Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care.
Trabajo de pregrado en Ingeniería Biomédica, pasantía en Fresenius Medical Care Colombia.
- Autores:
-
Puin Ávila, Samantha.
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1970
- Acceso en línea:
- https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1970
https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22865
- Palabra clave:
- Tecnología Biomédica
Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis
Tecnología Biomédica
Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis
Biomedical technology
Simulation of hydraulic processes - hemodialysis machines
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
ESCUELAIG2_402cef0e5808b09551fe14912163a4f3 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1970 |
network_acronym_str |
ESCUELAIG2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional ECI |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
title |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
spellingShingle |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis Biomedical technology Simulation of hydraulic processes - hemodialysis machines |
title_short |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
title_full |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
title_fullStr |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
title_full_unstemmed |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
title_sort |
Herramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care. |
dc.creator.fl_str_mv |
Puin Ávila, Samantha. |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Aya Parra, Pedro Antonio |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Puin Ávila, Samantha. |
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Fresenius medical care colombia |
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis |
topic |
Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis Biomedical technology Simulation of hydraulic processes - hemodialysis machines |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Tecnología Biomédica Simulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Biomedical technology Simulation of hydraulic processes - hemodialysis machines |
description |
Trabajo de pregrado en Ingeniería Biomédica, pasantía en Fresenius Medical Care Colombia. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-02-01T13:38:02Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-02-01T13:38:02Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1970 |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
HERRAMIENTA DIGITAL DE SIMULACIÓN DE PROCESOS HIDRAÚLICOS PARA MÁQUINAS DE HEMODIÁLISIS GENIUS PREPARATOR, 4008 GENERAL Y 5008S DE FRESENIUS MEDICAL CARE. |
dc.identifier.url.none.fl_str_mv |
https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22865 |
url |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1970 https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22865 |
identifier_str_mv |
HERRAMIENTA DIGITAL DE SIMULACIÓN DE PROCESOS HIDRAÚLICOS PARA MÁQUINAS DE HEMODIÁLISIS GENIUS PREPARATOR, 4008 GENERAL Y 5008S DE FRESENIUS MEDICAL CARE. |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.indexed.spa.fl_str_mv |
N/A |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
[1] Fresenius Medical Care Colombia, 2021. Home. [en linea] Freseniusmedicalcare.com. Disponible en: <https://www.freseniusmedicalcare.com/en/home/> [Acceso 11 April 2021]. [2] Trabajo, P., 2021. La importancia de la capacitación para las y los trabajadores.. [en linea] gob.mx. Disponible en: <https://www.gob.mx/profedet/es/articulos/la-importancia-de-la-capacitacion-para-las-y ytrabajadores?idiom=es#:~:text=La%20capacitaci%C3%B3n%20juega%20un%20papel,trabajo%20que%20se%20les%20encomienda.> [Acceso 11 April 2021]. [3] Importancia del material didáctico, 2021. La importancia de los materiales didacticos dentro del aula. [en linea] Educacionmilenio's Blog. Disponible en: <https://educacionmilenio.wordpress.com/2010/06/15/la-importancia-de-los-materiales-didacticos/> [Acceso 11 April 2021]. [4] Capacitaciones didácticas, 2021. Capacitar al personal. [en linea] Importancia. Disponible en: <https://www.importancia.org/capacitar-al-personal.php> [Acceso 11 April 2021]. [5] LabVIEW, 2021. ¿Qué es LabVIEW?. [en linea] Ni.com. Disponible en: <https://www.ni.com/es-co/shop/labview.html> [Acceso 11 April 2021]. [6] TechNet, 2021. techNet - Fresenius Medical Care. [en linea] Technet2.fmc-ag.com. Disponible en: <https://technet2.fmc-ag.com/?login&app=espc&func=start> [Acceso 11 April 2021]. [7] training as a tool, 2021. [en linea] Reader.elsevier.com. Disponible en: <https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S2077188615000633?token=A432B00BC1AE367AFC5D19E675B9A020221E4DDE42D1C1488A5A4A41F3B60E5E8FF38FE96C46942CC39A7E924006C582&originRegion=us-east-1&originCreation=20210411212141> [Acceso 11 April 2021]. [8] Perceived efficacy of instructional materials, 2021. [en linea] Journals.sagepub.com. Disponible en: <https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/2158244014538431> [Acceso 11 April 2021]. [9] Effects of Training on Employee Performance, 2021. [en linea] Disponible en: <https://www.researchgate.net/profile/Ali-Halawi-3/publication/325420167_Effects_of_Training_on_Employee_Performance/links/5b348cd74585150d23dc01e8/Effects-of-Training-on-Employee-Performance.pdf> [Acceso 11 April 2021]. [10] Ayala, J., 2021. The Fundamental Challenge for Didactic Innovation — Observatory of Educational Innovation. [en linea] Observatory of Educational Innovation. Disponible en: <https://observatory.tec.mx/edu-bits-2/the-fundamental-challenge-for-didactic-innovation> [Acceso 11 April 2021]. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
61 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería Biomédica |
institution |
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/1/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/4/license.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/5/PROYECTO%20FINAL.pdf.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n_Samantha.pdf.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/9/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/11/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/6/PROYECTO%20FINAL.pdf.jpg https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n_Samantha.pdf.jpg https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/10/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf.jpg https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
18b810eee31bc148e86c317896d4a967 2743262d60aed39dbe2c82e8aa6f7f72 5a7ca94c2e5326ee169f979d71d0f06e da5ff5a5a852636b84f8def8c8a6fea2 484aee3fa4095ea3d73a56bda58ce9ef da5ff5a5a852636b84f8def8c8a6fea2 484aee3fa4095ea3d73a56bda58ce9ef 99f079965766d669c76adc58866ab4f7 68b022acb6398fda8d44b71d009486f9 99f079965766d669c76adc58866ab4f7 68b022acb6398fda8d44b71d009486f9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.eci@escuelaing.edu.co |
_version_ |
1814355639815634944 |
spelling |
Aya Parra, Pedro Antonio0d01310dcf49025e774984c35568746bPuin Ávila, Samantha.2eac0091079e7d445e58a57d0e6ad074600Fresenius medical care colombia2022-02-01T13:38:02Z2022-02-01T13:38:02Z2021https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1970HERRAMIENTA DIGITAL DE SIMULACIÓN DE PROCESOS HIDRAÚLICOS PARA MÁQUINAS DE HEMODIÁLISIS GENIUS PREPARATOR, 4008 GENERAL Y 5008S DE FRESENIUS MEDICAL CARE.https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22865Trabajo de pregrado en Ingeniería Biomédica, pasantía en Fresenius Medical Care Colombia.La importancia de brindar capacitaciones viene de la necesidad que tienen las empresas de que los trabajadores adquieran conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes que les ayuden a tener un buen desempeño en su trabajo, buscando mejorar la calidad, productividad, estabilidad, permanencia y también a generar un buen ambiente de trabajo [1]. El proceso de capacitación en tecnología biomédica se enmarca dentro de los aspectos más importantes a considerar, ya que estos estas brindan un apoyo para así evitar incidentes, eventos adversos y de la misma manera, prevenir errores y detectar anomalías que afecten al paciente durante su proceso de diálisis. Fresenius Medical Care Colombia cuenta con un equipo de capacitación de servicio técnico integrado por dos ingenieros encargados de capacitar a nivel local y regional a todo el personal técnico de las unidades renales y de planta, sin embargo, con el fin de mejorar el aprendizaje de los trabajadores y generar conocimiento a largo plazo de manera sencilla, didáctica y efectiva, nace la necesidad de diseñar una herramienta digital de simulación de procesos hidráulicos de las máquinas de hemodiálisis de Fresenius Medical Care, con el propósito de que el personal técnico profundice sus conocimientos en esta área, y se cree la interacción técnico-equipo sin la necesidad de recurrir a los equipos, para así generar mayor confianza y optimizar tiempos de ejecución a la hora de realizar los mantenimientos. Las simulaciones de los procesos hidráulicos de las máquinas fueron realizadas en el programa LabVIEW y el tiempo total de ejecución del proyecto fue de 16 semanas, el desarrollo del proyecto se llevó a cabo siguiendo el modelo espiral orientado al desarrollo de 4 fases crecientes, en donde cada una de estas fases permitió estructurar las tareas midiendo la complejidad de cada una de estas.The importance of providing training comes from the need that companies have that workers acquire knowledge, tools, skills and attitudes that help them to have a good performance in their work, seeking to improve the quality, productivity, stability, permanence and also to generate a good work environment [one]. The training process in biomedical technology is framed within the aspects important to consider, since these provide support to avoid incidents, adverse events and in the same way, prevent errors and detect anomalies that affect the patient during their dialysis process. Fresenius Medical Care Colombia has a service training team technician made up of two engineers in charge of training at the local and regional level all the technical staff of the renal and ward units, however, in order to improve the learning of workers and generate long-term knowledge in a simple way, didactic and effective, the need arises to design a digital tool for simulation of hydraulic processes of Fresenius Medical Care hemodialysis machines, with the purpose that the technical personnel deepen their knowledge in this area, and it is believed technical-team interaction without the need to resort to teams, in order to generate greater confidence and optimize execution times when carrying out maintenance. The simulations of the hydraulic processes of the machines were carried out in the LabVIEW program and the total execution time of the project was 16 weeks, the development of the project was carried out following the development-oriented spiral model of 4 increasing phases, where each of these phases allowed structuring the tasks measuring the complexity of each of these.autofinanciadoRESUMEN 7 1.INTRODUCCIÓN 8 2. OBJETIVOS 10 2.1. General 10 2.2. Específicos 10 3. METODOLOGÍA 11 3.1 Contexto del problema a solucionar 11 3.2 Fases del proyecto 12 3.2.1 Planteamiento de la necesidad. 12 3.2.2 Solución de la problemática 14 3.2.3 Diseño e Implementación. 18 3.2.4 Evaluación. 20 4.RESULTADOS 21 4.1 Evaluación de conocimientos previos 21 4.2 Evaluación sobre el Riñón 23 4.3 Simulación Genius Preparator 24 4.3.1 Evaluación sobre Genius Preparator 25 4.4 Simulación 4008 todas las versiones 26 4.4.1 Evaluación sobre máquina 4008 todas las versiones 27 4.5 Simulación 5008S 28 4.5.1 Evaluación sobre máquina 5008S 29 4.6 Comparación de resultados antes y después de la capacitación: 30 5. DISCUSIÓN 33 6. RECOMENDACIONES Y TRABAJOS FUTUROS 35 7. CONCLUSIONES 36 8.REFERENCIAS 37 ANEXOS 38PregradoIngeniero(a) Biomédico(a)autofinanciadono aplica61 páginasapplication/pdfspaHerramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85BogotáIngeniería BiomédicaN/A[1] Fresenius Medical Care Colombia, 2021. Home. [en linea] Freseniusmedicalcare.com. Disponible en: <https://www.freseniusmedicalcare.com/en/home/> [Acceso 11 April 2021].[2] Trabajo, P., 2021. La importancia de la capacitación para las y los trabajadores.. [en linea] gob.mx. Disponible en: <https://www.gob.mx/profedet/es/articulos/la-importancia-de-la-capacitacion-para-las-y ytrabajadores?idiom=es#:~:text=La%20capacitaci%C3%B3n%20juega%20un%20papel,trabajo%20que%20se%20les%20encomienda.> [Acceso 11 April 2021].[3] Importancia del material didáctico, 2021. La importancia de los materiales didacticos dentro del aula. [en linea] Educacionmilenio's Blog. Disponible en: <https://educacionmilenio.wordpress.com/2010/06/15/la-importancia-de-los-materiales-didacticos/> [Acceso 11 April 2021].[4] Capacitaciones didácticas, 2021. Capacitar al personal. [en linea] Importancia. Disponible en: <https://www.importancia.org/capacitar-al-personal.php> [Acceso 11 April 2021].[5] LabVIEW, 2021. ¿Qué es LabVIEW?. [en linea] Ni.com. Disponible en: <https://www.ni.com/es-co/shop/labview.html> [Acceso 11 April 2021].[6] TechNet, 2021. techNet - Fresenius Medical Care. [en linea] Technet2.fmc-ag.com. Disponible en: <https://technet2.fmc-ag.com/?login&app=espc&func=start> [Acceso 11 April 2021].[7] training as a tool, 2021. [en linea] Reader.elsevier.com. Disponible en: <https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S2077188615000633?token=A432B00BC1AE367AFC5D19E675B9A020221E4DDE42D1C1488A5A4A41F3B60E5E8FF38FE96C46942CC39A7E924006C582&originRegion=us-east-1&originCreation=20210411212141> [Acceso 11 April 2021].[8] Perceived efficacy of instructional materials, 2021. [en linea] Journals.sagepub.com. Disponible en: <https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/2158244014538431> [Acceso 11 April 2021].[9] Effects of Training on Employee Performance, 2021. [en linea] Disponible en: <https://www.researchgate.net/profile/Ali-Halawi-3/publication/325420167_Effects_of_Training_on_Employee_Performance/links/5b348cd74585150d23dc01e8/Effects-of-Training-on-Employee-Performance.pdf> [Acceso 11 April 2021].[10] Ayala, J., 2021. The Fundamental Challenge for Didactic Innovation — Observatory of Educational Innovation. [en linea] Observatory of Educational Innovation. Disponible en: <https://observatory.tec.mx/edu-bits-2/the-fundamental-challenge-for-didactic-innovation> [Acceso 11 April 2021].info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tecnología BiomédicaSimulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisisTecnología BiomédicaSimulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisisBiomedical technologySimulation of hydraulic processes - hemodialysis machinesEstudiantesORIGINALPuin Ávila, Samantha.-2021.pdfPuin Ávila, Samantha.-2021.pdfDocumento finalapplication/pdf2838051https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/1/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf18b810eee31bc148e86c317896d4a967MD51open accessAutorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf605917https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf2743262d60aed39dbe2c82e8aa6f7f72MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81881https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/4/license.txt5a7ca94c2e5326ee169f979d71d0f06eMD54open accessTEXTPROYECTO FINAL.pdf.txtPROYECTO FINAL.pdf.txtExtracted texttext/plain71361https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/5/PROYECTO%20FINAL.pdf.txtda5ff5a5a852636b84f8def8c8a6fea2MD55open accessAutorización de publicación_Samantha.pdf.txtAutorización de publicación_Samantha.pdf.txtExtracted texttext/plain3439https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n_Samantha.pdf.txt484aee3fa4095ea3d73a56bda58ce9efMD57metadata only accessPuin Ávila, Samantha.-2021.pdf.txtPuin Ávila, Samantha.-2021.pdf.txtExtracted texttext/plain71361https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/9/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf.txtda5ff5a5a852636b84f8def8c8a6fea2MD59open accessAutorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3439https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/11/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt484aee3fa4095ea3d73a56bda58ce9efMD511metadata only accessTHUMBNAILPROYECTO FINAL.pdf.jpgPROYECTO FINAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7322https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/6/PROYECTO%20FINAL.pdf.jpg99f079965766d669c76adc58866ab4f7MD56open accessAutorización de publicación_Samantha.pdf.jpgAutorización de publicación_Samantha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13057https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n_Samantha.pdf.jpg68b022acb6398fda8d44b71d009486f9MD58metadata only accessPuin Ávila, Samantha.-2021.pdf.jpgPuin Ávila, Samantha.-2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7322https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/10/Puin%20%c3%81vila%2c%20Samantha.-2021.pdf.jpg99f079965766d669c76adc58866ab4f7MD510open accessAutorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13057https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1970/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg68b022acb6398fda8d44b71d009486f9MD512metadata only access001/1970oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/19702022-05-03 03:03:52.146open accessRepositorio Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitorepositorio.eci@escuelaing.edu.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 |