Así perciben los académicos a las editoriales en Colombia
Los resultados de la investigación científica suelen ser publicados en revistas indexadas, pero raras veces se suele mencionar el rol de los libros académicos y los capítulos de libro como indicadores del desempeño de la actividad científica. Para entender su verdadero papel, un estudio, en el que p...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Percepción de editoriales
Libros académicos
Indicadores de desempeño de la actividad científica
Editorial perception
Academic books
Performance indicators of scientific activity
- Rights
- License
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Los resultados de la investigación científica suelen ser publicados en revistas indexadas, pero raras veces se suele mencionar el rol de los libros académicos y los capítulos de libro como indicadores del desempeño de la actividad científica. Para entender su verdadero papel, un estudio, en el que participaron investigadores de la Universidad del Rosario, analiza el prestigio de las editoriales académicas colombianas y extranjeras entre los académicos del país. |
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To understand its true role, a study, in which researchers from the Universidad del Rosario participated, analyzes the prestige of Colombian and foreign academic publishers among the country's academics.6 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.12804/dvcn_10336.42751_num72590-924Xhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42751spaUniversidad del RosarioEditorial Universidad del Rosario147No. 7142Revista Divulgación CientíficaRevista Divulgación Científica, ISSN 2590-924X, Número 7 (2023-2024); pp.Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURPercepción de editorialesLibros académicosIndicadores de desempeño de la actividad científicaEditorial perceptionAcademic booksPerformance indicators of scientific activityAsí perciben los académicos a las editoriales en ColombiaarticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINALAsi_perciben_los_academicos_a_las_editoriales.pdfapplication/pdf2104282https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e2d2911d-69ae-4f30-986c-50f78d144456/download1bfdd1568aba7cc579239a90423c7fccMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7a2d46bc-d7cf-46e1-8463-18769ef455f4/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/fac907cc-0ba0-4b7f-b2be-1e7af6199433/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD53TEXTCartografia_25.pdf.txtCartografia_25.pdf.txtExtracted texttext/plain15386https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7b135eb3-c5d6-4b82-9a64-304b7f7544d0/download3b137d299a2038fa4f50b986921245c9MD54Asi_perciben_los_academicos_a_las_editoriales.pdf.txtAsi_perciben_los_academicos_a_las_editoriales.pdf.txtExtracted texttext/plain15287https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/012775b4-9747-44e5-b91f-6a8054af45d7/download59ee4ce523da1f848440cd4886226dc1MD57THUMBNAILCartografia_25.pdf.jpgCartografia_25.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6713https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/af4e05ba-86e7-4a9e-94a1-49cdbb60b556/downloadcf01c275f6ce4246f5bb79f450393cc4MD55Asi_perciben_los_academicos_a_las_editoriales.pdf.jpgAsi_perciben_los_academicos_a_las_editoriales.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6684https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/eb19afb2-f5ab-4046-ba4b-8e9143256e65/download015bf5b2f05fb63d300d661944bdf016MD5810336/42751oai:repository.urosario.edu.co:10336/427512024-07-20 03:00:33.504http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |