Same Day Service (SDS)

El presente proyecto empresarial tiene como objetivo diseñar y desarrollar un modelo de Machine Learning que permita realizar la tipificación de los casos radicados a través de correo electrónico por usuarios de la Universidad del Rosario al área de servicios 2030. Actualmente, la tipificación la re...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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description El presente proyecto empresarial tiene como objetivo diseñar y desarrollar un modelo de Machine Learning que permita realizar la tipificación de los casos radicados a través de correo electrónico por usuarios de la Universidad del Rosario al área de servicios 2030. Actualmente, la tipificación la realizan varios agentes de la mesa de servicios quienes se encargan de leer una a una las solicitudes y se propone que a través del análisis de datos no estructurados y aprendizaje automático, existe una oportunidad de generar eficiencias administrativas y de liberar recurso humano para otras tareas como el apoyo en sitio. Como objetivo específico, se planteó que la solución entenderá el asunto de los correos eléctronicos con un porcentaje de efectividad del 0.7 para asegurar automáticamente el escalamiento de los casos. El resultado obtenido mediante un modelo predictivo lineal presenta una precisión de 0.74, disminuyendo así los tiempos de atención y respuesta del área de servicio servicios 2030.
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Como objetivo específico, se planteó que la solución entenderá el asunto de los correos eléctronicos con un porcentaje de efectividad del 0.7 para asegurar automáticamente el escalamiento de los casos. El resultado obtenido mediante un modelo predictivo lineal presenta una precisión de 0.74, disminuyendo así los tiempos de atención y respuesta del área de servicio servicios 2030.The objective of this business project is to design and develop a Machine Learning model that allows the typification of cases received through email by users of the Universidad Rosario to services 2030 area. Currently, this typification is carried out by several agents of the service desk who are in charge of reading the requests one by one and an opportunity has been identified to generate administrative efficiencies and free up human resources for other tasks such as on-site support, through the analysis of unstructured data and machine learning. As a specific objective, it was proposed that the solution will understand the subject of the emails with an effectiveness percentage of 0.7 to automatically ensure the escalation of the cases. The result obtained by a linear predictive model has a precision of 0.74, as a result reducing the ANS of area services 2030.52application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_40248 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40248spaUniversidad del RosarioEscuela de AdministraciónEscuela de Ingeniería, Ciencia y TecnologíaMaestría en Business AnalyticsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalBloqueado (Texto referencial)Universidad Del Rosariohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbArrieta, E. (2023). Definición de remitente y destinatario. diferenciador.com. https://www.diferenciador.com/remitente-y-destinatario/Atlassian. (2023). Scrum: Qué es, cómo funciona y por qué es excelente. https://www.atlassian.com/es/agile/scrumda Silva, D. (2022). Ticket de soporte técnico: Definición y funciones. Blog Zendesk. https://www.zendesk.com.mx/blog/ticket-de-soporte-tecnico/Funcion Pública. (s. f.). Acuerdo de Nivel de Servicio (ANS)—Glosario. funcionpublica.gov.co. Recuperado 16 de mayo de 2023, de https://www.funcionpublica.gov.co/glosario/-/wiki/26415658/Acuerdo%20de%20Nivel%20de%20Servicio%20(ANS)Garrido, A. C. (s. f.). Uso de algoritmos de aprendizaje máquina para la clasificación de tráfico de red.Gelbukh, A., Castro, F. H. C., & Sánchez, M. G. S. (2020). Detección de humor en tweets en español utilizando clasificadores de Scikit-learn.Guardiola Christian. (2020). Clasificador de texto mediante técnicas de aprendizaje automático. http://polipapers.upv.es/index.php/IA/article/view/3293IBM Corporation. (2021, marzo 3). Escalamientos. IBM Documentation. https://www.ibm.com/docs/es/integration-designer/8.5.5?topic=tasks-escalationsKaur, S. S., & Auñón, J. L. S.-P. (2021). Clasificación de textos mediante algoritmos de Machine Learning.Salesforce. (2023). ¿Qué es Salesforce? https://www.salesforce.com/mx/products/what-is-salesforce/Teemu Kanstrén. (s. f.). A Look at Precision, Recall, and F1-Score | by Teemu Kanstrén | Towards Data Science. Recuperado 12 de julio de 2023, de https://towardsdatascience.com/a-look-at-precision-recall-and-f1-score-36b5fd0dd3ecUniversidad del Rosario. (2022). Base de datos Servicios 2030.McKinney, W. (2022). Python for Data Analysis: Data Wrangling with pandas, NumPy, and Jupyter (3rd edition). O’Reilly Media.NLTK Project. (2023, enero 2). NLTK : Natural Language Toolkit. https://www.nltk.org/Pantola, P. (2018, junio 14). Natural Language Processing: Text Data Vectorization. Medium. https://medium.com/@paritosh_30025/natural-language-processing-text-data-vectorization-af2520529cf7instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURCasoEscalamientoServicioANSExperienciaCaseEscalationServiceANSExperienceSame Day Service (SDS)Same Day Service (SDS)bachelorThesisTrabajo de gradoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de AdministraciónORIGINALSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdfSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdfapplication/pdf1081089https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/0bcf89b3-168d-4e19-8e13-0f421d6b0710/download1e2b6a085ab525e146e9defb33f18026MD53Same-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdfSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdfapplication/pdf1672656https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c7189cd2-fe18-4bf1-8012-f7f624cebf0e/download4f1a12984f7ae697bc3f47e51b57b8dcMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/a26f9737-1f09-4a58-9221-55ba6607e654/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/6ee59c3b-51a7-42b9-9d7b-36d5a5944019/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD55TEXTSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdf.txtSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdf.txtExtracted texttext/plain56666https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/f618e297-36d7-4881-a6c3-984c24c538fa/download491d141b15353f95fd48e3f2309b08e2MD56Same-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdf.txtSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdf.txtExtracted texttext/plain61570https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/b8ec816e-6a3b-40cc-a9c5-c607781efe95/downloadcb8275a9e4b91b48d034042ab07f8ff1MD58THUMBNAILSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdf.jpgSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4155https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9b2c562f-f041-4f02-82b2-69953f90d538/downloadb3b9c4c6ea864b587356399cc394b507MD57Same-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdf.jpgSame-day-service-Molina-Molina-Margarita-Rosa-1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2236https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e6457818-b621-4881-8e35-1b6b7c9b67d4/downloada44e0d23c3c8c081ad3210ab415536b6MD5910336/40248oai:repository.urosario.edu.co:10336/402482023-07-31 07:23:54.095http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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