La vida es una batalla”: Ser freestyler en Bogotá. Un análisis desde la sociología del individuo
Este artículo es resultado de una investigación sobre freestylers realizada en la ciudad de Bogotá, cuyo objetivo principal fue comprender los procesos de individuación de estos jóvenes. Se utiliza el marco analítico de las sociologías del individuo del sociólogo Danilo Martuccelli, específicamente...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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Este artículo es resultado de una investigación sobre freestylers realizada en la ciudad de Bogotá, cuyo objetivo principal fue comprender los procesos de individuación de estos jóvenes. Se utiliza el marco analítico de las sociologías del individuo del sociólogo Danilo Martuccelli, específicamente lo que respecta a la serie de pruebas y soportes que se establecen mediante las experiencias y vivencias que han tenido los freestylers en relación con las batallas de rap y/o batallas de freestyle. El desarrollo de esta investigación se dio a través de una metodología cualitativa que tuvo como principales herramientas de recolección de datos la observación participante y el relato de vida mediante entrevistas. Se trabajó a partir de las trayectorias de 4 freestylers que viven en Bogotá. Se encuentra que estos jóvenes afrontan la expectativa familiar, el trabajo/dinero y la batalla/reconocimiento como pruebas; a la vez que el reconocimiento y el personaje se constituyen como soportes. |
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Bourdieu, P. (1998). La Distinción. Criterio y bases sociales del gusto. España: Cultura Libre. Berger, P. L., Luckmann, T., & Zuleta, S. (1968). La construcción social de la realidad (Vol. 975). Buenos Aires: Amorrortu. Brick, A. (2005). Investigación del Hip-Hop Latino. Berkeley, California: UC Berkeley. Elias, L. (2019). Hip-Hop Continued to Dominate the Music Business in 2018. Disponible en: https://www.rollingstone.com/music/music-news/hip-hop-continued-to-dominate-the-music-business-in-2018-774422/ García, R. (2017). El rap vs. La 137. Historia del rap y el reggaetón en Puerto Rico. España: Punto Rojo Libros. Goffman, E. (1956). The Presentation of Self in Everyday Life. Garden City, N.Y: Doubleday. Goldsmith, A. (2019). Hip Hop around the World: An Encyclopedia. Santa Bárbara, California: Greenwood. Hess, M. (2010). Hip Hop in America: a Regional Guide. Santa Barbara, California: Greenwood. Justo, E. (1969). Peleas de Gallos. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 25 (3), 317. Kornblit, A. (2010). Metodologías cualitativas en ciencias sociales. Buenos Aires: Editorial Biblos. Lake, R. (2018). Recovering Argument. New York: Ilustrada Marie, L. (2018). “Our Lives are Lived in Freestyle”: Social and Dynamic Productions of Breaking and Hip Hop Culture. (Doctoral Dissertation, Curtin University). Martuccelli, D y Araujo, K. (2010) La individuación y el trabajo de los individuos. En: Educação e Pesquisa, V.36, n. especial. São Paulo. 77-91 Martuccelli, D y Araujo, K. (2010) La individuación y el trabajo de los individuos. En: Educação e Pesquisa, V.36, n. especial. São Paulo. 77-91 Martuccelli, D y Araujo, K. (2012) “Las pruebas y el trabajo de los individuos” En: Desafíos comunes. La sociedad chilena y sus individuos. Tomo I. Santiago de Chile: LOM Ediciones. Martuccelli, D y Araujo, K. (2012) “Los anónimos y el espacio urbano” En: Desafíos comunes. La sociedad chilena y sus individuos. Tomo II. Santiago de Chile: LOM Ediciones. Martuccelli, D y Santiago, J. (2017) El desafío sociológico hoy: individuos y retos sociales. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Martuccelli, D y Singly, F. (2012) “¿Qué métodos utilizas para una sociología del individuo?” En: Las sociologías del individuo. Santiago de Chile: LOM Ediciones. Martuccelli, D. (2007) “El personaje social”. En: Cambio de rumbo la sociedad a escala del individuo. Santiago de Chile: LOM Ediciones. Santiago de Chile. Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=BqJXYWiNKQMC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Martuccelli, D. (2007). Lecciones de sociología del individuo. Lima: Departamento de Ciencias Sociales. Martuccelli, D. (2007a) [2002] “Soportes”. En: Gramáticas del individuo. Buenos Aires: Editorial Losada. Martuccelli, D. (2010). La Sociología en los tiempos del Individuo. ½ Vínculo, N°1, 1-27. Massarella, M. (2017). Métricas hispánicas en el freestyle rioplatense. XI Congreso Argentino de Hispanistas (San Salvador de Jujuy, 2017). Ortelli, J. (2016). “Puerto Rico 2005: La primera final”. Artículo publicado en la página oficial de Red Bull Batalla de los Gallos. Disponible en: https://www.redbullbatalladelosgallos.com/noticias/puerto-rico-2005-la-primera-final-parte-I Otero, I. y Salguero, F. (2014). Estudio sobre las redes sociales y su implicación en la adolescencia. Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, 32(1), 43-57. Olmo, M. D. (2005). Prejuicios y estereotipos: un replanteamiento de su uso y utilidad como mecanismos sociales. Revista de Educación ISSN: 1575 - 0345. Universidad de Huelva. Parra, L., Aponte, A., y Dueñas, M. (2018). Jóvenes, grupo y arte: las personas jóvenes y el arte re-unidos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 16(2), 853-865. Price, E. (2006). Hip Hop Culture Cultures in the American West Serie. Santa Bárbara, California: ABC-CLIO. Rivera-Rideau, P. (2015). Remixing Reggaetón: The cultural politics of race in Puerto Rico. Estados Unidos: Duke University Press. Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P. y Elbert, R. (2005). Manual de Metodología: construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. Buenos Aires: CLACSO. Thompson, E. P. (1967). Time, Work-discipline, and Industrial Capitalism. Past & present, (38), 56-97. Toth, L. (2008). La génesis del HH: Raíces culturales y contexto socio histórico. IX Congreso Argentino de Antropología Social. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales -Universidad Nacional de Misiones, Posadas. Valencia, J. C. (2016). Aportes del Festival HH al Parque al Rap en Bogotá. Monografía de grado. Universidad del Rosario. Watkings, S. (2005). Hip Hop Matters: Politics, Pop Culture, and the Struggle for the Soul of a Movement. Boston: Beacon Press. Yubero, S. (2005). “Socialización y aprendizaje social”. En Psicología social, cultura y edicación. coord. por Páez, D., Fernández, I., Ubillos, S. y Zubieta, E. 819-844. |
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Parra-Bautista, Johanna52690088600Buitrago Alfonso, Diana CarolinaProfesional en SociologíaFull time18cd8a66-605d-4022-a515-8aefabeafa396002020-08-10T22:46:52Z2020-08-10T22:46:52Z2020-06-23Este artículo es resultado de una investigación sobre freestylers realizada en la ciudad de Bogotá, cuyo objetivo principal fue comprender los procesos de individuación de estos jóvenes. Se utiliza el marco analítico de las sociologías del individuo del sociólogo Danilo Martuccelli, específicamente lo que respecta a la serie de pruebas y soportes que se establecen mediante las experiencias y vivencias que han tenido los freestylers en relación con las batallas de rap y/o batallas de freestyle. El desarrollo de esta investigación se dio a través de una metodología cualitativa que tuvo como principales herramientas de recolección de datos la observación participante y el relato de vida mediante entrevistas. Se trabajó a partir de las trayectorias de 4 freestylers que viven en Bogotá. Se encuentra que estos jóvenes afrontan la expectativa familiar, el trabajo/dinero y la batalla/reconocimiento como pruebas; a la vez que el reconocimiento y el personaje se constituyen como soportes.This article is the result of a research on freestylers carried out in the city of Bogotá, which main objective was to understand the way in which these young people are built individually; that is, how their individuation processes are developed. It uses the analytical framework of the sociologies of the individual sociologist Danilo Martuccelli, specifically as regards the series of tests and supports that are established through the trajectory and experiences that freestylers have had in relation to rap battles and/or freestyle battles. The development of this research took place through a qualitative methodology which had as its main tools of data collection, participant observation and life story through interviews; this, focused on 4 freestylers’ backgrounds who live in Bogota. It has been found that these young people face family expectation, work/money and battle/recognition as challenges; at the same time recognition and character are constituted as supports.2021-08-25 01:01:01: Script de automatizacion de embargos. info:eu-repo/date/embargoEnd/2021-08-242020-08-25 15:15:01: Script de automatizacion de embargos. Correo recibido: iana Carolina Buitrago Alfonso Lun 10/08/2020 12:59 PM Buenos Dias El motivo de mi escrito es para informar el motivo de la solicitud de que la tesis sea restringida. Dentro del proceso de sustentacion mi tr qabajo de grado quedo como meritorio por lo que me recomendaron subirla al repositorio como restringida y asi poder subir mi articulo a una revista especializada. agradezco su atencion, quedo atenta Diana Carolina Buitrago Alfonso programa de sociologia CC. 1031152320 - respuesta: Repositorio Institucional EdocUR Mar 25/08/2020 3:08 PM Respetado Diana Carolina Buitrago, reciba un cordial saludo, Hemos realizado la publicación de su documento: "La vida es una batalla”: Ser freestyler en Bogotá. Un análisis desde la sociología del individuo, el cual puede consultar en el siguiente enlace:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26546 "La vida es una batalla”: Ser freestyler en Bogotá. Un análisis desde la sociología del individuo El Repositorio Institucional EdocUR facilita el acceso y maximiza la visibilidad de los documentos producidos por la Universidad del Rosario en su función docente, investigativa y de extensión; ofreciendo el contenidos en acceso abierto. repository.urosario.edu.co De acuerdo con su solicitud, el documento ha quedado embargado hasta el 2021-08-25 en concordancia con las Políticas de Acceso Abierto de la Universidad. Si usted desea dejarlo con acceso abierto antes de finalizar dicho periodo o si por el contrario desea extender el embargo al finalizar este tiempo, puede enviar un correo a esta misma dirección realizando la solicitud. Tenga en cuenta que los documentos en acceso abierto propician una mayor visibilidad de su producción académica. Quedamos atentos a cualquier inquietud o sugerencia.application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_26546 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26546spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasSociologíaAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bourdieu, P. (1998). La Distinción. Criterio y bases sociales del gusto. España: Cultura Libre.Berger, P. L., Luckmann, T., & Zuleta, S. (1968). La construcción social de la realidad (Vol. 975). Buenos Aires: Amorrortu.Brick, A. (2005). Investigación del Hip-Hop Latino. Berkeley, California: UC Berkeley.Elias, L. (2019). Hip-Hop Continued to Dominate the Music Business in 2018. Disponible en: https://www.rollingstone.com/music/music-news/hip-hop-continued-to-dominate-the-music-business-in-2018-774422/García, R. (2017). El rap vs. La 137. Historia del rap y el reggaetón en Puerto Rico. España: Punto Rojo Libros.Goffman, E. (1956). The Presentation of Self in Everyday Life. Garden City, N.Y: Doubleday.Goldsmith, A. (2019). Hip Hop around the World: An Encyclopedia. Santa Bárbara, California: Greenwood.Hess, M. (2010). Hip Hop in America: a Regional Guide. Santa Barbara, California: Greenwood.Justo, E. (1969). Peleas de Gallos. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 25 (3), 317.Kornblit, A. (2010). 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XI Congreso Argentino de Hispanistas (San Salvador de Jujuy, 2017).Ortelli, J. (2016). “Puerto Rico 2005: La primera final”. Artículo publicado en la página oficial de Red Bull Batalla de los Gallos. Disponible en: https://www.redbullbatalladelosgallos.com/noticias/puerto-rico-2005-la-primera-final-parte-IOtero, I. y Salguero, F. (2014). Estudio sobre las redes sociales y su implicación en la adolescencia. Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, 32(1), 43-57.Olmo, M. D. (2005). Prejuicios y estereotipos: un replanteamiento de su uso y utilidad como mecanismos sociales. Revista de Educación ISSN: 1575 - 0345. Universidad de Huelva.Parra, L., Aponte, A., y Dueñas, M. (2018). Jóvenes, grupo y arte: las personas jóvenes y el arte re-unidos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 16(2), 853-865.Price, E. (2006). Hip Hop Culture Cultures in the American West Serie. Santa Bárbara, California: ABC-CLIO.Rivera-Rideau, P. (2015). 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En Psicología social, cultura y edicación. coord. por Páez, D., Fernández, I., Ubillos, S. y Zubieta, E. 819-844.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURFreestyleBatallas de rapIndividuaciónSociología del individuoSociología UrbanaSociología & antropología301600Música vocal782600FreestyleRap battlesUrban sociologyIndividuationSociology of the individualLa vida es una batalla”: Ser freestyler en Bogotá. Un análisis desde la sociología del individuoLife is a battle: Being a freestyler in Bogotá. An analysis from the sociology of the individualbachelorThesisArtículoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTesis Diana Buitrago Alfonso.pdfTesis Diana Buitrago Alfonso.pdfapplication/pdf825535https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3ee3f51f-85ab-446a-8197-a0228f481660/downloadd150be6d0c67051169a54098ffa22858MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1475https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/35fda845-3642-4efb-bbb1-189e4480f519/downloadfab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77eMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d42cedce-09b5-4190-b319-a67fcd29b1a2/downloaddab767be7a093b539031785b3bf95490MD53TEXTTesis Diana Buitrago Alfonso.pdf.txtTesis Diana Buitrago Alfonso.pdf.txtExtracted texttext/plain91003https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/bce131f1-6ad0-4772-b6f5-e7613bdb6548/downloadfd550a24d74a8fb21ef9fabe0a458432MD54THUMBNAILTesis Diana Buitrago Alfonso.pdf.jpgTesis Diana Buitrago Alfonso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/bf5938db-e85c-4cd0-9eb8-30b964f4c0ae/download42c55806bb20cfcf6d6009ae34089dd3MD5510336/26546oai:repository.urosario.edu.co:10336/265462022-05-02 07:37:21.740308http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.coRUwoTE9TKSBBVVRPUihFUyksIG1hbmlmaWVzdGEobWFuaWZlc3RhbW9zKSBxdWUgbGEgb2JyYSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIHJlYWxpesOzIHNpbiB2aW9sYXIgbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8gbGEgb2JyYSBlcyBkZSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSB0aWVuZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBzb2JyZSBsYSBtaXNtYS4gCgpQQVJHUkFGTzogRW4gY2FzbyBkZSBwcmVzZW50YXJzZSBjdWFscXVpZXIgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gYWNjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdW4gdGVyY2VybyBlbiBjdWFudG8gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3Igc29icmUgbGEgb2JyYSBlbiBjdWVzdGnDs24sIEVMIEFVVE9SLCBhc3VtaXLDoSB0b2RhIGxhIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCwgeSBzYWxkcsOhIGVuIGRlZmVuc2EgZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGFxdcOtIGF1dG9yaXphZG9zOyBwYXJhIHRvZG9zIGxvcyBlZmVjdG9zIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkIGFjdMO6YSBjb21vIHVuIHRlcmNlcm8gZGUgYnVlbmEgZmUuIAoKRUwgQVVUT1IsIGF1dG9yaXphIGEgTEEgVU5JVkVSU0lEQUQgREVMIFJPU0FSSU8sICBwYXJhIHF1ZSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBhbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCAgdXRpbGljZSB5IHVzZSBsYSBvYnJhIG9iamV0byBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBhdXRvcml6YWNpw7NuLgoKLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0tLS0KClBPTElUSUNBIERFIFRSQVRBTUlFTlRPIERFIERBVE9TIFBFUlNPTkFMRVMuIERlY2xhcm8gcXVlIGF1dG9yaXpvIHByZXZpYSB5IGRlIGZvcm1hIGluZm9ybWFkYSBlbCB0cmF0YW1pZW50byBkZSBtaXMgZGF0b3MgcGVyc29uYWxlcyBwb3IgcGFydGUgZGUgTEEgVU5JVkVSU0lEQUQgREVMIFJPU0FSSU8gIHBhcmEgZmluZXMgYWNhZMOpbWljb3MgeSBlbiBhcGxpY2FjacOzbiBkZSBjb252ZW5pb3MgY29uIHRlcmNlcm9zIG8gc2VydmljaW9zIGNvbmV4b3MgY29uIGFjdGl2aWRhZGVzIHByb3BpYXMgZGUgbGEgYWNhZGVtaWEsIGNvbiBlc3RyaWN0byBjdW1wbGltaWVudG8gZGUgbG9zIHByaW5jaXBpb3MgZGUgbGV5LiBQYXJhIGVsIGNvcnJlY3RvIGVqZXJjaWNpbyBkZSBtaSBkZXJlY2hvIGRlIGhhYmVhcyBkYXRhICBjdWVudG8gY29uIGxhIGN1ZW50YSBkZSBjb3JyZW8gaGFiZWFzZGF0YUB1cm9zYXJpby5lZHUuY28sIGRvbmRlIHByZXZpYSBpZGVudGlmaWNhY2nDs24gIHBvZHLDqSBzb2xpY2l0YXIgbGEgY29uc3VsdGEsIGNvcnJlY2Npw7NuIHkgc3VwcmVzacOzbiBkZSBtaXMgZGF0b3MuCgo= |