Periodismo en Snapchat: un análisis de las historias publicadas por UOL y NYT

Este estudio busca caracterizar la producción periodística en Snapchat que, al seguir la lógica de la aplicación, está disponible durante 24 horas. Se basa en los conceptos de movilidad e información líquida, a la vez que se emplean elemen-tos multimedia en la narrativa. Para ello se presenta un aná...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/26713
Acceso en línea:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i137.3095
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Palabra clave:
Multimedia
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spelling 6074026002020-08-19T14:40:06Z2020-08-19T14:40:06Z2018Este estudio busca caracterizar la producción periodística en Snapchat que, al seguir la lógica de la aplicación, está disponible durante 24 horas. Se basa en los conceptos de movilidad e información líquida, a la vez que se emplean elemen-tos multimedia en la narrativa. Para ello se presenta un análisis de las historias publicadas, en diciembre de 2016, por el portal brasileño UOL y por el diario es-tadounidense New York Times (NYT). Los resultados apuntan hacia un cambio en el paradigma de la narrativa audiovisual, una vez que las publicaciones se es-tructuran a partir de micro historias de diez segundos. Además, las produccio-nes incluyen iconos, fotografías y textos en color, imprimiendo al contenido un carácter informal y entretenido.This study aims to portray the journalistic production in Snapchat, which, fo-llowing the logic of the application is available for 24 hours. It is based on the concepts of mobility and liquid information, while using multimedia elements in the narrative. An analysis of the stories published by the Brazilian portal UOLand the US newspaper New York Times (NYT) in December 2016. The results point to a change in the paradigm of audiovisual narrative, since the publica-tions are structured from micro stories of ten seconds. In addition, the produc-tions include icons, photographs and texts in color, printing to the content an informal and entertaining character.Este estudo pretende caracterizar a produção jornalística no Snapchat que, ao seguir a lógica do aplicativo, permanece disponível durante 24 horas. Baseia-se nos conceitos de mobilidade e informação líquida, ao mesmo tempo em que se utilizam elementos multimídia na narrativa. Para isso, apresenta-se uma aná-lise das histórias publicadas pelo portal brasileiro UOL e o diário estadunidense New York Times (NYT) em dezembro de 2016. Os resultados mostram uma mu-dança de paradigma na narrativa audiovisual, já que as publicações se estrutu-ram a partir de micro histórias de dez segundos. As produções também incluem ícones, textos coloridos e fotografias, o que deixa o conteúdo com um caráter informal e entretido.application/pdfhttps://doi.org/10.16921/chasqui.v0i137.3095ISSN: 1390-1079EISSN: 1390-924Xhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26713spaCIESPAL-Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina347No. 137333Chasqui, Revista Latinoamericana de ComunicaciónChasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación, ISSN: 1390-1079;EISSN: 1390-924X, No.137 (abril-julio 2018); pp. 333-347 https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/3095/3027Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicacióninstname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURMultimediaInformationMobilityOnline pressAudiovisual narrativeMultimediaInformationMobilityOnline pressInformaçãoMobilidadeImprensa onlineMarrativa audiovisualMultimídiaAudiovisual narrativePeriodismo en Snapchat: un análisis de las historias publicadas por UOL y NYTJournalism in Snapchat: an analysis of the stories published by UOL and NYTarticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Colussi, Juliana ORIGINAL3095-10023-1-PB.pdfapplication/pdf587809https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3edad9fb-4195-49a7-85d8-7e19b75489d8/download9f07ca3333f1dfdf55f385a86cc6ff87MD51TEXT3095-10023-1-PB.pdf.txt3095-10023-1-PB.pdf.txtExtracted texttext/plain38952https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/0aa243b4-f1a1-4347-85dd-b5e848279538/downloadc322082c83193f2026a65da76fb10fd7MD52THUMBNAIL3095-10023-1-PB.pdf.jpg3095-10023-1-PB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2991https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/0d7bdb55-3064-4c0a-9ef5-16d384e8545d/downloada68c1eb0e8c721cbb17261ba8e240fd8MD5310336/26713oai:repository.urosario.edu.co:10336/267132021-01-21 03:02:58.781https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co
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