Diseño de un modelo conceptual para la medición de competencias personales en Gerentes de Portafolio

Actualmente, las organizaciones piensan cada vez más en nuevas alternativas que faciliten la gerencia de una forma eficaz y eficiente. Dentro de estas alternativas se encuentra la Gerencia de Portafolios, considerada como un aspecto emergente de la gestión empresarial, en la que se lleva a cabo la a...

Full description

Autores:
Giraldo Peña, Tatiana
Berrio Orozco, Kevin Mauricio
Miranda Moreno, Anderson
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Repositorio:
Repositorio Institucional ECI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/1168
Acceso en línea:
https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22360
https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1168
Palabra clave:
Gerente del Portafolio
Gerencia de proyectos
Análisis multivariante
Competencias personales.
Portfolio manager
Proyect Management
Multivariate analysis
personal skills
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
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description Actualmente, las organizaciones piensan cada vez más en nuevas alternativas que faciliten la gerencia de una forma eficaz y eficiente. Dentro de estas alternativas se encuentra la Gerencia de Portafolios, considerada como un aspecto emergente de la gestión empresarial, en la que se lleva a cabo la aplicación de prácticas, estrategias, técnicas y herramientas de análisis, para la toma de decisiones en diferentes escenarios. Para ello existe el rol del Gerente de Portafolio, el cual es el responsable de la consecución de la estrategia y de facilitar la toma de decisiones. No obstante, quienes desempeñan la labor de Gerencia del Portafolio requieren contar con una serie de competencias, entre ellas, competencias personales, para llevar a cabo de mejor manera dicho rol. Frente a esta perspectiva, se hace necesario establecer el grado de desarrollo de las competencias personales de los Gerentes de Portafolio y así centrar esfuerzos en la formación y el desarrollo de estas competencias. Teniendo en cuenta este panorama, el presente trabajo diseña un modelo conceptual para la medición de competencias personales en Gerentes de Portafolio, el cual se soporta en una base teórica relacionada con las competencias personales y los diferentes métodos e instrumentos de medición de competencias abordado desde la perspectiva de investigaciones previas y estándares asociados a la Gestión de Proyectos. Como resultado, se aporta un modelo de medición son su respectiva herramienta la cual permite medir el nivel de desarrollo de las competencias personales de quienes gerencian un Portafolio de Proyectos organizacionales. De igual manera se suministra un referente conceptual, como insumo para futuros estudios, enfocados en la generación de estrategias para el fortalecimiento y desarrollo de las competencias personales a nivel directivo.
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Para ello existe el rol del Gerente de Portafolio, el cual es el responsable de la consecución de la estrategia y de facilitar la toma de decisiones. No obstante, quienes desempeñan la labor de Gerencia del Portafolio requieren contar con una serie de competencias, entre ellas, competencias personales, para llevar a cabo de mejor manera dicho rol. Frente a esta perspectiva, se hace necesario establecer el grado de desarrollo de las competencias personales de los Gerentes de Portafolio y así centrar esfuerzos en la formación y el desarrollo de estas competencias. Teniendo en cuenta este panorama, el presente trabajo diseña un modelo conceptual para la medición de competencias personales en Gerentes de Portafolio, el cual se soporta en una base teórica relacionada con las competencias personales y los diferentes métodos e instrumentos de medición de competencias abordado desde la perspectiva de investigaciones previas y estándares asociados a la Gestión de Proyectos. Como resultado, se aporta un modelo de medición son su respectiva herramienta la cual permite medir el nivel de desarrollo de las competencias personales de quienes gerencian un Portafolio de Proyectos organizacionales. De igual manera se suministra un referente conceptual, como insumo para futuros estudios, enfocados en la generación de estrategias para el fortalecimiento y desarrollo de las competencias personales a nivel directivo.Nowadays, organizations are increasingly thinking about new alternatives that facilitate management in an effective and efficient way. Among these alternatives is Portfolio Management, considered an emerging aspect of business management, in which the application of practices, strategies, techniques and analysis tools is very important for decision making in different scenarios. For this purpose, there is the role of the Portfolio Manager, who is responsible for achieving the strategy and facilitating the decision making process. However, those who perform the role of Portfolio Manager require a series of competencies, including personal skills, to better carry out this role. From this perspective, it is necessary to establish the degree of development of the personal competences of the Portfolio Managers and thus focus efforts on the training and development of these competences. Taking into account this scenario, the present work designs a conceptual model for the measurement of personal competences in Portfolio Managers, which is supported by a theoretical information related to personal competences and the different methods and instruments of competence measurement approached from the perspective of previous research and standards associated to Project Management. As a result, a measurement model is provided with its respective tool which allows measuring the level of development of personal competences of those who manage an organizational Project Portfolio. Likewise, a conceptual reference is provided as an input for future studies, focused on the generation of strategies for the strengthening and development of personal competences at a managerial level.MaestríaMagíster en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectosapplication/pdfspaEscuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoMaestría en Desarrollo y Gerencia Integral de ProyectosDerechos Reservados - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gerente del PortafolioGerencia de proyectosAnálisis multivarianteCompetencias personales.Portfolio managerProyect ManagementMultivariate analysispersonal skillsDiseño de un modelo conceptual para la medición de competencias personales en Gerentes de PortafolioTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALGiraldo Peña, Tatiana-2020.pdfDocumento final de trabajo de grado. Diseño de un modelo conceptual para la medición de competencias personales en Gerentes de Portafolio.application/pdf3268208https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1168/1/Giraldo%20Pe%c3%b1a%2c%20Tatiana-2020.pdf536c78a4273f357c08045cc32bc29f2aMD51open accessAutorización.pdfapplication/pdf117315https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1168/2/Autorizacio%cc%81n.pdff20d9e5a7c3f4c96e311af83abda4d01MD52metadata only accessAnexo 1.pdfapplication/pdf5799361https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1168/3/Anexo%201.pdfaaa64d232d29aabad41599a9664c8e61MD53open accessAnexo 2.pdfapplication/pdf6713938https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1168/4/Anexo%202.pdfc5c3e2f880feb4dbca08d078baf3dffaMD54open accessLICENSElicense.txttext/plain1881https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/1168/5/license.txt5a7ca94c2e5326ee169f979d71d0f06eMD55open accessTEXTGiraldo Peña, Tatiana-2020.pdf.txtGiraldo Peña, Tatiana-2020.pdf.txtExtracted 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