La gobernanza de internet como plataforma para impulsar políticas en la educación con TIC. El caso de Colombia

Internet ha influido en todos los aspectos de la vida humana y la educación no es ajena a esta influencia. Sin embargo, cualquier aspecto relacionado con internet está en evolución. Este es el caso de la incorporación de tecnologías en la educación, cuyo desarrollo y medición están todavía en proceso de perfeccionamiento. La gobernanza de internet puede jugar un papel importante en dicho proceso ya que a través de ella se podrían implementar más y mejores políticas de educación con TIC, pues permite tener en cuenta todos los actores que se ven directa o indirectamente involucrados en ella

• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/26171
• Acceso en línea: https://doi.org/10.18601/16578651.n21.02; https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26171
• Palabra clave: Educación; Tecnologías de la Información y la Comunicación; Internet; Gobernanza; Políticas; Education; Information and Communication Technologies; Internet; Governance; Policy
• License: Abierto (Texto Completo)