. Bhuiyan y A. Baghel, “An overview of continuous improvement: from the past to the present”, Manag. Decis., vol. 43, n.°. 5, pp. 761-771, jun. 2005. DOI: 10.1108/00251740510597761T. Waterbury, “Learning from the pioneers”, Int. J. Qual. 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