Más allá de la represión : Interpeace y Maras en El Salvador (2007-2014)

El propósito del presente estudio de caso es analizar los alcances y limitaciones de cuatro políticas implementadas por la Alianza Internacional para la Consolidación de la Paz – Interpeace, en la prevención de la violencia juvenil personificada por las maras en El Salvador. En este orden, se explic...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Maras
El Salvador
Alianza Internacional para la consolidación de la paz
Construcción de paz
Prevención
Criminología
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El Salvador
International Alliance of Peacebuilding
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Peacebuilding
Pandillas
Proceso de paz
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spelling Ceron-Steevens, Karen-Nathalia1026255952600González, Laura TatianaInternacionalistae7bdd640-b794-4214-8f4a-c966d31da049-12018-02-02T19:27:29Z2018-02-02T19:27:29Z2016-11-082016El propósito del presente estudio de caso es analizar los alcances y limitaciones de cuatro políticas implementadas por la Alianza Internacional para la Consolidación de la Paz – Interpeace, en la prevención de la violencia juvenil personificada por las maras en El Salvador. En este orden, se explica de qué forma las estrategias de construcción de paz enmarcadas a través de espacios de diálogo, participación y búsqueda de consensos inciden sobre la violencia de las pandillas. Para resolver dicho propósito, se recurrió al uso de documentos institucionales y artículos académicos que dieron cuenta del caso de estudio.The purpose of study this case is to analyze the scope and limits of four policies implemented by the International Alliance for Peace building - Interpeace, in preventing youth violence by gangs in El Salvador. In this order, it explains how the peacebuilding strategies framed through spaces of dialogue, participation, and consensus can influence on gang violence. To solve these purposes, resorted to the use of institutional documents and scholarly articles that were aware of the case study.application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_14263 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/14263spaUniversidad del RosarioFacultad de Relaciones InternacionalesRelaciones InternacionalesAbierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alvarado, S., Ospina, H., Quintero, M., et al. (2012). Las escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado. Buenos Aires: CLACSO, Universidad de Manizalez, CINDES.Cano, F. (2009). La “vida loca”: pandillas juveniles en El Salvador. Anthropos.Andrade, G. (2010). Marco teórico. En Los caminos a la violencia. Vinculación y trayectorias de los niños en los grupos armados ilegales en Colombia (Págs. 23-35). Bogotá: Universidad de los AndesCruz, J. (1998). Los factores posibilitadores de la violencia en El Salvador. En Violencia en una sociedad en transición. (Págs. 85 – 100). 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