Justicia e igualdad en los sistemas especiales de admisión a las universidades: una reflexión a partir de Ronald Dworkin

En Colombia, algunas universidades han adoptado sistemas especiales de admisión a favor de grupos sociales determinados; sistemas que han sido criticados e incluso desmontados supuestamente por violar el principio de igualdad y el mérito académico como criterio determinante del ingreso a una universidad. El artículo analiza los casos que han llegado a las altas cortes de justicia de los Estados Unidos y de Colombia con el fin de señalar las diferencias que tienen respecto de la igualdad y justificar, desde la filosofía del derecho de Ronald Dworkin, la legitimidad de algunos de esos sistemas.

• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/16725
• Acceso en línea: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/352; http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16725
• Palabra clave: derecho; igualdad; sistemas especiales de admisión; filosofía; educación; administración pública; universidad; principios; acciones afirmativas; equality; education; university; special systems of admission; principles
• License: Copyright (c) 2014 Estudios Socio-Jurídicos