Polo a Tierra

Polo a Tierra es un proyecto que busca reactivar el parque de bolsillo como lugar de encuentro de los ciudadanos a través de acciones Ecoartísticas. Estas acciones serán realizadas con los niños y sus núcleos familiares, para mejorar el aspecto del parque que actualmente se encuentra deterioro y fom...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_12965
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Palabra clave:
Cultura
Ecología
Biodesarrollo
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Arte
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Bogotá
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Abierto (Texto completo)
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description Polo a Tierra es un proyecto que busca reactivar el parque de bolsillo como lugar de encuentro de los ciudadanos a través de acciones Ecoartísticas. Estas acciones serán realizadas con los niños y sus núcleos familiares, para mejorar el aspecto del parque que actualmente se encuentra deterioro y fomentar la generación de vínculos con la comunidad para que este se mantenga activo como sitio de encuentro y como espacio de apropiación de prácticas ecológicas y culturales.
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spelling Niño Bernal, Raúl4b7f7c94-fd0d-4423-b2c8-0481fd55d3a3-1Betancur, ÁngelaRojas, JulianaGarcés, DanielaEspecialista en Gerencia y Gestión Culturale45d7955-1101-4f53-a370-4ca36b10888d-1852da11f-62fc-454c-9ce9-eee7512289ae-1f9055f54-8e2a-4543-bb9b-73119c54c29e-12017-02-16T12:40:47Z2017-02-16T12:40:47Z2017-01-272017Polo a Tierra es un proyecto que busca reactivar el parque de bolsillo como lugar de encuentro de los ciudadanos a través de acciones Ecoartísticas. Estas acciones serán realizadas con los niños y sus núcleos familiares, para mejorar el aspecto del parque que actualmente se encuentra deterioro y fomentar la generación de vínculos con la comunidad para que este se mantenga activo como sitio de encuentro y como espacio de apropiación de prácticas ecológicas y culturales.Polo a Tierra is meant to reactivate the "pocket parks" (those with less than 1000m2) as places for communitary encounter, through Eco-artistic activities. These actions will be developed by children and their families, to embellish the selected park and to encourage communitary bonds in this active space, where ecological and cultural activities are taken over.application/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_12965 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12965spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión CulturalAbierto (Texto completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Báez, C. (2011). El artista que enseña con la ecología. Recuperado el 1 de agosto de 2016 de http://proyecto-bio.blogspot.com.co/2011/09/el-artista-que-ensena-con-la-ecologia.htmlBasail, A. (2007). Reseña de "El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global" de Yúdice, George. Liminar. Estudios Sociales Y Humanísticos, V(1), 213-219.Chemás, M. (2011). De lo Público y lo Privado a la Tercera Zona. Impacto del diseño en el hábitat urbano colombiano. Recuperado el 1 de agosto de 2016 de http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/xmlui/handle/10893/2245Ciclo 7. (2016). Una semana cargada de experiencias para fortalecer la sostenibilidad en Iberoamérica. 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