A Comparison of Depression and Anxiety among University Students in Nine Countries during the COVID-19 Pandemic
La salud mental de los adultos jóvenes, particularmente los estudiantes, está en alto riesgo durante la pandemia de COVID-19 pandemia. El propósito de este estudio fue examinar las diferencias en salud mental entre estudiantes universitarios en nueve países durante la pandemia. El estudio abarcó a 2...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Salud mental
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- Abierto (Texto completo)
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La salud mental de los adultos jóvenes, particularmente los estudiantes, está en alto riesgo durante la pandemia de COVID-19 pandemia. El propósito de este estudio fue examinar las diferencias en salud mental entre estudiantes universitarios en nueve países durante la pandemia. El estudio abarcó a 2349 estudiantes universitarios (69% mujeres) de Colombia, República Checa (Chequia), Alemania, Israel, Polonia, Rusia, Eslovenia, Turquía y Ucrania. Los participantes se sometieron a las siguientes pruebas: Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-8), Ansiedad Generalizada (GAD-7), Exposición a COVID-19 (EC-19), Impacto percibido del coronavirus (PIC) en los estudiantes bienestar, actividad física (PA) y salud general autoinformada (GSRH). El ANOVA de una vía mostró diferencias significativas entre países. El mayor riesgo de depresión y ansiedad ocurrió en Turquía, el depresión más baja en la República Checa y la ansiedad más baja en Alemania. El χ 2 prueba de independencia mostró que EC-19, PIC y GSRH se asociaron con ansiedad y depresión en la mayoría de los países, mientras que la AP se asoció en menos de la mitad de los países. La regresión logística mostró distintos factores de riesgo para cada país. El sexo y el EC-19 fueron los predictores más frecuentes de depresión y ansiedad en los países. El papel del género y la AF para la depresión y la ansiedad no es universal y depende de diferencias transculturales. La salud mental de los estudiantes debe abordarse desde una perspectiva intercultural. |
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Baloch, S.; Baloch, M.A.; Zheng, T.; Pei, X. The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. Tohoku J. Exp. Med. 2020, 250, 271–278. [CrossRef] [PubMed] World Health Organization. Rolling Updates on Coronavirus Disease (COVID-19). Available online: https://www.who.int/ emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/events-as-they-happen (accessed on 15 March 2021). Rajkumar, R.P. Covid-19 and mental health: A review of the existing literature. Asian J. Psychiatry 2020, 52, 102066. [CrossRef] [PubMed] Brooks, S.K.; Webster, R.K.; Smith, L.E.; Woodland, L.; Wessely, S.; Greenberg, N.; Rubin, G.J. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. Lancet 2020, 395, 912–920. [CrossRef] Brooks, S.K.; Webster, R.K.; Smith, L.E.; Woodland, L.; Wessely, S.; Greenberg, N.; Rubin, G.J. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. Lancet 2020, 395, 912–920. [CrossRef] |
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El ANOVA de una vía mostró diferencias significativas entre países. El mayor riesgo de depresión y ansiedad ocurrió en Turquía, el depresión más baja en la República Checa y la ansiedad más baja en Alemania. El χ 2 prueba de independencia mostró que EC-19, PIC y GSRH se asociaron con ansiedad y depresión en la mayoría de los países, mientras que la AP se asoció en menos de la mitad de los países. La regresión logística mostró distintos factores de riesgo para cada país. El sexo y el EC-19 fueron los predictores más frecuentes de depresión y ansiedad en los países. El papel del género y la AF para la depresión y la ansiedad no es universal y depende de diferencias transculturales. La salud mental de los estudiantes debe abordarse desde una perspectiva intercultural.The mental health of young adults, particularly students, is at high risk during the COVID-19 pandemic. The purpose of this study was to examine differences in mental health between university students in nine countries during the pandemic. The study encompassed 2349 university students (69% female) from Colombia, the Czech Republic (Czechia), Germany, Israel, Poland, Russia, Slovenia, Turkey, and Ukraine. Participants underwent the following tests: Patient Health Questionnaire (PHQ-8), Generalized Anxiety Disorder (GAD-7), Exposure to COVID-19 (EC-19), Perceived Impact of Coronavirus (PIC) on students’ well-being, Physical Activity (PA), and General Self-Reported Health (GSRH). The one-way ANOVA showed significant differences between countries. The highest depression and anxiety risk occurred in Turkey, the lowest depression in the Czech Republic and the lowest anxiety in Germany. The χ 2 independence test showed that EC-19, PIC, and GSRH were associated with anxiety and depression in most of the countries, whereas PA was associated in less than half of the countries. Logistic regression showed distinct risk factors for each country. Gender and EC-19 were the most frequent predictors of depression and anxiety across the countries. The role of gender and PA for depression and anxiety is not universal and depends on cross-cultural differences. Students’ mental health should be addressed from a cross-cultural perspective.22 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.3390/jcm10132882https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40282enghttps://www.mdpi.com/2077-0383/10/13/2882Abierto (Texto completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Baloch, S.; Baloch, M.A.; Zheng, T.; Pei, X. The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. Tohoku J. Exp. Med. 2020, 250, 271–278. [CrossRef] [PubMed]World Health Organization. Rolling Updates on Coronavirus Disease (COVID-19). Available online: https://www.who.int/ emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/events-as-they-happen (accessed on 15 March 2021).Rajkumar, R.P. Covid-19 and mental health: A review of the existing literature. Asian J. Psychiatry 2020, 52, 102066. [CrossRef] [PubMed]Brooks, S.K.; Webster, R.K.; Smith, L.E.; Woodland, L.; Wessely, S.; Greenberg, N.; Rubin, G.J. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. Lancet 2020, 395, 912–920. [CrossRef]Brooks, S.K.; Webster, R.K.; Smith, L.E.; Woodland, L.; Wessely, S.; Greenberg, N.; Rubin, G.J. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. Lancet 2020, 395, 912–920. [CrossRef]instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURSalud mentalAnsiedadDepresiónSalud general autoinformadaMental healthAnxietyDepressionGeneral self-reported healthA Comparison of Depression and Anxiety among University Students in Nine Countries during the COVID-19 PandemicarticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Ochnik, DominikaRogowska, Aleksandra M.Ku´snierz, CezaryCuero Acosta, Yonni ÁngelORIGINALjcm-10-02882 (1).pdfjcm-10-02882 (1).pdfapplication/pdf1560363https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9c45a332-20d1-483c-98e6-77cc4543e7fe/download84d34d7c688f26b7520806a50615deeaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7d25db55-3857-4510-9eff-ab0bb724061d/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52TEXTjcm-10-02882 (1).pdf.txtjcm-10-02882 (1).pdf.txtExtracted texttext/plain100913https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c3a8f010-ef71-4b95-ae8e-cafc6d6e80a0/download2748f28659246ea1f5ba366e00002137MD53THUMBNAILjcm-10-02882 (1).pdf.jpgjcm-10-02882 (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5066https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/85f32bb7-f424-49d0-be22-27b32192d8a4/downloadd0a9bab1031fc4dbc30cd724a5bd53dbMD5410336/40282oai:repository.urosario.edu.co:10336/402822023-08-05 03:01:13.168https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |