Jugetes urbanos portables. Estudio para su valoración a corto plazo

Este artículo aborda los juguetes urbanos portables (JUP) como una propuesta lúdica y artística para las primeras infancias bogotanas desde la perspectiva del desarrollo infantil temprano (DIT). También resalta la intersección que logran los JUP entre el juego, el arte, el DIT y el espacio público u...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description Este artículo aborda los juguetes urbanos portables (JUP) como una propuesta lúdica y artística para las primeras infancias bogotanas desde la perspectiva del desarrollo infantil temprano (DIT). También resalta la intersección que logran los JUP entre el juego, el arte, el DIT y el espacio público urbano, convirtiéndose en un nuevo actor que ofrece experiencias temporales con carácter lúdico artístico para la primera infancia. Este estudio pudo establecer que la novedad de estas propuestas de JUP conlleva una ausencia en metodologías rigurosas para evaluar sus efectos a corto plazo, lo cual dificulta su mejora y su proyección. Mediante entrevistas con artistas y observaciones in situ, complementadas con un corpus teórico, se proponen categorías, atributos y herramientas para valorar y sistematizar los efectos a corto plazo de los JUP en el desarrollo infantil temprano con el propósito de evidenciar su alcance, fortalecer las propuestas lúdico artísticas y apoyar el desarrollo de los colectivos creadores. Asimismo, los resultados de esta valoración pueden soportar el fomento y la inversión pública y/o privada que expanda y consolide estas iniciativas en el contexto urbano.
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Mediante entrevistas con artistas y observaciones in situ, complementadas con un corpus teórico, se proponen categorías, atributos y herramientas para valorar y sistematizar los efectos a corto plazo de los JUP en el desarrollo infantil temprano con el propósito de evidenciar su alcance, fortalecer las propuestas lúdico artísticas y apoyar el desarrollo de los colectivos creadores. Asimismo, los resultados de esta valoración pueden soportar el fomento y la inversión pública y/o privada que expanda y consolide estas iniciativas en el contexto urbano.This article addresses portable urban toys (PUT) as a playful and artistic proposal for young children in Bogotá from the perspective of early childhood development (ECD). It also highlights the intersection achieved by PUT between play, art, ECD and urban public space, becoming a new actor that offers temporary playful-artistic experiences for young children and their caregivers. This study found that the novelty of these proposals leads to a lack of rigorous methodologies to evaluate their short-term effects, making it difficult to improve and project them. Through interviews with artists and on-site observations, complemented by a theoretical corpus, categories, attributes, and tools are proposed to assess and systematize the short-term effects of PUT on early childhood development in order to demonstrate their reach, strengthen playful-artistic proposals, and support the development of creative collectives. Additionally, the results of this evaluation can support the promotion and public and/or private investment to expand and consolidate these initiatives in the urban context.33 ppapplication/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/43321spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasMaestría en Gestión CulturalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ainsworth, M. D. S. (1979). Infant-mother attachment. American Psychologist, 34 (10), 932-937.Alcaldía de Bogotá, N. (2019). Voces del territorio: El arte para la primera infancia en Bogotá. (2019a ed.). https://nidos.gov.co/saberes/publicaciones/voces-del-territorio-el-arte-parala-primera-infancia-en-bogotaAlcaldía Mayor de Bogotá. (2014). Ámbito Familiar. Recuperado de https://www.bogota.gov.coAlcaldía Mayor de Bogotá. (2023). Manzanas del Cuidado. Recuperado de https://manzanasdelcuidado.gov.coAntoñanzas, F. (2005). Artistas y juguetes. [Universidad Complutense de Madrid]. http://hdl.handle.net/10366/119683Baquero A. (2017). Exploración de los efectos de las experiencias artísticas en la atención integral a la primera infancia en el ámbito familiar. En Arte en primera infancia: Perspectivas de investigación. Instituto Distrital de las Artes - Idartes.Baquero, A. (2019). Construcción de indicadores de la incidencia de las experiencias artísticas para la primera infancia en Bogotá. En Voces del territorio: El arte para la primera infancia en Bogotá. Instituto Distrital de las Artes - Idartes.Bishop, C. (2005). Installation Art: A Critical History. Tate Publishing.Bourriaud, N. (2002). Estética relacional (J. Ruf, Trad.). Adriana Hidalgo Editora. (Trabajo original publicado en 1998).Bradley, R. H., & Corwyn, R. F. (2002). Socioeconomic status and child development. Annual Review of Psychology, 53(1), 371-399Bronfenbrenner, U. 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A study for their shot-term evaluation.bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de Ciencias HumanasVirtualORIGINALJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdfJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdfapplication/pdf327485https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/8a65dbc0-f5ec-48b4-b393-0ea6a5d1543c/downloadcb5d111b9291399dbdeff4d2a2ec9c08MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/50155148-1a7a-4e7f-8a10-cabde75708f5/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/b86f8c14-f118-453a-aa1f-27e100652a4a/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53TEXTJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdf.txtJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdf.txtExtracted texttext/plain70178https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/07a91b1e-1e23-428a-863f-6f923494b3e8/download314553c87d9ce6b8230a1e322b989dbdMD54THUMBNAILJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdf.jpgJuguetes_urbanos_portables_estudio_para_su_valoracion_a_corto_plazo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2593https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d870bcb5-1d83-4bb5-877e-ddac68d2e10a/download0abc733b9b9d61e5f775a9ad6e407eccMD5510336/43321oai:repository.urosario.edu.co:10336/433212024-08-27 03:01:03.464http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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