Development of Individual and Collective Capacities in Postgraduate Studies and their Impact on Territories

El presente estudio propone conocer la manera en la que los estudios del territorio brindan capacidades a los alumnos de educación superior, y la forma en la que los egresados contribuyen al desarrollo territorial desde su actual empleo, bajo el supuesto de que las capacidades individuales adquirida...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/17227
Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Desarrollo de capacidades individuales y colectivas en estudios de posgrado y su incidencia en los territorios
Desenvolvimento de capacidades individuais e coletivas em estudos de pós-graduação e sua incidência nos territórios
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description El presente estudio propone conocer la manera en la que los estudios del territorio brindan capacidades a los alumnos de educación superior, y la forma en la que los egresados contribuyen al desarrollo territorial desde su actual empleo, bajo el supuesto de que las capacidades individuales adquiridas en la formación educativa se transforman en colectivas y coadyuvan al desarrollo de los territorios. Se manejaron dos casos de estudio con información de los departamentos de docencia, y entrevistas semiestructuradas. Entre los resultados figuran que (a) los orígenes de las maestrías responden a demandas educativas locales, y tienen una fuerte vinculación con su entorno (desarrollo fronterizo y especialización municipal); (b) entre las capacidades de los egresados figuran un perfil interdisciplinario y habilidades cognitivas; (c) la constatación de la transformación de capacidades individuales a colectivas, si bien está condicionada a factores exógenos, los casos estudiados evidencian este pasaje sujeto siempre a los recursos en dónde se desarrollan.
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Entre los resultados figuran que (a) los orígenes de las maestrías responden a demandas educativas locales, y tienen una fuerte vinculación con su entorno (desarrollo fronterizo y especialización municipal); (b) entre las capacidades de los egresados figuran un perfil interdisciplinario y habilidades cognitivas; (c) la constatación de la transformación de capacidades individuales a colectivas, si bien está condicionada a factores exógenos, los casos estudiados evidencian este pasaje sujeto siempre a los recursos en dónde se desarrollan.O presente estudo propõe conhecer a maneira em que os estudos do território oferecem capacidades aos alunos de educação superior, e a forma em que os formados contribuem ao desenvolvimento territorial desde o seu atual emprego, sob o suposto que as capacidades individuais adquiridas na formação educativa se transformam em coletivas e coadjuvam ao desenvolvimento dos territórios. Utilizaram-se dois casos de estudo com informação dos departamentos de docência, e entrevistas semiestruturadas. Entre os resultados figuram (a) as origens dos mestrados respondem a demandas educativas locais, e têm uma fonte vinculação com o seu entorno (desenvolvimento fronteiriço e especialização municipal). (b) Entre as capacidades dos formados figuram: um perfil interdisciplinar e habilidades cognitivas. (c) A constatação da transformação de capacidades individuais à coletivas se bem está condicionada a fatores exógenos, os casos estudados evidenciam esta passagem sujeito sempre aos recursos onde se desenvolvem.A number of master degrees in Mexico include territory approaches in their programs in the main to provide specialized skills to their students so they can contribute on local development from their current jobs. The objective of this study lays in first place in determine the capacities that students from territory master degrees obtain, and in second place to show how their individual capacities transform into collective ones. Two case studies that make use of information from the departments of education, and semi-structured interviews were handled. The general results highlight: (a) territory master degrees respond to local education demands, and have a strong link to its with local context; (b) among the graduates, capacities stand the interdisciplinary and cognitive skills; (c) the transformation from individual to collective capabilities is conditioned by exogenous factors, however the case studies shows that this process always depends on the local resources in which they were developed.application/pdfhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/territorios/article/view/368410.12804/territ34.2016.09http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/17227spaUniversidad del Rosariohttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/territorios/article/view/3684/3310https://revistas.urosario.edu.co/index.php/territorios/article/downloadSuppFile/3684/1059Copyright (c) 2016 TerritoriosAbierto (Texto completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Territorios; Núm. 34 (2016): (Enero-junio) La fase actual del capitalismo y la urbanización en América Latina (I); 215-236Territorios; Núm. 34 (2016): (Enero-junio) La fase actual del capitalismo y la urbanización en América Latina (I); 215-2362215-74840123-841810.12804/territ34.2016instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocUReducaciónsociologíacapacidades individualesTerritoriocapacidades colectivasestudios de posgradoTerritoryeducationindividual and collective capacitiespostgraduate studies.educaçãocapacidades individuaiscapacidades coletivasestudos de pós-graduação.TerritórioDevelopment of Individual and Collective Capacities in Postgraduate Studies and their Impact on TerritoriesDesarrollo de capacidades individuales y colectivas en estudios de posgrado y su incidencia en los territoriosDesenvolvimento de capacidades individuais e coletivas em estudos de pós-graduação e sua incidência nos territóriosarticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Girardo, CristinaMartínez Pellegrini, SarahSalgado Locela, Luz HelenaCostamagna, Pablo10336/17227oai:repository.urosario.edu.co:10336/172272021-06-03 00:48:52.991http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Copyright (c) 2016 Territorioshttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co

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