"En la dirección de evaluación, permanencia y éxito estudiantil se empiezan a consolidar proyectos de vida"
Luz Ángela Díaz Castillo nos habla sobre el acompañamiento académico que la Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil proporciona a la población estudiantil de la Universidad del Rosario. Se trata de una de las fortalezas de la Universidad del Rosario, que ha logrado disminuir la dese...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
- https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34490
- Palabra clave:
- Estudiantes
Permanencia
Acompañamiento
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Luz Ángela Díaz Castillo nos habla sobre el acompañamiento académico que la Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil proporciona a la población estudiantil de la Universidad del Rosario. Se trata de una de las fortalezas de la Universidad del Rosario, que ha logrado disminuir la deserción en 20 puntos porcentuales en los últimos seis años. Cada estudiante teje su propio trayecto de vida dentro de un abanico diverso de posibilidades, que reconocen sus particularidades y lo preparan para el futuro. |
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Editorial Universidad del RosarioDirección de Investigación e InnovaciónDíaz Castillo, Luz ÁngelaLeal, Lina María393436e4-306e-4602-8efd-ad29392eddc56005099b6e1-3bfc-44fe-be61-e14441304e706002022-07-08T16:21:57Z2022-07-08T16:21:57Z2022-02-012022-02-01Luz Ángela Díaz Castillo nos habla sobre el acompañamiento académico que la Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil proporciona a la población estudiantil de la Universidad del Rosario. Se trata de una de las fortalezas de la Universidad del Rosario, que ha logrado disminuir la deserción en 20 puntos porcentuales en los últimos seis años. Cada estudiante teje su propio trayecto de vida dentro de un abanico diverso de posibilidades, que reconocen sus particularidades y lo preparan para el futuro.Luz Ángela Díaz Castillo tells us about the academic support that the Directorate of Evaluation, Permanence and Student Success provides to the student population of the Universidad del Rosario. This is one of the strengths of the Universidad del Rosario, which has managed to reduce dropout rates by 20 percentage points in the last six years. Each student weaves their own life path within a diverse range of possibilities, which recognize its particularities and prepare it for the future.6 ppapplication/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34490spaUniversidad del RosarioEditorial Universidad del Rosario21No. 116Revista CreserCapitulo 1Revista CreSer Universidad del Rosario, Número 1 (Febrero, 2022); pp.https://readymag.com/creser/3603579/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocUREstudiantesPermanenciaAcompañamientoAcademiaURosarioPermanencia estudiantilPublicaciones en serie generales050600Educación superior378600StudentsPermanenceAccompanimentAcademyURosario"En la dirección de evaluación, permanencia y éxito estudiantil se empiezan a consolidar proyectos de vida"articleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501TEXT16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdf.txt16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdf.txtExtracted texttext/plain15572https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/321ad234-8b7c-4a0b-9be8-4633dcc425f9/downloadc0b0432a16eaf369772e69567c81fa0dMD54THUMBNAIL16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdf.jpg16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4465https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/dde4c365-b384-453b-8935-c06928ab87e6/downloadabfebe5e3884a860cee1b41890ee2b05MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/10751b78-34af-41fd-bda5-9fc17cb8f900/download1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9ccMD53ORIGINAL16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdf16_21_21_Cap1_Direccion_estudiantes_CreSer_UR.pdfapplication/pdf683314https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/842b47d2-592a-4e5b-844a-7919ebfafbae/downloadef1184998b2e41bcbe6791481f7c967fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1475https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/36f849b3-f08a-429b-8e8c-c975f56aa77c/downloadfab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77eMD5210336/34490oai:repository.urosario.edu.co:10336/344902022-07-09 03:01:52.647http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |