El escenario de interacción de la educación virtual de las instituciones de educación superior Colombianas ante la posible firma del tratado de libre comercio entre Estados Unidos y Colombia

Para la sustentación de esta monografía se utilizaron diferentes instrumentos de recolección de información. Buscando analizar que tan preparadas están las Instituciones de educación superior colombianas para enfrentar el escenario de intercambio y movimiento de información en la educación virtual. Estos instrumentos han sido la consulta en diferentes medios y entidades como PROEXPORT, MINCOMERCIO, PROCHILE, LA EMBAJADA DE MEXICO, las paginas de Internet de las secretarias comerciales y de educación de los países estudio de esta monografía como Chile y México. Llegando a la conclusión que actualmente no hay la suficiente información y estudios para analizar la experiencia y poder sustentar cada uno de los objetivos de esta monografía, pero esto no impedirá que se realice un buen análisis sobre el tema.

• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/5502
• Acceso en línea: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/5502
• Palabra clave: 327; Relaciones internacionales; Educación superior -- Innovaciones tecnológicas -- Colombia; Educación superior::Enseñanza Con Ayuda de Computadores; Innovaciones educativas; Educación virtual; Tratado de Libre Comercio (TLC); Colombia::Política Exterior
• License: Bloqueado (Texto referencial)