Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional
Este proyecto tiene como fin primordial la implementación de lenguaje de señas al personal activo que conforma la Policía Nacional, para ampliar el servicio de policía de forma efectiva en todo el territorio nacional. Esta iniciativa es de gran importancia, porque va enfocado a una población que car...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/40891
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.48713/10336_40891
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40891
- Palabra clave:
- Inclusión
Servicio de policía
Lengua
Universalidad
Formación
Defensa
Igualdad
Enseñanza
Metodología
Comunicación
Limitación
Inclusion
Police service
Language
Universality
Training
Defense
Equality
Teaching
Methodology
Communication
Limitation
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| id |
EDOCUR2_70e6f1e3e83995c6d11a1d84b410961a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.urosario.edu.co:10336/40891 |
| network_acronym_str |
EDOCUR2 |
| network_name_str |
Repositorio EdocUR - U. Rosario |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| dc.title.TranslatedTitle.none.fl_str_mv |
Implementation of training and training in sign language for members of the National Police |
| title |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| spellingShingle |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional Inclusión Servicio de policía Lengua Universalidad Formación Defensa Igualdad Enseñanza Metodología Comunicación Limitación Inclusion Police service Language Universality Training Defense Equality Teaching Methodology Communication Limitation |
| title_short |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| title_full |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| title_fullStr |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| title_full_unstemmed |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| title_sort |
Implementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía Nacional |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Hernández Zambrano, David |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Inclusión Servicio de policía Lengua Universalidad Formación Defensa Igualdad Enseñanza Metodología Comunicación Limitación |
| topic |
Inclusión Servicio de policía Lengua Universalidad Formación Defensa Igualdad Enseñanza Metodología Comunicación Limitación Inclusion Police service Language Universality Training Defense Equality Teaching Methodology Communication Limitation |
| dc.subject.keyword.none.fl_str_mv |
Inclusion Police service Language Universality Training Defense Equality Teaching Methodology Communication Limitation |
| description |
Este proyecto tiene como fin primordial la implementación de lenguaje de señas al personal activo que conforma la Policía Nacional, para ampliar el servicio de policía de forma efectiva en todo el territorio nacional. Esta iniciativa es de gran importancia, porque va enfocado a una población que carece de beneficios y la solución oportuna de sus necesidades dentro de la sociedad en la cual conviven. A través de la formación y la capacitación al personal policial, se brindará eficaz siendo de gran ventaja para la atención a situaciones de seguridad, convivencia o prevención de aquellas personas que tiene discapacidad auditiva, toda vez que se atenderá dentro de las competencias de la institución de manera inmediata y efectiva, sin necesidad de intermediarios, manteniendo en muchos casos la reserva, respeto y amplia comprensión de la situación. Por medio de Lengua de Señas se pueden trasmitir información, dar instrucciones, desarrollar actividades y permitir al sordo comunicarse plenamente con el policía de su jurisdicción. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-01T21:25:04Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-01T21:25:04Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2023-07-05 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.document.none.fl_str_mv |
Capstone Project |
| dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.48713/10336_40891 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40891 |
| url |
https://doi.org/10.48713/10336_40891 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40891 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.acceso.none.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Abierto (Texto Completo) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
14 pp |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad del Rosario |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Escuela de Ciencias Humanas |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Educación para la Paz y Formación Ciudadana |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad del Rosario |
| institution |
Universidad del Rosario |
| dc.source.bibliographicCitation.none.fl_str_mv |
Ley 324 de 1996 “por la cual se crean algunas normas a favor de la Población Sorda” Diccionario básico de la lengua de señas colombiana Encuesta nacional de calidad de vida DANE – 2021 Instituto Nacional para Sordos INSOR https://www.insor.gov.co/home Organización mundial de la salud https://www.who.int/es Estudios de lingüística española. Análisis de la oralidad. Universidad de los Andes. Mérida, Venezuela Elementos para una pedagogía de la literatura. Volumen IV. Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.source.instname.none.fl_str_mv |
instname:Universidad del Rosario |
| dc.source.reponame.none.fl_str_mv |
dc.source.reponame |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1a623e60-3b18-4e6a-91ac-326e62ed63a6/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7ab6c9b8-4e07-4f8a-b2da-ae0327bb31ce/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/a030c6e9-4ebd-4199-a63b-2a7f77d40f97/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1606f727-4a78-4c56-946a-597f558fc4fe/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3dd5ff05-008e-4b09-a80e-f89cf924ee38/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
caa4e783f4063ce0159cd61542247b78 b2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 8b3a2ec8add79dc9f94132fe7ff662de 09690ade74dee32ee4b86124542bdde3 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional EdocUR |
| repository.mail.fl_str_mv |
edocur@urosario.edu.co |
| _version_ |
1818106894432075776 |
| spelling |
Hernández Zambrano, Daviddf9edbbc-36be-4f95-bb28-613b2bc9c16c-1Castro Vargas, Jessica PaolaBarragan Martínez, Wilson OrlandoEspecialista en Educación para la Paz y Formación CiudadanaPart time46f2fe4b-3330-4d4e-8dd4-f2ced0e7b26a-1e6076460-bd08-4f3f-b37d-eb3f1b4066d1-12023-09-01T21:25:04Z2023-09-01T21:25:04Z2023-07-05Este proyecto tiene como fin primordial la implementación de lenguaje de señas al personal activo que conforma la Policía Nacional, para ampliar el servicio de policía de forma efectiva en todo el territorio nacional. Esta iniciativa es de gran importancia, porque va enfocado a una población que carece de beneficios y la solución oportuna de sus necesidades dentro de la sociedad en la cual conviven. A través de la formación y la capacitación al personal policial, se brindará eficaz siendo de gran ventaja para la atención a situaciones de seguridad, convivencia o prevención de aquellas personas que tiene discapacidad auditiva, toda vez que se atenderá dentro de las competencias de la institución de manera inmediata y efectiva, sin necesidad de intermediarios, manteniendo en muchos casos la reserva, respeto y amplia comprensión de la situación. Por medio de Lengua de Señas se pueden trasmitir información, dar instrucciones, desarrollar actividades y permitir al sordo comunicarse plenamente con el policía de su jurisdicción.The primary purpose of this project is the implementation of sign language to the personal assets that make up the National Police, to effectively expand the police service throughout the national territory. This initiative is of great importance, because it is focused on a population that lacks benefits and the timely solution of their needs within the society in which they live. Through the training and training of police personnel, it will be provided effectively, being of great advantage for the attention to situations of security, coexistence or prevention of those people who have hearing disabilities, since it will be attended within the competences of the institution. immediately and effectively, without the need for intermediaries, maintaining in many cases confidentiality, respect and a broad understanding of the situation. Through Sign Language, information can be transmitted, instructions given, activities carried out and the deaf can be able to communicate widely with the police in their jurisdiction.14 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_40891 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40891spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Educación para la Paz y Formación CiudadanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ley 324 de 1996 “por la cual se crean algunas normas a favor de la Población Sorda”Diccionario básico de la lengua de señas colombianaEncuesta nacional de calidad de vida DANE – 2021Instituto Nacional para Sordos INSOR https://www.insor.gov.co/homeOrganización mundial de la salud https://www.who.int/esEstudios de lingüística española. Análisis de la oralidad. Universidad de los Andes. Mérida, VenezuelaElementos para una pedagogía de la literatura. Volumen IV. Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad del Rosariodc.source.reponameInclusiónServicio de policíaLenguaUniversalidadFormaciónDefensaIgualdadEnseñanzaMetodologíaComunicaciónLimitaciónInclusionPolice serviceLanguageUniversalityTrainingDefenseEqualityTeachingMethodologyCommunicationLimitationImplementación de la formación y capacitación en lengua de señas para los miembros de la Policía NacionalImplementation of training and training in sign language for members of the National PolicebachelorThesisCapstone ProjectTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de Ciencias HumanasORIGINALImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdfImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdfapplication/pdf333550https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1a623e60-3b18-4e6a-91ac-326e62ed63a6/downloadcaa4e783f4063ce0159cd61542247b78MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7ab6c9b8-4e07-4f8a-b2da-ae0327bb31ce/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/a030c6e9-4ebd-4199-a63b-2a7f77d40f97/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53TEXTImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdf.txtImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdf.txtExtracted texttext/plain20332https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1606f727-4a78-4c56-946a-597f558fc4fe/download8b3a2ec8add79dc9f94132fe7ff662deMD54THUMBNAILImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdf.jpgImplementacion-de-la-formacion-y-capacitacion-PROYECTO-DE-INVESTIGACION-UROSARIO-58.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2929https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/3dd5ff05-008e-4b09-a80e-f89cf924ee38/download09690ade74dee32ee4b86124542bdde3MD5510336/40891oai:repository.urosario.edu.co:10336/408912023-09-02 03:02:43.43http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |