Aplicação do Programa Cognitivo-Comportamental Superar para atendimento individual de meninas vítimas de violência sexual: estudos de caso
A violência sexual (VS) contra crianças e adolescentes é um grave problema de saúde pública que pode acarretar consequências negativas para o desenvolvimento cognitivo, comportamental e emocional. Intervenções psicológicas baseadas em evidências tornam-se indispensáveis para o manejo efetivo de sint...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- por
spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/15926
- Acceso en línea:
- https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/3273
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15926
- Palabra clave:
- terapia cognitivo-comportamental
terapia cognitivo-comportamental
niños
niños
adolescentes.
adolescentes.
violencia sexual
violencia sexual
terapia cognitivo-comportamental
violência sexual
terapia cognitivo-comportamental
crianças
violência sexual
crianças
adolescentes.
adolescentes.
cognitive-behavioral therapy
cognitive-behavioral therapy
children
children
adolescents.
adolescents.
sexual violence
sexual violence
- Rights
- License
- Copyright (c) 2015 Avances en Psicología Latinoamericana
Summary: | A violência sexual (VS) contra crianças e adolescentes é um grave problema de saúde pública que pode acarretar consequências negativas para o desenvolvimento cognitivo, comportamental e emocional. Intervenções psicológicas baseadas em evidências tornam-se indispensáveis para o manejo efetivo de sintomas e alterações decorrentes da VS. No Brasil, o Programa de Grupoterapia Cognitivo-Comportamental Superar possui evidências de efetividade, porém a prática clínica aponta a necessidade de intervenções no formato individual. O presente artigo visa a apresentar a aplicação deste programa em dois casos clínicos no formato individual. As meninas participantes (9 e 16 anos) foram vítimas de VS intrafamiliar. O processo terapêutico é descrito e os resultados indicaram a diminuição de sintomas de depressão e estresse. Além disso, antes da intervenção as meninas apresentavam critérios diagnósticos para transtorno do estresse pós-traumático que não foram preenchidos ao final desta. Verificou-se que o Programa Superar teve resultados positivos também no formato individual. |
---|