Ludoteca en la vereda
Construcción de un modelo de ludoteca veredal e implementación de una ludoteca piloto. El objetivo de la ludoteca es proveer espacios para el ejercicio de los derechos culturales, el esparcimiento y el encuentro comunitario alrededor de la lúdica, el arte y la colectividad, promover la lúdica y las...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad del Rosario
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- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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Construcción de un modelo de ludoteca veredal e implementación de una ludoteca piloto. El objetivo de la ludoteca es proveer espacios para el ejercicio de los derechos culturales, el esparcimiento y el encuentro comunitario alrededor de la lúdica, el arte y la colectividad, promover la lúdica y las prácticas artísticas entre la población de todas las edades, así como la lectura, escritura, oralidad, lectura y reflexión críticas en veredas del territorio nacional que carezcan de ellos. |
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El objetivo de la ludoteca es proveer espacios para el ejercicio de los derechos culturales, el esparcimiento y el encuentro comunitario alrededor de la lúdica, el arte y la colectividad, promover la lúdica y las prácticas artísticas entre la población de todas las edades, así como la lectura, escritura, oralidad, lectura y reflexión críticas en veredas del territorio nacional que carezcan de ellos.Construction of a playroom model and a pilot implementation. The objective of the playroom is to provide spaces for the exercise of cultural rights, recreation and community identity consolidation around culture, art and community relationships, promote playful and artistic practices among the population of all ages, as well as reading, writing, orality, reading and critical reflection in small rural communities (‘veredas’) of the country that lack them.83 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_33658 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/33658spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión CulturalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2aeiotu. (2020). Aeiotu Una experiencia educativa a través del juego y la exploración. aeiotu. https://www.aeiotu.comBautista, R. H. (2000). La ludoteca: Un espacio comunitario de recreación. Funlibre. http://www.redcreacion.org/documentos/congreso6/REBautista.htmBiblioteca Nacional de Colombia & Red Nacional de Bibliotecas Públicas. (2018). Programa Nacional de Bibliotecas Itinerantes.Bolsalea. (2019). 5 Métodos de Resolución de Problemas en Equipo. Bolsalea. https://www.bolsalea.com/blog/2019/10/5-metodos-de-resolucion-de-problemas-en-equipo/Burn down chart. (2021). 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