La incidencia de las TICS en la pobreza en Colombia
In a world where the speed of expansion and innovation of information technologies has managed to turn these into a relevant factor for economic growth and development, the generation of employment and in turn in substantial increases in productivity; This document focuses on determining how ICTs in...
- Autores:
-
Gutiérrez López, Julian Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Pobreza
Tecnologías de la información y la comunicación
Poverty
Technology of the information and communication
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- Derechos Reservados - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
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In a world where the speed of expansion and innovation of information technologies has managed to turn these into a relevant factor for economic growth and development, the generation of employment and in turn in substantial increases in productivity; This document focuses on determining how ICTs influence poverty in our country, both for relative poverty and for subjective poverty, understood as the answer to the direct question of whether it is considered poor or not. It is fundamental to analyze these two poverty measures independently, given that relative poverty (the methodology most used in Colombia) ignores that the person lives in society, therefore, the judgment itself regarding their material condition of life does not only depend of a single factor (income), given that there are different valuations of the goods and services that are possessed, which are a function of the perception and desire of the individual (condition and feeling); Likewise, a gender distinction is made in the impact of poverty in order to clarify whether the problem of the femininity of poverty still persists in our country. This determination of poverty allows targeting the population and the aspects that really determine poverty both subjective and relative and serves as a guide for anti-poverty policies or digital inclusion policies focused on eliminating both technological and class disparities. |
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It is fundamental to analyze these two poverty measures independently, given that relative poverty (the methodology most used in Colombia) ignores that the person lives in society, therefore, the judgment itself regarding their material condition of life does not only depend of a single factor (income), given that there are different valuations of the goods and services that are possessed, which are a function of the perception and desire of the individual (condition and feeling); Likewise, a gender distinction is made in the impact of poverty in order to clarify whether the problem of the femininity of poverty still persists in our country. This determination of poverty allows targeting the population and the aspects that really determine poverty both subjective and relative and serves as a guide for anti-poverty policies or digital inclusion policies focused on eliminating both technological and class disparities.En un mundo el cual la velocidad de expansión e innovación de las tecnologías de la información ha logrado convertir a estas en un factor relevante para el crecimiento y desarrollo económico, la generación de empleo y a su vez en incrementos sustanciales en la productividad; este documento se concentra en determinar cómo influyen las TICs en la pobreza en nuestro país tanto para la pobreza relativa, como para la pobreza subjetiva entendida como la respuesta a la pregunta directa de si se considera pobre o no. Es fundamental analizar estas dos medidas de pobreza de forma independiente, dado que la pobreza relativa (metodología más usada en Colombia) pasa por alto que la persona vive en sociedad, por tanto, el propio juicio respecto a su condición material de vida no solo depende de un solo factor (ingreso), dado que existen distintas valoraciones de los bienes y servicios que se poseen, las cuales están en función de la percepción y deseo del propio individuo (condición y sentimiento); así mismo se hace una distinción de género en el impacto de la pobreza con el fin de esclarecer si el problema de la feminidad de la pobreza aún persiste en nuestro país. Esta determinación de la pobreza permite focalizar la población y los aspectos que realmente determinan la pobreza tanto subjetiva como relativa y sirve como guía para políticas contra la pobreza o políticas de inclusión digital enfocadas a eliminar las disparidades tanto tecnológicas como de clase.PregradoEconomistaapplication/pdfspaEscuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoEconomíaDerechos Reservados - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbPobrezaTecnologías de la información y la comunicaciónPovertyTechnology of the information and communicationLa incidencia de las TICS en la pobreza en ColombiaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALGutiérrez López, Julian Alberto-2013.pdfapplication/pdf1034971https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/65/1/Guti%c3%a9rrez%20L%c3%b3pez%2c%20Julian%20Alberto-2013.pdf45c5ce6d9bd2ff13267f5bc31cd03f27MD51open accessLICENSElicense.txttext/plain1762https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/65/2/license.txt9480849945fd70c1da11fa639db5a11cMD52open accessTEXTGutiérrez López, Julian Alberto-2013.pdf.txtGutiérrez López, Julian Alberto-2013.pdf.txtExtracted texttext/plain72808https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/65/5/Guti%c3%a9rrez%20L%c3%b3pez%2c%20Julian%20Alberto-2013.pdf.txtbbcc5ebafbd5ed3b7d2c2019ed74b2f4MD55open accessTHUMBNAILGutiérrez López, Julian Alberto-2013.pdf.jpgGutiérrez López, Julian Alberto-2013.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7468https://repositorio.escuelaing.edu.co/bitstream/001/65/6/Guti%c3%a9rrez%20L%c3%b3pez%2c%20Julian%20Alberto-2013.pdf.jpg979b80f5fb977b331376096d07a5e3d9MD56open access001/65oai:repositorio.escuelaing.edu.co:001/652021-10-01 16:51:53.022open accessRepositorio Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavitorepositorio.eci@escuelaing.edu.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 |