Re-ensamble: laboratorios audiovisuales de paz

Iniciativa cultural para el desarrollo de laboratorios audiovisuales de creación colectiva para excombatientes, a partir de cuatro líneas principales: fotografía, montaje, guion y sonido. Re-ensamble es un proyecto que le apuesta al aprovechamiento del potencial artístico para la construcción de paz...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad del Rosario

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description	Iniciativa cultural para el desarrollo de laboratorios audiovisuales de creación colectiva para excombatientes, a partir de cuatro líneas principales: fotografía, montaje, guion y sonido. Re-ensamble es un proyecto que le apuesta al aprovechamiento del potencial artístico para la construcción de paz, la reconciliación y el restablecimiento del tejido social en la era del posacuerdo. A través de esta iniciativa buscamos la construcción de conocimiento colectivo que permita mejorar las vidas de los y las excombatientes gracias a su integración a las dinámicas creativas y productivas de la localidad. En este mismo sentido fomentamos estrategias de cooperación y reestablecimiento de la confianza en el otro que permitan mejorar la convivencia y los vínculos sociales.
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A través de esta iniciativa buscamos la construcción de conocimiento colectivo que permita mejorar las vidas de los y las excombatientes gracias a su integración a las dinámicas creativas y productivas de la localidad. En este mismo sentido fomentamos estrategias de cooperación y reestablecimiento de la confianza en el otro que permitan mejorar la convivencia y los vínculos sociales.Cultural initiative for the development of audiovisual laboratories of collective creation for ex-combatants, based on four main lines: photography, montage, script and sound. Re-assemblage is a project that bets on harnessing the artistic potential for peace building, reconciliation and the reestablishment of the social fabric in the post-agreement era. Through this initiative we seek the construction of collective knowledge that allows the lives of former combatants to be improved thanks to their integration into the creative and productive dynamics of the locality. In this same sense, we promote strategies of cooperation and reestablishment of trust in the other to improve coexistence and social ties. application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_20844 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20844spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión CulturalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barreto, M. (2012). Laboratorios de paz en territorios de violencia, abriendo caminos para la paz positiva en Colombia. (Tesis de doctorado). Universidad de Coimbra. Coimbra.Bravo, M. Políticas culturales en Colombia en COMPENDIO DE POLÍTICAS CULTURALES. Documento de discusión 2009. Colombia: Ministerio de Cultura.Ávila Gaitán, I.D. (2014). Antropo-poder y modernidad/colonialidad. En E. Novoa Torres (Ed.), Ensayos de Política y Cultura. (pp. 35-60). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Cabedo Mas, A. y Arriaga-Sanz, C. (2016). ¿Música para aprender, música para integrar? Arte y educación en valores en el currículo escolar. Revista de Educaçao e Humanidades, 9 (2016) marzo, 145-160.Cáceres, T. (2016). Los códigos flotantes en la ante-narrativa del mundo de la termodinámica. En I. Hernández (Ed.), Estética de los mundos posibles. (pp. 101-117). Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.Castillo, A. (2016). Lecciones aprendidas y aportes del laboratorio de paz del Magdalena Medio desde la perspectiva de los actores, territorio y sus imaginarios colectivos que contribuyen a la construcción de una cultura de paz en Colombia. (Tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, BogotáDurant, R., Gartner, C. y Taylor, K. (2013) Indexical antenarratives as invitational rhetoric. Tamara Journal For Critical Organization Inquiry, 5(4), 174-182Gómez Monsalve, W. (2015). Procesos de producción colaborativa en tres colectivos audiovisuales de Antioquia . (Tesis de maestría). Universidad Pontificia Bolivariana, Medellin, pp. 67-74Hernández, I., Niño Bernal, R. y Hernández-García, J. (2016). Creación e innovación como proceso evolutivo abierto en los mundos virtuales inmersivos. En I. Hernández (Ed.), Estética de los mundos posibles. (pp. 15-50). Bogotá: Editorial Pontificia Universidad JaverianaMaldolini, Ricardo (2013) Heurística y Arte: una contribución para la comprensión de los procesos artísticos creativos. Revista del Instituto de Filosofía, Universidad de Valparaíso, Año 1, No.1. Junio 2013. Pags. 63-92Maldonado, C. 2018. Heurística y producción de conocimiento nuevo en la perspectiva CTS, en Hernández, I. (comp.) Estética, ciencia y tecnología. Creaciones electrónicas y numéricas Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 98- 121Niño Bernal, R. (2016). La no linealidad de la política. En I. Hernández (Ed.), Estética de los mundos posibles. (pp. 69-88). Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.Observatorio de Democracia de la Universidad de Los Andes. (2018). Barómetro de las Américas. Democracia e instituciones 2018. Bogotá.Sierra, F y Montero, David. (2015). Videoactivismo y Movimientos Sociales. Teoría y praxis de las multitudes conectadas. Barcelona, España. 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Re-ensamble: laboratorios audiovisuales de paz

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