Identificación y descripción de las características de un líder global

El liderazgo ha sido definido de diferentes maneras por cientos de autores debido al contexto en el que estudian este concepto. Ninguna de estas definiciones es errónea pero algunas han tomado mayor importancia debido a los diferentes factores que enfrenta la sociedad. Desde hace unos años los paíse...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad del Rosario

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description	El liderazgo ha sido definido de diferentes maneras por cientos de autores debido al contexto en el que estudian este concepto. Ninguna de estas definiciones es errónea pero algunas han tomado mayor importancia debido a los diferentes factores que enfrenta la sociedad. Desde hace unos años los países se han abierto a diferentes mercados lo cual les ha permitido eliminar las barreras políticas, económicas y culturales existentes. Esto ha llevado a que los líderes deban evaluar la nueva forma de dirigir y direccionar las organizaciones. Este es tan solo uno de los ejemplos que han llevado a modificar el concepto de liderazgo, añadiendo los nuevos retos a los que se ven enfrentados los líderes. En este trabajo de grado se estudia el que se considera uno de los mayores retos de los siglos XX y XXI: la globalización. Este fenómeno ha acercado al mundo a través del intercambio de información, de bienes, de servicios, de conocimientos y sobre todo de cultura. Esto se ha logrado a través de nuevas tecnologías, nuevos servicios de comunicación y transporte, de la ciencia y los avances de la industria. El nuevo líder debe romper la barrera nacional y abrirse a mercados extranjeros, para esto debe contar con ciertas características que le permitirán entender los diferentes mercados y a las personas que se encuentran en este. En este trabajo se identifican las que se consideran las principales características de un líder global; estas son el resultado de la investigación de diferentes autores y estudios.
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En este trabajo de grado se estudia el que se considera uno de los mayores retos de los siglos XX y XXI: la globalización. Este fenómeno ha acercado al mundo a través del intercambio de información, de bienes, de servicios, de conocimientos y sobre todo de cultura. Esto se ha logrado a través de nuevas tecnologías, nuevos servicios de comunicación y transporte, de la ciencia y los avances de la industria. El nuevo líder debe romper la barrera nacional y abrirse a mercados extranjeros, para esto debe contar con ciertas características que le permitirán entender los diferentes mercados y a las personas que se encuentran en este. En este trabajo se identifican las que se consideran las principales características de un líder global; estas son el resultado de la investigación de diferentes autores y estudios.Leadership has been defined in different ways by hundreds of authors due to the context in which this concept is studied. None of these definitions is wrong but some have taken more importance due to different factors that society faces. For some years countries have opened up to different markets, which have allowed them to eliminate political, economic and cultural barriers. This has led leaders to evaluate the new way of managing organizations. This is just one of the multiple examples that have led to modify the leadership concept, adding new challenges that leaders face. This degree work studies the most important challenge of the XX and XXI centuries: globalization. This phenomenon has brought near the world through exchange of information, goods, services, knowledge and culture. It has been achieved due to new technologies, new communication and transport services, science and industry advances. Nowadays leadership has to be studied in a global way. One of the biggest challenges of the new leader is to break the national barrier and to open to international markets. To achieve this challenge, leaders have to have certain features that allow them to understand not only different markets but also different people. This degree work identifies the main features of a global leader which are the result of investigations of different writers and studies. application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_11397 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/11397spaUniversidad del RosarioFacultad de administraciónAdministrador de negocios internacionalesAbierto (Texto completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adler, N., Brody, L., & Osland, J. (2000). The women's global leadership forum: Enhacing one company's global leadership capability. Human Resource Management.Ang, & Inkpen. (2008). Cultural intelligence and offshore outsourcing success: A framework of firm-level intercultural capability. Decision Sciences.Antonakis, K., Cianciolo, A., & Sternberg, R. (2004). The Nature of Leadership. USA: Sage Publication, Inc.Banco de la República. (2015). Retrieved Julio 09, 2015, from http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/globalizacionBancomundial. (2015). Retrieved Julio 09, 2015, from http://www.bancomundial.org/temas/globalizacion/cuestiones1.htmBennis, W. G., & Nanus, B. (2007). Leaders: Strategies for Taking Charge. New York: HarperCollins.Bolman, L., & Deal, T. (2008). Reframing Organizations. San Francisco, CA: John Wiley & Sons, Inc.Caligiuri. (2006). Developing Global Leaders. Human Resource Management Review.Cohen, S. (2010). Effective global leadership requires a global mindset. Industrial and Commercial Trainning, 3-10.Colvin. (2009). How to build great leaders. Fortune Magazine.Conner, J. (2000). Developing the global leaders of tomorrow. Human Resource Management, 147-157.Daft, R. (2002). The Leadership Experience. Ohio: Southwestern.Dannar, P. R. (2014). Going Global: Moving Beyond Ethnocentrism Toward Global Leadership. International Leadership Journal, 70-79.Definición. (2015). Retrieved Julio 13, 2015, from http://definicion.de/lider/DeGerencia. (2015). Retrieved Abril 14, 2015, from http://www.degerencia.com/tema/toma_de_decisionesDehesa, G. d. (2000). Reseña de "Comprender la globalización". Revista Galega de Economía.Dodge. (1993). Empowerment and the evolution of learning. Education and Trainning.EFMD. (2005). Globally responsible leadership: A call for engagement. Retrieved Octubre 18, 2008, from www.efmd.org/html/Responsability/cont_detail.asp?id=041207trlv&aid=051012qnis&tid=l&ref=indEstrada, S. (2007). Liderazgo a través de la historia. Scientia et Technica, 343-348.Goldsmith, M., Bennis, W., O'Neil, J., Greenburg, C., Hu-Chan, M., & Robertson, A. (2003). Global Leadership: The Next Generation. FT Press.Gregersen, H., Morrison, J., & Black. (1998). Developing leaders for the global frontier. Sloan Management Review, 21-32.Gupta, & Govindarajan. (2002). Cultivating a global mindset. Academy of Management Executive, 116-126.Helgesen, S. (1990). The female advantage: Women's ways of leadership. New York: Doubleday.Hughes, R., Ginnett, R., & Curphy, G. (2007). Liderazgo: Como aprovechar las lecciones de la experiencia. México: McGraw-Hill Interamericana.Irving, J. (2010a). Educating global leaders: Exploring intercultural competence in leadership education. Journal of International Business and Cultural Studies, 1-14.Irving, J. (2010b). Intercultural competence in leadership education: keys to educating global leaders. Journal of Business and Educational Leadership, 3-13.Javidan, M. (2008). What is Global Mindset? Why is it important? Annual Roundtables of Contemporary Research & Practice. Regent University.Jokinen, T. (2005). Global leadership competencies: a review and discussion. Journal of European Industrial Training.Kim, M., Woith, W., Otten, K., & McElmurry, B. (2006). Global nurse leaders: Lessons from the sages. Advances in Nursing Science.Kolb. (1983). Experiental learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.Kotter, J. P. (1988). The Leadership Factor. New York: Free Press.Leadership, C. f. (2012). Leader Effectiveness and Culture:The GLOBE Study .Livermore, D. (2012). Liderar con Inteligencia Cultural. 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Developing and evaluating intercultural competence. International Journal of Intercultural Relations, 707-718.Oppel, W. (2007). The Global Leadership Challenge. Regent Global Business Review, 6-9.Patterson, K., Dannhauser, Z., & Stone, G. (2007). From Noble to Global: The Attributes of Global Leadership. Servant Leadership Research Roundtable (pp. 1-19). Regent University.Petrick, Scherer, Brodzinski, Quinn, & Aiinina. (1999). Global leadership skills and reputational capital: intangible resources for sustainable competitive advantage. Academy of Management Executive, 58-69.Pless, N., Maak, T., & Stahl, G. (2011). Developing Responsible Global LEaders Through International Service-Learning Programs: The Ulysses Experience. Academy of Management Learning & Education, 237-260.Prewitt, J., Weil, R., & McClure, A. (2011). Developing Leadership in Global and Multi-cultural Organizations. International Journal of Business and Social Science, 13-20.RAE. (2015). 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New York: Free Press.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURLiderazgoGlobalizaciónToma de decisionesCulturaInterculturalidadPensamiento globalPensamiento de liderazgo globalAdministración general658600LeadershipGlobalizationDecision-makingCultureInterculturalGlobal mindsetLeadership global mindsetAdministración de empresasNegociaciones internacionalesLiderazgoToma de decisiones en administraciónIdentificación y descripción de las características de un líder globalbachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdfDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdfIDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER GLOBALapplication/pdf740258https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e1ce2325-4ed1-445f-8726-a321fd65b867/downloadaff80379a7fbad32037755957438c80eMD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain2156https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/4a8822d2-a4e7-4070-a34e-f63bc4ea14c1/downloadb4f8fe66e94b897ab4c355bac005ad16MD512CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/octet-stream1232https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/81a052cf-90fc-4756-a6b7-d5e1ffab34ee/downloadf9ed9991c69a90105c85883242745140MD513TEXTDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdf.txtDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdf.txtExtracted Texttext/plain131920https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/161718a1-2c30-425e-812e-13d89813c284/download591e426ccabff4aed90cdbd1eab9d0a8MD514THUMBNAILDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdf.jpgDulceRomero-ClaudiaPatricia-2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg905https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/4d62873d-17de-4a9f-8155-74bd0a9784eb/download475b5e15b729a5de3eb64faa647d2c07MD51510336/11397oai:repository.urosario.edu.co:10336/113972021-06-03 00:46:32.53http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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

Identificación y descripción de las características de un líder global

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