La estrategia de cooperación internacional de UNICEF en Colombia durante el período 2002 - 2010 como complemento a los esfuerzos nacionales en materia de cobertura educativa. Estudio de caso: La Escuela Busca al Niño

El presente estudio de caso tiene como objetivo determinar el papel de la cooperación internacional de UNICEF en Colombia con respecto a los esfuerzos nacionales en materia de cobertura educativa, teniendo como referencia la evolución de la estrategia La Escuela Busca al Niño –EBN- a través de los proyectos que la componen. Se analiza cómo este tipo de experiencias generan resultados más allá de la atención de una necesidad específica, al punto de contribuir de manera activa a la formación de capacidades adecuadas para comprender y enfrentar dicha necesidad. La valoración del contexto, del tipo de actores participantes y las condiciones en las que participan en cada proyecto permitirá una mejor comprensión del caso.

• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/13102
• Acceso en línea: https://doi.org/10.48713/10336_13102; http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13102
• Palabra clave: Cooperación internacional; Cobertura educativa; UNICEF; La Escuela Busca al Niño; Relaciones internacionales; Development aid; Education coverage; UNICEF; La Escuela Busca al Niño; Relaciones internacionales; Ayuda internacional; Política educativa; Organismos internacionales; Unicef
• License: Abierto (Texto completo)