Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, Chile

Objetivo: Estimar los niveles de empatía y describir el comportamiento de la estructura del constructo empatía en estudiantes de Kinesiología de la Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile). Materiales y Métodos: Se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (versión S), validada culturalmente par...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Empatía
Estudiantes
Carreras de salud
Especialidad fisioterapia.
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description Objetivo: Estimar los niveles de empatía y describir el comportamiento de la estructura del constructo empatía en estudiantes de Kinesiología de la Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile). Materiales y Métodos: Se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson (versión S), validada culturalmente para estudiantes de Kinesiología. Se estimó alfa de Cronbach y prueba de aditividad de Tukey. Las medias fueron comparadas mediante anova bifactorial y prueba de Duncan. Se emplearon pruebas de Kaiser-Meyer-Olkin y Bartlett, componentes principales y rotación varimax. Resultados: La escala mostró confiabilidad, no existen diferencias de niveles de empatía entre cursos y entre géneros. Conclusiones: Los resultados del presente trabajo son diferentes a los de otros estudios. Los seis factores observados, de tres esperados, se atribuyen al tamaño de la muestra y a factores sociales y culturales propios de la región.
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Los seis factores observados, de tres esperados, se atribuyen al tamaño de la muestra y a factores sociales y culturales propios de la región.Objective: To estimate empathy levels and describe the behavior of the structure of the empathy construct in kinesiology students at the Universidad Mayor in Temuco (Chile). Material and Methods: The Jefferson Scale of Medical Empathy, in its Spanish version for students (S Version), culturally validated for kinesiology students was applied. Cronbach's alpha and Tukey’s activity was estimated, as well. The means of data were compared using ANOVA Bifactorial and Duncan test. Kaiser-Meyer-Olkin and Bartlett test were used. The components were estimated applying principal components of the factorial test with varimax rotation and eigenvalue 1. Results: The scale showed reliability, there are no differences in levels of empathy between courses and bet­ween genders. Conclusions: This results are different from results of other studies. Is not possible to explain the cause of the observed results. Objetivo: estimar os níveis de empatia, e descrever o comportamento da estrutura do constructo empatia em estudantes de Kinesiologia da Universidad Mayor, Sede Temuco (Chile). Materiais e métodos: aplicou-se a Escala de Empatia Medica de Jefferson (versão S), validada culturalmente para estudante de Kinesiologia. Estimou-se alfa de Cronbach e prova de aditividade de Tukey. As médias foram comparadas mediante anova Bifatorial e prova de Duncan. Empregaram-se pro­vas de Kaiser-Meyer-Olkin e Bartlett, componentes principais e rotação varimax. Resultados: a escala mostrou confiabilidade, não existem diferenças de níveis de empatia entre cursos e entre gêneros Conclusões: os resultados do presente trabalho são diferentes aos de outros estudos. Os seis fatores observados, de três esperados, atribuem-se ao tamanho da amostra e a fatores sociais e culturais próprios da região. application/pdfhttps://doi.org/10.12804/revsalud13.03.2015.052145-45071692-7273http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15109spaUniversidad del RosarioEscuela de Medicina y Ciencias de la Saludhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/4356Copyright (c) 2015 Revista Ciencias de la SaludAbierto (Texto completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Ciencias de la Salud; Vol. 13, Núm. 03 (2015); 383-39310.12804/revsalud13.03.2015Revista Ciencias de la Salud; Vol. 13, No. 03 (2015); 383-393Revista Ciencias de la Salud; V. 13, n. 03 (2015); 383-393instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocUREmpatíaEstudiantesCarreras de saludEspecialidad fisioterapia.StudentsHealth careersSpecialty in Physical TherapyEmpathyCarreiras de saúdeEstudantesEspecialidade fisioterapia.Empatía en estudiantes de kinesiología. Universidad Mayor, sede Temuco, ChileEmpathy in Students of Specialty in Physical Therapy, Universidad Mayor in Temuco, ChileEmpatia em estudantes de kinesiologia. Universidad Mayor. Sede Temuco. ChilearticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Díaz-Narváez, Víctor PatricioSalas-Alarcón, DomingoBracho-Milic, FannyOcaranza-Ozímica, JaimeORIGINALEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdfEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdfapplication/pdf135732https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/490ac30f-23e9-401b-bd48-8b12da356ead/downloadd3408fa0a2752cc1c73d5568928aa46fMD51TEXTEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdf.txtEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdf.txtExtracted texttext/plain34567https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/b5f52c9f-a6d2-4d1c-b443-c3679f683394/download18b1ee942cc6d52ffdaf304df2ef309aMD52THUMBNAILEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdf.jpgEmpatia-en-estudiantes-de-kinesiologia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3628https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/40b7d99a-f11b-4cdb-98c1-4b1139f6bece/downloaddaceea01d0203248a6e33b27d4ef4444MD5310336/15109oai:repository.urosario.edu.co:10336/151092022-08-24 11:20:21.238269http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Copyright (c) 2015 Revista Ciencias de la Saludhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co

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