Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias

A lo largo de este capítulo trataremos de analizar el papel de las bibliotecas universitarias en la definición y ejecución de las políticas de acceso abierto, en particular en relación con los libros académicos. La importancia de explicar ese papel y de explorar vías de actuación se fundamenta en do...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad del Rosario

Repositorio:: Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:: spa

id	EDOCUR2_e5e9e056100190650f4ff3ebfc5ced35
oai_identifier_str	oai:repository.urosario.edu.co:10336/18981
network_acronym_str	EDOCUR2
network_name_str	Repositorio EdocUR - U. Rosario
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv	Capítulo 3 : Acceso abierto a libros académicos
title	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
spellingShingle	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias Edición universitaria Edición digital América Latina Iberoamérica Acceso abierto Circulación Difusión Distribución Propiedad intelectual Financiación de la edición Operaciones bibliotecarias University publishing Digital edition Latin America Iberoamerican countries Open Access Circulation Diffusion Distribution Intellectual property Public policies Acceso a la información Acceso libre al documento Difusión del libro Comercio editorial Política científica
title_short	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
title_full	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
title_fullStr	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
title_full_unstemmed	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
title_sort	Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias
dc.subject.spa.fl_str_mv	Edición universitaria Edición digital América Latina Iberoamérica Acceso abierto Circulación Difusión Distribución Propiedad intelectual Financiación de la edición
topic	Edición universitaria Edición digital América Latina Iberoamérica Acceso abierto Circulación Difusión Distribución Propiedad intelectual Financiación de la edición Operaciones bibliotecarias University publishing Digital edition Latin America Iberoamerican countries Open Access Circulation Diffusion Distribution Intellectual property Public policies Acceso a la información Acceso libre al documento Difusión del libro Comercio editorial Política científica
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv	Operaciones bibliotecarias
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv	University publishing Digital edition Latin America Iberoamerican countries Open Access Circulation Diffusion Distribution Intellectual property Public policies
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Acceso a la información Acceso libre al documento Difusión del libro Comercio editorial Política científica
description	A lo largo de este capítulo trataremos de analizar el papel de las bibliotecas universitarias en la definición y ejecución de las políticas de acceso abierto, en particular en relación con los libros académicos. La importancia de explicar ese papel y de explorar vías de actuación se fundamenta en dos realidades que condicionan tanto a las bibliotecas como a las editoriales universitarias. Por una parte, no se concibe una biblioteca o una editorial universitaria que no tenga alineada su planificación estratégica con la misión, los valores y los objetivos estratégicos de la institución madre. En este sentido, la pertinencia del presente trabajo responde a la necesidad de orientar la reflexión sobre qué praxis bibliotecaria podría emanar de las declaraciones políticas en favor del acceso abierto que realizan las universidades en Iberoamérica. Se trata de analizar qué opciones tienen las bibliotecas para concretar planes de actuación y lineamientos para hacer avanzar el acceso abierto de los libros. En todo caso, la exitosa experiencia acumulada por las revistas académicas de la región, con una extensión y consolidación del acceso abierto en su vía platino (gratuitas para autores y lectores) muy por encima de la media mundial, indica la existencia de unas bases sólidas entre las autoridades académicas latinoamericanas de apoyo al acceso abierto, que permiten pensar en una renovación del catálogo de libros de las prensas universitarias.--Introducción
publishDate	2018
dc.date.created.none.fl_str_mv	2018-11
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2019-01-31T20:56:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2019-01-31T20:56:47Z
dc.type.eng.fl_str_mv	bookPart
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.spa.spa.fl_str_mv	Parte de libro
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv	https://doi.org/10.12804/th9789587841671.07
dc.identifier.editorial.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad del Rosario
dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv	978-958-784-166-4
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18981
url	https://doi.org/10.12804/th9789587841671.07 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18981
identifier_str_mv	Editorial Universidad del Rosario 978-958-784-166-4
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv	1
dc.relation.uri.none.fl_str_mv	https://editorial.urosario.edu.co/gpd-edicion-academica-y-difusion-libro-abierto-en-iberoamerica.html
dc.rights.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia Abierto (Texto Completo) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.extent.spa.fl_str_mv	36
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad del Rosario
dc.publisher.other.spa.fl_str_mv	Editorial Comares
institution	Universidad del Rosario
dc.source.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv	Alperin, Juan Pablo. “Indicadores de acceso abierto: evaluando el crecimiento y uso de los recursos de acceso abierto de regiones en desarrollo, el caso de América Latina”. En Indicadores de acceso abierto y comunicaciones académicas en América Latina. Editado por Juan Pablo Alperin, Domnique Babini y Gustavo Fischman, 15-86. Buenos Aires: CLACSO, 2014. Jubb, Michael. Academic books and their future: A Report to the AHRC and the British Library. Londres, 2017. Disponible en: https:// academicbookfuture.files.wordpress.com/2017/06/academicbooks- and-their-futures_jubb1.pdf Brown, Laura, Rebecca Griffiths, Matthew Rascoff y Kevin M. Guthrie. University publishing in a digital age. Research report. Nueva York: Ithaka S+R, 2007. Disponible en: http://www.sr.ithaka. org/publications/university-publishing-in-a-digital-age/ Deegan, Marilyn. Academic book of the future project report: a report to the AHRC and the British Library. Londres, 2017. Disponible en: https://academicbookfuture.files.wordpress.com/2017/06/ project-report_academic-book-of-the-future_deegan2.pdf Adams Becker, S., M. Cummins, A. Davis, A. Freeman, C. Giesinger Hall, V. Ananthanarayanan, K. Langley, y N. Wolfson. NMC Horizon Report 2017: Library Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium, 2017. Disponible en: http://cdn.nmc.org/ media/2017-nmc-horizon-report-library-EN.pdf Dempsey, Lorcan. “Library collections in the life of the user: two directions”. LIBER Quarterly 26(4) (2017): 338–359. Suber, Peter. Open Access. Cambridge, Massachusetts: The mit Press, 2012. Urbano, Cristóbal. “Medios digitales en educación y bibliotecas: renovando el apoyo a la docencia/aprendizaje en la universidad”. En: Conferencia Regional para América Latina de la International Association for Research on Textbooks and Educacional Media IARTEM Colombia, 349–360. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2016. Disponible en: https://www.researchgate.net/ publication/316939505 Crossick, Geoffrey. Monographs and open access: a report to HEFCE. Bristol: HEFCE, 2015. Disponible en: http://webarchive.nationalarchives. gov.uk/20180322111256/http://www.hefce.ac.uk/ pubs/rereports/year/2015/monographs/ Thompson, John B. Books in the digital age: the transformation of academic and higher education publishing in Britain and the United States. Cambridge: Polity, 2005. Darnton, Robert. “The new age of the book”. The New York Review of Books 46(5) (1999). Disponible en: http://www.nybooks. com/articles/546 Pinfield, Stephen, Andrew Cox y Sophie Rutter. Mapping the future of academic libraries: a report for SCONUL. SCONUL, 2017. Disponible en: https://sconul.ac.uk/sites/default/files/documents/ SCONUL Report Mapping the Future of Academic Libraries.pdf Ferwerda, Eelco, Frances Pinter y Niels Stern. A landscape study on open access and monographs: policies, funding and publishing in eight European countries. Bristol: Knowledge Exchange, 2017. Disponible en: http://repository.jisc.ac.uk/6693/1/Landscape_ study_on_OA_and_Monographs_Oct_2017_KE.pdf Line, Maurice y Stephen Vickers. Universal availability of publications (UAP): a programme to improve the national and international provision and supply of publications. Munich: Saur, 1983. La Referencia. La Referencia. Red de repositorios de acceso abierto a la ciencia. Disponible en: http://www.lareferencia.info Brown, Laura, Rebecca Griffiths, Matthew Rascoff y Kevin M. Guthrie. University publishing in a digital age. Research report. Nueva York: Ithaka S+R, 2007. Disponible en: http://www.sr.ithaka. org/publications/university-publishing-in-a-digital-age/ Thompson, John B. Books in the digital age: the transformation of academic and higher education publishing in Britain and the United States. Cambridge: Polity, 2005. Adema, Janneke y Graham Stone. “The Surge in New University Presses and Academic-Led Publishing: An Overview of a Changing Publishing Ecology in the UK”. Liber Quarterly 27(1) (2017): 97–126. University of Nebraska-Lincoln. Zea E-Books. Disponible en: https:// digitalcommons.unl.edu/zea Chadwell, Faye y Shan C. Sutton. “The future of open access and library publishing”. New Library World 115(5/6) (2014): 225–236. Educopia Institute. Library Publishing Coalition. Disponible en: https://librarypublishing.org Esposito, Joseph J. “What is ‘Publishing’ if Even a Library Can Do It?”. The scholarly kitchen, 14 de septiembre de 2015. Disponible en: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2015/09/14/what-ispublishing- if-even-a-library-can-do-it/ Language Science Press. Language Science Press.org. Disponible en: http://langsci-press.org Watkinson, Charles. “Why marriage matters: a North American perspective on press/library partnerships”. Learned Publishing 29(S1) (2016): 342–347. Consultado el 20 de febrero de 2018, en: http://doi.wiley.com/10.1002/leap.1044 Educopia Institute. Library Publishing Coalition. Disponible en: https://librarypublishing.org Ferwerda, Eelco, Ronald Snijder y Janneke Adema. oapen-nl - A project exploring Open Access monograph publishing in the Netherlands: Final Report. La Haya: oapen Foundation, 2013. Collins, Ellen y Caren Milloy. oapen-uk final report: a five-year study into open access monograph publishing in the humanities and social sciences. Bristol: Jisc, 2016. Consultado el 18 de febrero de 2018, en: http://oapen-uk.jiscebooks.org/files/2016/01/ OAPEN-UK-final-report-single-page-view.pdf Ferwerda, Eelco, Frances Pinter y Niels Stern. A landscape study on open access and monographs: policies, funding and publishing in eight European countries. Bristol: Knowledge Exchange, 2017. Disponible en: http://repository.jisc.ac.uk/6693/1/Landscape_ study_on_OA_and_Monographs_Oct_2017_KE.pdf Cornell University Library. Digital Scholarship & Preservation Services. Disponible en: https://www.library.cornell.edu/about/inside/ departments/dsps oapen Foundation. oapen. Open Access Publishing in European Networks. Disponible en: http://oapen.org Open Book Publishers. Library Membership. Disponible en: https:// www.openbookpublishers.com/section.php/44/1?44/1 Library Services, University of Kent. Book Processing charges (BPCs). Disponible en: https://www.kent.ac.uk/library/research/openaccess/ bpc.html Suber, Peter. Open Access. Cambridge, Massachusetts: The mit Press, 2012. oapen Foundation y SemperTool. doab. Directory of Open Access Books. Disponible en: https://www.doabooks.org SciELO. SciELO Livros. Disponible en: http://books.scielo.org/
dc.source.instname.none.fl_str_mv	instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional EdocUR
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d956ac85-e6f9-4530-aa40-37e061218a3c/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/8142dce9-1f57-41db-91c5-c823dff32e39/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e6a2c0f4-f45c-43e2-a805-5be5ea47c6d1/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3c41166b-9a05-4187-aea4-4353c07fac27/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/97b9fa15-0cd6-414b-ac5a-1668bdfd0df4/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	2c6d5cd19aba516f0699aad7c47a02ae fab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77e 9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417 1065c5dda9efa9fcf3136e84915495ca 168a06254f90a3c44b7c37a645de230b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio institucional EdocUR
repository.mail.fl_str_mv	edocur@urosario.edu.co
_version_	1814167665118281728
spelling	a5d2bbbe-411d-43db-906e-158097a35e846002019-01-31T20:56:47Z2019-01-31T20:56:47Z2018-112018A lo largo de este capítulo trataremos de analizar el papel de las bibliotecas universitarias en la definición y ejecución de las políticas de acceso abierto, en particular en relación con los libros académicos. La importancia de explicar ese papel y de explorar vías de actuación se fundamenta en dos realidades que condicionan tanto a las bibliotecas como a las editoriales universitarias. Por una parte, no se concibe una biblioteca o una editorial universitaria que no tenga alineada su planificación estratégica con la misión, los valores y los objetivos estratégicos de la institución madre. En este sentido, la pertinencia del presente trabajo responde a la necesidad de orientar la reflexión sobre qué praxis bibliotecaria podría emanar de las declaraciones políticas en favor del acceso abierto que realizan las universidades en Iberoamérica. Se trata de analizar qué opciones tienen las bibliotecas para concretar planes de actuación y lineamientos para hacer avanzar el acceso abierto de los libros. En todo caso, la exitosa experiencia acumulada por las revistas académicas de la región, con una extensión y consolidación del acceso abierto en su vía platino (gratuitas para autores y lectores) muy por encima de la media mundial, indica la existencia de unas bases sólidas entre las autoridades académicas latinoamericanas de apoyo al acceso abierto, que permiten pensar en una renovación del catálogo de libros de las prensas universitarias.--Introducción36application/pdfhttps://doi.org/10.12804/th9789587841671.07Editorial Universidad del Rosario978-958-784-166-4http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18981spaEditorial Universidad del RosarioEditorial Comares1https://editorial.urosario.edu.co/gpd-edicion-academica-y-difusion-libro-abierto-en-iberoamerica.htmlAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alperin, Juan Pablo. “Indicadores de acceso abierto: evaluando el crecimiento y uso de los recursos de acceso abierto de regiones en desarrollo, el caso de América Latina”. En Indicadores de acceso abierto y comunicaciones académicas en América Latina. Editado por Juan Pablo Alperin, Domnique Babini y Gustavo Fischman, 15-86. Buenos Aires: CLACSO, 2014.Jubb, Michael. Academic books and their future: A Report to the AHRC and the British Library. Londres, 2017. Disponible en: https:// academicbookfuture.files.wordpress.com/2017/06/academicbooks- and-their-futures_jubb1.pdfBrown, Laura, Rebecca Griffiths, Matthew Rascoff y Kevin M. Guthrie. University publishing in a digital age. Research report. Nueva York: Ithaka S+R, 2007. Disponible en: http://www.sr.ithaka. org/publications/university-publishing-in-a-digital-age/Deegan, Marilyn. Academic book of the future project report: a report to the AHRC and the British Library. Londres, 2017. Disponible en: https://academicbookfuture.files.wordpress.com/2017/06/ project-report_academic-book-of-the-future_deegan2.pdfAdams Becker, S., M. Cummins, A. Davis, A. Freeman, C. Giesinger Hall, V. Ananthanarayanan, K. Langley, y N. Wolfson. NMC Horizon Report 2017: Library Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium, 2017. Disponible en: http://cdn.nmc.org/ media/2017-nmc-horizon-report-library-EN.pdfDempsey, Lorcan. “Library collections in the life of the user: two directions”. LIBER Quarterly 26(4) (2017): 338–359.Suber, Peter. Open Access. Cambridge, Massachusetts: The mit Press, 2012.Urbano, Cristóbal. “Medios digitales en educación y bibliotecas: renovando el apoyo a la docencia/aprendizaje en la universidad”. En: Conferencia Regional para América Latina de la International Association for Research on Textbooks and Educacional Media IARTEM Colombia, 349–360. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2016. Disponible en: https://www.researchgate.net/ publication/316939505Crossick, Geoffrey. Monographs and open access: a report to HEFCE. Bristol: HEFCE, 2015. Disponible en: http://webarchive.nationalarchives. gov.uk/20180322111256/http://www.hefce.ac.uk/ pubs/rereports/year/2015/monographs/Thompson, John B. Books in the digital age: the transformation of academic and higher education publishing in Britain and the United States. Cambridge: Polity, 2005.Darnton, Robert. “The new age of the book”. The New York Review of Books 46(5) (1999). Disponible en: http://www.nybooks. com/articles/546Pinfield, Stephen, Andrew Cox y Sophie Rutter. Mapping the future of academic libraries: a report for SCONUL. SCONUL, 2017. Disponible en: https://sconul.ac.uk/sites/default/files/documents/ SCONUL Report Mapping the Future of Academic Libraries.pdfFerwerda, Eelco, Frances Pinter y Niels Stern. A landscape study on open access and monographs: policies, funding and publishing in eight European countries. Bristol: Knowledge Exchange, 2017. Disponible en: http://repository.jisc.ac.uk/6693/1/Landscape_ study_on_OA_and_Monographs_Oct_2017_KE.pdfLine, Maurice y Stephen Vickers. Universal availability of publications (UAP): a programme to improve the national and international provision and supply of publications. Munich: Saur, 1983.La Referencia. La Referencia. Red de repositorios de acceso abierto a la ciencia. Disponible en: http://www.lareferencia.infoBrown, Laura, Rebecca Griffiths, Matthew Rascoff y Kevin M. Guthrie. University publishing in a digital age. Research report. Nueva York: Ithaka S+R, 2007. Disponible en: http://www.sr.ithaka. org/publications/university-publishing-in-a-digital-age/Thompson, John B. Books in the digital age: the transformation of academic and higher education publishing in Britain and the United States. Cambridge: Polity, 2005.Adema, Janneke y Graham Stone. “The Surge in New University Presses and Academic-Led Publishing: An Overview of a Changing Publishing Ecology in the UK”. Liber Quarterly 27(1) (2017): 97–126.University of Nebraska-Lincoln. Zea E-Books. Disponible en: https:// digitalcommons.unl.edu/zeaChadwell, Faye y Shan C. Sutton. “The future of open access and library publishing”. New Library World 115(5/6) (2014): 225–236.Educopia Institute. Library Publishing Coalition. Disponible en: https://librarypublishing.orgEsposito, Joseph J. “What is ‘Publishing’ if Even a Library Can Do It?”. The scholarly kitchen, 14 de septiembre de 2015. Disponible en: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2015/09/14/what-ispublishing- if-even-a-library-can-do-it/Language Science Press. Language Science Press.org. Disponible en: http://langsci-press.orgWatkinson, Charles. “Why marriage matters: a North American perspective on press/library partnerships”. Learned Publishing 29(S1) (2016): 342–347. Consultado el 20 de febrero de 2018, en: http://doi.wiley.com/10.1002/leap.1044Educopia Institute. Library Publishing Coalition. Disponible en: https://librarypublishing.orgFerwerda, Eelco, Ronald Snijder y Janneke Adema. oapen-nl - A project exploring Open Access monograph publishing in the Netherlands: Final Report. La Haya: oapen Foundation, 2013.Collins, Ellen y Caren Milloy. oapen-uk final report: a five-year study into open access monograph publishing in the humanities and social sciences. Bristol: Jisc, 2016. Consultado el 18 de febrero de 2018, en: http://oapen-uk.jiscebooks.org/files/2016/01/ OAPEN-UK-final-report-single-page-view.pdfFerwerda, Eelco, Frances Pinter y Niels Stern. A landscape study on open access and monographs: policies, funding and publishing in eight European countries. Bristol: Knowledge Exchange, 2017. Disponible en: http://repository.jisc.ac.uk/6693/1/Landscape_ study_on_OA_and_Monographs_Oct_2017_KE.pdfCornell University Library. Digital Scholarship & Preservation Services. Disponible en: https://www.library.cornell.edu/about/inside/ departments/dspsoapen Foundation. oapen. Open Access Publishing in European Networks. Disponible en: http://oapen.orgOpen Book Publishers. Library Membership. Disponible en: https:// www.openbookpublishers.com/section.php/44/1?44/1Library Services, University of Kent. Book Processing charges (BPCs). Disponible en: https://www.kent.ac.uk/library/research/openaccess/ bpc.htmlSuber, Peter. Open Access. Cambridge, Massachusetts: The mit Press, 2012.oapen Foundation y SemperTool. doab. Directory of Open Access Books. Disponible en: https://www.doabooks.orgSciELO. SciELO Livros. Disponible en: http://books.scielo.org/instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocUREdición universitariaEdición digitalAmérica LatinaIberoaméricaAcceso abiertoCirculaciónDifusiónDistribuciónPropiedad intelectualFinanciación de la ediciónOperaciones bibliotecarias025600University publishingDigital editionLatin AmericaIberoamerican countriesOpen AccessCirculationDiffusionDistributionIntellectual propertyPublic policiesAcceso a la informaciónAcceso libre al documentoDifusión del libroComercio editorialPolítica científicaAcceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitariasCapítulo 3 : Acceso abierto a libros académicosbookPartParte de librohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_3248Urbano, CristóbalORIGINAL06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdf06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdfapplication/pdf355670https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d956ac85-e6f9-4530-aa40-37e061218a3c/download2c6d5cd19aba516f0699aad7c47a02aeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1475https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/8142dce9-1f57-41db-91c5-c823dff32e39/downloadfab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77eMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e6a2c0f4-f45c-43e2-a805-5be5ea47c6d1/download9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417MD53TEXT06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdf.txt06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdf.txtExtracted texttext/plain67426https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3c41166b-9a05-4187-aea4-4353c07fac27/download1065c5dda9efa9fcf3136e84915495caMD54THUMBNAIL06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdf.jpg06_Edicion acad._difusion_Cap. 3.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2960https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/97b9fa15-0cd6-414b-ac5a-1668bdfd0df4/download168a06254f90a3c44b7c37a645de230bMD5510336/18981oai:repository.urosario.edu.co:10336/189812022-10-19 11:32:27.834http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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

Acceso abierto a libros académicos : el papel de las bibliotecas universitarias

Publicaciones similares