Módulo en multimedia para la asignatura de metalurgia y soldadura del Instituto Técnico Central de la Salle
El objetivo de este trabajo, es el de implementar un módulo autoformativo para facilitar el proceso de aprendizaje de la asignatura Metalurgia y soldadura del Instituto Técnico Central. Antes de entrar en detalle sobre el tema, se exponen teorías sobre la misión de la universidad y del docente unive...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1999
- Institución:
- Universidad del Rosario
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- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Palabra clave:
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Educación
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Beltrán Chavarro, Luis Enriquedb4ee446-7b80-4794-87e3-888ccd9c10fa600González V, Carlos H.Especialista en Docencia UniversitariaFull timee71f0fcf-5ec5-4664-ad98-2c41cb07664c6002014-12-16T16:38:20Z2014-12-16T16:38:20Z19991999El objetivo de este trabajo, es el de implementar un módulo autoformativo para facilitar el proceso de aprendizaje de la asignatura Metalurgia y soldadura del Instituto Técnico Central. Antes de entrar en detalle sobre el tema, se exponen teorías sobre la misión de la universidad y del docente universitario. Posteriormente se dan los conceptos teóricos sobre como se debe elaborar un módulo y las alternativas de evaluaciónThe objective of this work, is the of implementing a module to facilitate the process of learning of the matter Metallurgy and welding of the Central Technical Institute. Before going into detail on the topic, theories are exposed on the mission2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31application/pdfDocumentohttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9316spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Docencia universitariaBloqueado (Texto referencial)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbBORRERO CABAL, Alfonso. Conceptos universitarios en su desarrollo histórico. Publicaciones Universidad Central. Santa fe de Bogotá. 1986.DIAZ BARRIGA, Angel. Problemas y retos en el campo de la evaluación educativa. Revista perfiles educativos. México. Julio – Septiembre 1987.ICONTEC. Normas técnicas de trabajos escritos NTC 1486. Cuarta actualización. Santa fe de Bogotá.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURMetalurgia669600EducaciónEducación::ColombiaMetalurgia::EnseñanzaPersonal docenteEnseñanzaSoldadura::EnseñanzaMétodos de enseñanzaMódulo en multimedia para la asignatura de metalurgia y soldadura del Instituto Técnico Central de la SallebachelorThesisAnálisis de casoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINAL100051614-A.zip application/zip11984095https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/da60d007-08ad-43da-bdb2-2645a559c9c2/download17493de358f5776bf4f9ae8654c87527MD51100051614.pdfapplication/pdf409607https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c4591ff2-11ab-49ab-bed8-a5b6da05c88f/downloadd77b4e2dbaef437ba61d546a5f45863eMD52TEXT100051614.pdf.txt100051614.pdf.txtExtracted texttext/plain71808https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d04db0d0-600c-4829-8c09-08a3ea55fddd/downloadc6c6f3f3af859854900b28c98218b333MD55THUMBNAIL100051614.pdf.jpg100051614.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2354https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/f4e9833e-60d6-4d46-823b-6557aaf37b0d/download57c8d4b0fdb5cb86553b52325f8fcb93MD5610336/9316oai:repository.urosario.edu.co:10336/93162020-04-23 09:39:38.955http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co |
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El objetivo de este trabajo, es el de implementar un módulo autoformativo para facilitar el proceso de aprendizaje de la asignatura Metalurgia y soldadura del Instituto Técnico Central. Antes de entrar en detalle sobre el tema, se exponen teorías sobre la misión de la universidad y del docente universitario. Posteriormente se dan los conceptos teóricos sobre como se debe elaborar un módulo y las alternativas de evaluación |
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