Migración, memoria y conflicto en Guatemala: el caso de la comunidad La Guadalupe

Este estudio trata la cuestión de la memoria colectiva de la comunidad La Guadalupe, Suchitepéquez, Guatemala, que se forma casi exclusivamente de familias que se vieron forzadas a huir a México a principios de la década de los 1980 y que volvieron a Guatemala a partir de 1995 con la ayuda de inicia...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description Este estudio trata la cuestión de la memoria colectiva de la comunidad La Guadalupe, Suchitepéquez, Guatemala, que se forma casi exclusivamente de familias que se vieron forzadas a huir a México a principios de la década de los 1980 y que volvieron a Guatemala a partir de 1995 con la ayuda de iniciativas para la repatriación. Se averigua en qué medida surge allí una superación del conflicto, se pregunta por memorias colectivas de la comunidad y de todo el país y se abordan las necesidades e ideas de la comunidad en términos de la construcción de memorias colectivas. Además, se examinaron las medidas de asistencia y resarcimiento recibidas por lxs retornadxs. Al mismo tiempo, esta obra en sí, con los testimonios recolectados, también representa un propio tipo de memoria de la comunidad Lupita. Breves presentaciones de teorías de memoria colectiva y de la historia de Guatemala crean un marco para este estudio. Con principios éticos reflexionados, se realizaron encuestas en la comunidad, que fueron evaluadas y analizadas para el trabajo presente. Una de las constataciones más importantes de esta tesis es la cercanía de la memoria y la identidad para lxs encuestadxs. Como el conflicto aún no se ha superado suficientemente, lxs entrevistadxs expresaron sus ideas sobre posibles formas de superación. Todxs ellxs ven una superación junto con memorias colectivas, especialmente para jóvenes del país, indispensable.
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Al mismo tiempo, esta obra en sí, con los testimonios recolectados, también representa un propio tipo de memoria de la comunidad Lupita. Breves presentaciones de teorías de memoria colectiva y de la historia de Guatemala crean un marco para este estudio. Con principios éticos reflexionados, se realizaron encuestas en la comunidad, que fueron evaluadas y analizadas para el trabajo presente. Una de las constataciones más importantes de esta tesis es la cercanía de la memoria y la identidad para lxs encuestadxs. Como el conflicto aún no se ha superado suficientemente, lxs entrevistadxs expresaron sus ideas sobre posibles formas de superación. Todxs ellxs ven una superación junto con memorias colectivas, especialmente para jóvenes del país, indispensable.This study addresses the issue of collective memory of the community of La Guadalupe, Suchitepéquez, Guatemala, which consists almost exclusively of families who were forced to flee to Mexico in the early 1980s and who returned to Guatemala after 1995 with the help of repatriation initiatives. It explores the extent to which an overcoming of the conflict is about to develop, asks about collective memories of the community and the country as a whole, and addresses the needs and ideas of the community in terms of the construction of collective memories. In addition, the assistance and redress measures received by the returnees were examined. At the same time, this thesis itself, with the testimonies collected, represents a type of memory of the Lupita community. Brief presentations of collective memory theories and Guatemalan history create a framework for this study. With reflected ethical principles, surveys were conducted in the community, which were evaluated and analyzed for the present work. One of the most important findings of this thesis is the closeness of memory and identity for the respondents. As the conflict has not yet been sufficiently overcome, the interviewees expressed their ideas regarding possible ways of coming to terms with the past. All of them see an overcoming of the conflict together with collective memories, especially for the youth of the country, as indispensable.101 ppapplication/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/41739spaUniversidad del RosarioKatholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche FakultätEscuela de Ciencias HumanasMaestría en Conflicto, Memoria y PazAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acevedo Quintanilla, Dafné Adriana (2002). Propuesta de mejoramiento de vivienda para comunidades de población desarraigada en Guatemala. Universidad de San Carlos de Guatemala. Facultad de Arquitectura.Aguirre Tobón, Katherine (2014). “Analizando la violencia después del conflicto: el caso de Guatemala en un estudio sub-nacional.” En: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, Nueva Época, Año LIX, núm. 220, pp. 191-234.Assmann, Jan (1992). Das kulturelle Gedächtnis. Schrift, Erinnerung und politische Identität in frühen Hochkulturen. München: C. H. Beck.Bellino, Michelle (2014). “Whose past, whose present?: Historical memory among the “postwar” generation in Guatemala.” En: Williams, J.H. (Re)constructing memory: School textbooks and the imagination of the nation, pp. 131-152. Rotterdam: Sense Publishers.Bellino, Michelle (2016). “Learning through Silence in ‘Postwar’ Guatemala.” En: History Can Bite. History Education in Divided and Postwar Societies, pp. 177-190, Eds: Denise Bentrovato, Karina V. Korostelina y Martina Schulze. Göttingen: V&R unipress.CEH (1999). Guatemala. Memory of silence. Report of the Commission for Historical Clarification: Conclusions and Recommendations. CEH.Epe, Matthias (2018). Das Konzept des inneren Feindes in Guatemala. Aufstandsbekämpfung, Menschenrechtsverletzungen und Sicherheitspolitik im Zeitalter der neuen Kriege. Wiesbaden: Springer.Erll, Astrid (2011). Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen. Eine Einführung. Stuttgart/ Weimar: J.B. Metzler.Faulenbach, Bernd (1996). “Geschichtserfahrung und Erinnerungskultur im vereinigten Deutschland” En: Gewerkschaftliche Monatshefte (FRG 092) No. 4, pp. 232-239. Bundesvorstand DGB.Flick, Uwe (2003). „Qualitative Sozialforschung - Stand der Dinge.“ En: Soziologische Forschung: Stand und Perspektiven, pp. 309-322, Eds: Barbara Orth, Thomas Schwietring y Johannes Weiß. Opladen: Leske+Budrich.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURMemoria colectivaConflicto armado internoGuatemalaMéxicoDesplazamiento forzadoRepatriaciónResarcimientoTestimonioIdentitdadCollective memoryInternal armed conflictGuatemalaMexicoForced displacementRepatriationRedress measuresTestimonyIdentityMigración, memoria y conflicto en Guatemala: el caso de la comunidad La GuadalupeMigration, memory, and conflict in Guatemala: The case of La Guadalupe communitybachelorThesisTrabajo de gradoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de Ciencias HumanasORIGINALMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdfMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdfapplication/pdf912536https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/f7698c69-d15b-47c8-b0de-0daace2f593f/download55fe62ab2f4ad81919712be5b94f6d95MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/da609e01-748c-42da-971b-0f86b0b80da0/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/02a2be10-d8c5-4f2c-ba23-e201affe3049/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53TEXTMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdf.txtMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdf.txtExtracted texttext/plain101815https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/072b72a4-2e1b-4cd7-9b59-e41a135399df/download44946df18f839503daa46435092de8cdMD54THUMBNAILMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdf.jpgMigration_memory_and_conflict_in_Guatemala.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3595https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c4421446-c818-4d7d-8226-7081ec8a0080/download8df82cc17f9b708fc2c18416ba72a4e8MD5510336/41739oai:repository.urosario.edu.co:10336/417392023-11-22 03:02:30.537http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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