Selltech

Este trabajo se desarrollo durante el periodo del segundo semestre del año 2021, durante el curso opción de grado (PADE) 2 de la Universidad del Rosario en el cual, cuyo fin es netamente institucional. En este, fueron establecidas las diferentes estrategias digitales a las que Selltech implementara...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad del Rosario

Repositorio:: Repositorio EdocUR - U. Rosario

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description	Este trabajo se desarrollo durante el periodo del segundo semestre del año 2021, durante el curso opción de grado (PADE) 2 de la Universidad del Rosario en el cual, cuyo fin es netamente institucional. En este, fueron establecidas las diferentes estrategias digitales a las que Selltech implementara para la comercialización de sus productos, generación de engagement y reconocimiento de la marca, cabe mencionar que dichas estrategias se aprendieron durante e transcurso de esa materia. Para esto, fue necesario plantear objetivos generales y específicos, donde además se dio a conocer la idea del emprendimiento, de que trataba y a que publico se pretendía llegar. De igual manera, se realizó una clara definición del Buyer persona, las estrategias de contenido, con lo que posteriormente se plantearon las estrategias de contenido digital, en las cuales se puede encontrar los diferentes tipos de publicidad que Selltech utilizará, como: Pop up marketing, display, remarketing, social ads, publicidad en redes sociales, email marketing, alianzas influenciadores y herramientas de marketing de proximidad que serán manejadas.
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Para esto, fue necesario plantear objetivos generales y específicos, donde además se dio a conocer la idea del emprendimiento, de que trataba y a que publico se pretendía llegar. De igual manera, se realizó una clara definición del Buyer persona, las estrategias de contenido, con lo que posteriormente se plantearon las estrategias de contenido digital, en las cuales se puede encontrar los diferentes tipos de publicidad que Selltech utilizará, como: Pop up marketing, display, remarketing, social ads, publicidad en redes sociales, email marketing, alianzas influenciadores y herramientas de marketing de proximidad que serán manejadas.This work was developed during the period of the second semester of the year 2021, during the undergraduate option course (PADE) 2 of the Universidad del Rosario in which, whose purpose is purely institutional. In this, the different digital strategies that Selltech implemented for the commercialization of its products, generation of commitment and brand recognition were established, it is worth mentioning that these strategies were learned during the course of this matter. For this, it was necessary to set general and specific objectives, where the idea of entrepreneurship was also made known, what it was about and what audience it was intended to reach. In the same way, a clear definition of the Buyer persona was made, the content strategies, with which the digital content strategies were subsequently raised, in which the different types of advertising that Selltech will use can be found, such as: Pop up marketing, display, remarketing, social ads, advertising on social networks, email marketing, influencer alliances and proximity marketing tools that will be managed.59 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_33362 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/33362spaUniversidad del RosarioEscuela de AdministraciónAdministración de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Linio. (s.f.). Obtenido de https://www.linio.com.co/sp/historiaGoogle Analytics. (s.f.). Obtenido de https://support.google.com/analytics/answer/1009409?hl=esInfluencer Marketing Hub. (s.f.). Obtenido de https://influencermarketinghub.com/microinfluencers-vs-celebrities/Lozano, M. G. B. (2018). La importancia de un logotipo. Boletín de la Sociedad de Pediatría de Aragón, La Rioja y Soria, 48(2), 37-37.Mercadolibre. (s.f.). Obtenido de https://www.mercadolibre.com.co/institucionalPeralta, V. C. (2021). Excel - PADE. Obtenido de https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u9e1XKGxdv_MGeYcf_LIB1wsL1LJ1PcMxx mhGxNPOSk/edit?usp=sharingSimilarWeb. (s.f.). Obtenido de https://www.similarweb.cominstname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURSelltechEstrategia digitalEngagementBuyer personasContenido digitalMarketingSamsungXiaomiHuaweiiPhoneMacLenovoHPAppleAdministración general658600SelltechDigital strategyEngagementBuyer personaDigital contentMarketingSamsungXiaomiHuaweiiPhoneMacLenovoHpAppleSelltechSelltechbachelorThesisAnálisis de casoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdfMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdfapplication/pdf5084808https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/a1a3658f-2293-42a8-a833-69c82c958281/download4503fa2f7f0e3c71045998c1dc4cb50eMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1475https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/ad52f955-0b94-45d7-a154-f37f3e942543/downloadfab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77eMD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/ed02df65-6f92-4dd5-86b7-c753a064997a/download1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9ccMD59TEXTMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdf.txtMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdf.txtExtracted texttext/plain44172https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e57d2644-d086-4a30-88f3-8c3479dc8e76/download689875c07736e393ae9f20c23e5c13c9MD510THUMBNAILMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdf.jpgMilaHernandez-LinaPaola-2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2185https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/76f76757-3de5-49ce-9eff-4b8f59a553dc/downloadac5b292fafb3997e0008870b265d1a12MD51110336/33362oai:repository.urosario.edu.co:10336/333622022-03-08 11:19:48.935http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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