Sexualidad y reproducción con enfoque diferencial: discursos y experiencias de personas con discapacidad física

Este estudio se enfoca en analizar los discursos, experiencias, perspectivas de las personas con de discapacidad física frente a su sexualidad, reproducción y acceso a servicios de salud sexual y reproductiva realizando entrevistas semiestructuradas a 4 personas con discapacidad física sobre las cua...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/42268
Acceso en línea:
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42268
Palabra clave:
Discapacidad
Sexualidad
Reproducción
Salud sexual y reproductiva
Discurso
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Rights
License
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description Este estudio se enfoca en analizar los discursos, experiencias, perspectivas de las personas con de discapacidad física frente a su sexualidad, reproducción y acceso a servicios de salud sexual y reproductiva realizando entrevistas semiestructuradas a 4 personas con discapacidad física sobre las cuales se realiza un análisis crítico del discurso bajo las categorías de: corporalidad, sexualidad, reproducción y acceso a salud sexual y reproductiva evidenciando procesos dominación y poder en los discursos individuales de los participantes marcados por la concepción de la discapacidad bajo el modelo biológico, así como la permanencia de la deficiencia como descriptor principal de la experiencia de la discapacidad, la sexualidad y la reproducción.
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spelling Casallas Murillo, Ana Lucía39533411600Ruiz Seidel, LucíaMagíster en Salud PúblicaMaestríaFull time491ca228-9838-4e58-9d25-eeb7be849acc-12024-02-21T17:04:14Z2024-02-21T17:04:14Z2024-02-05info:eu-repo/date/embargoEnd/2026-02-22Este estudio se enfoca en analizar los discursos, experiencias, perspectivas de las personas con de discapacidad física frente a su sexualidad, reproducción y acceso a servicios de salud sexual y reproductiva realizando entrevistas semiestructuradas a 4 personas con discapacidad física sobre las cuales se realiza un análisis crítico del discurso bajo las categorías de: corporalidad, sexualidad, reproducción y acceso a salud sexual y reproductiva evidenciando procesos dominación y poder en los discursos individuales de los participantes marcados por la concepción de la discapacidad bajo el modelo biológico, así como la permanencia de la deficiencia como descriptor principal de la experiencia de la discapacidad, la sexualidad y la reproducción.This study focuses on analyzing the discourses, experiences, perspectives of people with physical disabilities regarding their sexuality, reproduction and access to sexual and reproductive health services by conducting semi-structured interviews with 4 people with physical disabilities on whom an critical discourse analysis is carried out under the categories of: corporality, sexuality, reproduction and access to sexual and reproductive health, evidencing processes of domination and power in the individual discourses of the participants marked by the conception of disability under the biological model, as well as the permanence of the impairment as a primary descriptor of the experience of disability, sexuality, and reproduction.52 ppapplication/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42268spaUniversidad del RosarioEscuela de Medicina y Ciencias de la SaludMaestría en Salud PúblicaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalRestringido (Temporalmente bloqueado)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfTutar Guven, Serıfe (2015) Sex Education and its Importance in Children with Intellectual Disabilities. En: Journal of Psychiatric Nursing. 13093568; Consultado en: 2022/09/08/01:19:53. Disponible en: http://www.journalagent.com/phd/pdfs/PHD-64936-REVIEW-TUTAR_GUVEN.pdf. Disponible en: 10.5505/phd.2015.64936.Shah, Sonali (2017) “Disabled People Are Sexual Citizens Too”: Supporting Sexual Identity, Well-being, and Safety for Disabled Young People. En: Frontiers in Education. Vol. 2; 2504-284X; Consultado en: 2022/09/08/01:22:55. 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