José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”

En entrevista con Divulgación Científica, el rector de la Universidad del Rosario, José Alejandro Cheyne García, se refirió a la relevancia que toma la academia y la investigación en momentos de crisis como los que atraviesa Colombia. Asegura que la mejor manera de enfrentar los retos actualeses con...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/34941
Acceso en línea:
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34941
Palabra clave:
Academia
Jóvenes
Investigación
Educación superior Colombia
Academy
Youths
Research
Higher education Colombia
Rights
License
Abierto (Texto Completo)
id EDOCUR2_6daa74e2becbb9cba725cbeeb8747c9e
oai_identifier_str oai:repository.urosario.edu.co:10336/34941
network_acronym_str EDOCUR2
network_name_str Repositorio EdocUR - U. Rosario
repository_id_str
dc.title.es-ES.fl_str_mv José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
dc.title.TranslatedTitle.none.fl_str_mv José Alejandro Cheyne García: "Universities have the challenge of articulating the social sectors with diagnoses and solutions"
title José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
spellingShingle José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
Academia
Jóvenes
Investigación
Educación superior Colombia
Academy
Youths
Research
Higher education Colombia
title_short José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
title_full José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
title_fullStr José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
title_full_unstemmed José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
title_sort José Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”
dc.contributor.other.none.fl_str_mv Universidad del Rosario. Dirección de Investigación e Innovación
Editorial Universidad del Rosario
dc.subject.none.fl_str_mv Academia
Jóvenes
Investigación
Educación superior Colombia
topic Academia
Jóvenes
Investigación
Educación superior Colombia
Academy
Youths
Research
Higher education Colombia
dc.subject.keyword.none.fl_str_mv Academy
Youths
Research
Higher education Colombia
description En entrevista con Divulgación Científica, el rector de la Universidad del Rosario, José Alejandro Cheyne García, se refirió a la relevancia que toma la academia y la investigación en momentos de crisis como los que atraviesa Colombia. Asegura que la mejor manera de enfrentar los retos actualeses con el trabajo mancomunado de todos los sectores sociales y la atención a las ideas de los jóvenes.
publishDate 2021
dc.date.created.none.fl_str_mv 2021-10-29
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-07-15T12:37:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-07-15T12:37:05Z
dc.type.none.fl_str_mv article
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Artículo
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2590-924X
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34941
identifier_str_mv 2590-924X
url https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34941
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.none.fl_str_mv https://urosario.edu.co/sites/default/files/2022-10/08-11-27-rector.pdf
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.acceso.none.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es-ES.fl_str_mv Universidad del Rosario
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Editorial Universidad del Rosario
dc.source.en-US.fl_str_mv Divulgación Científica; No. 5 (2021); 8-11
dc.source.es-ES.fl_str_mv Divulgación Científica; Núm. 5 (2021); 8-11
institution Universidad del Rosario
dc.source.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional EdocUR
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9b67ae59-ada3-4829-a347-82f13a3f7a76/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1ed88b23-14a9-4ed6-83fd-63479bdc5749/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/04423059-500d-4d60-95d2-969b7703a955/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/b702d838-b6c8-49f9-927f-0659fe9f7a67/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/72597a24-ef97-4d55-add7-9b779bba1ae1/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d3db351f-07d0-46b3-8615-6d6783b4e76b/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/80ce2ac4-5811-4f1a-8bdb-04fc2aa4b765/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/28992078-d879-4257-a078-8dd1833a3028/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4798249043a563adb6aa93a965bbfc6c
3e6fc72ccb0315e9b66cb1d847a46537
18f0fbe3a69f8cc1e059370489a744ba
c9ab3cd65f4074f299e11607bbc574a0
18f0fbe3a69f8cc1e059370489a744ba
e533970269be676e63e473f2b2f3fe27
b2f3afd74bcc6f071479cc13f31e71e5
e533970269be676e63e473f2b2f3fe27
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional EdocUR
repository.mail.fl_str_mv edocur@urosario.edu.co
_version_ 1814167650532589568
spelling Universidad del Rosario. Dirección de Investigación e Innovación46217330-3114-4f0d-ac32-0e1abb05b1b5600Editorial Universidad del Rosarioa4c0d8e2-57f9-4698-bed5-05d1c08afaaf600Cheyne García, José AlejandroOspina, Inés Elvira804149416005c3632e5-ba29-4dee-a0af-0e4e33453a2d6002022-07-15T12:37:05Z2022-07-15T12:37:05Z2021-10-292021En entrevista con Divulgación Científica, el rector de la Universidad del Rosario, José Alejandro Cheyne García, se refirió a la relevancia que toma la academia y la investigación en momentos de crisis como los que atraviesa Colombia. Asegura que la mejor manera de enfrentar los retos actualeses con el trabajo mancomunado de todos los sectores sociales y la atención a las ideas de los jóvenes.In an interview with Divulgación Científica, the rector of the Universidad del Rosario, José Alejandro Cheyne García, referred to the relevance that academia and research take on in moments of crisis such as those that Colombia is going through. It ensures that the best way to face current challenges is with the joint work of all social sectors and attention to the ideas of young people.application/pdf2590-924Xhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34941spaUniversidad del RosarioEditorial Universidad del Rosariohttps://urosario.edu.co/sites/default/files/2022-10/08-11-27-rector.pdfAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Divulgación Científica; No. 5 (2021); 8-11Divulgación Científica; Núm. 5 (2021); 8-11instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURAcademiaJóvenesInvestigaciónEducación superior ColombiaAcademyYouthsResearchHigher education ColombiaJosé Alejandro Cheyne García: “Las universidades tienen el reto de articular los sectores sociales con diagnósticos y soluciones”José Alejandro Cheyne García: "Universities have the challenge of articulating the social sectors with diagnoses and solutions"articleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINAL11179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdf11179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdfapplication/pdf1443787https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9b67ae59-ada3-4829-a347-82f13a3f7a76/download4798249043a563adb6aa93a965bbfc6cMD51Eng_08-11 27 rector.pdfEng_08-11 27 rector.pdfapplication/pdf1416756https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/1ed88b23-14a9-4ed6-83fd-63479bdc5749/download3e6fc72ccb0315e9b66cb1d847a46537MD52TEXT11179-Texto del artículo-44820-3-10-20211029.pdf.txt11179-Texto del artículo-44820-3-10-20211029.pdf.txtExtracted texttext/plain11675https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/04423059-500d-4d60-95d2-969b7703a955/download18f0fbe3a69f8cc1e059370489a744baMD53Eng_08-11 27 rector.pdf.txtEng_08-11 27 rector.pdf.txtExtracted texttext/plain10780https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/b702d838-b6c8-49f9-927f-0659fe9f7a67/downloadc9ab3cd65f4074f299e11607bbc574a0MD5511179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdf.txt11179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdf.txtExtracted texttext/plain11675https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/72597a24-ef97-4d55-add7-9b779bba1ae1/download18f0fbe3a69f8cc1e059370489a744baMD57THUMBNAIL11179-Texto del artículo-44820-3-10-20211029.pdf.jpg11179-Texto del artículo-44820-3-10-20211029.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6049https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d3db351f-07d0-46b3-8615-6d6783b4e76b/downloade533970269be676e63e473f2b2f3fe27MD54Eng_08-11 27 rector.pdf.jpgEng_08-11 27 rector.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3365https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/80ce2ac4-5811-4f1a-8bdb-04fc2aa4b765/downloadb2f3afd74bcc6f071479cc13f31e71e5MD5611179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdf.jpg11179-Texto del artiiculo-44820-3-10-20211029.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6049https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/28992078-d879-4257-a078-8dd1833a3028/downloade533970269be676e63e473f2b2f3fe27MD5810336/34941oai:repository.urosario.edu.co:10336/349412023-09-14 22:23:20.308https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co

Publicaciones similares