Reconociendo las competencias gerenciales

Durante este trabajo se ve la perspectiva gerencial para la empresa Automás por lo cual se realizan ciertas preguntas, las cuales dejan ver cómo podríamos implementar ideas en nuestro estudio cómo administradoras y en nuestra profesión cómo futuras gerentes en donde se pudo ver que este trabajo dest...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/41973
Acceso en línea:
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https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/41973
Palabra clave:
Liderazgo gerencial
Comunicación efectiva
Retroalimentación constante
Servicio al cliente
Metas claras
Habilidades interpersonales
Competencia
Confianza en el equipo
Adaptación del liderazgo
Resultados
Proyectos innovadores
Exito gerencial
Managerial leadership
Effective communication
Clear goals
Constant feedback
Teamwork
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description Durante este trabajo se ve la perspectiva gerencial para la empresa Automás por lo cual se realizan ciertas preguntas, las cuales dejan ver cómo podríamos implementar ideas en nuestro estudio cómo administradoras y en nuestra profesión cómo futuras gerentes en donde se pudo ver que este trabajo destaca la relevancia subestimada de la comunicación efectiva en el liderazgo gerencial, haciendo hincapié en la necesidad de establecer metas claras y proporcionar retroalimentación constante. Se enfatizan el trabajo en equipo y el servicio al cliente como habilidades fundamentales. Desde la perspectiva gerencial, se resalta la importancia de manejar emociones, obtener resultados y promover una comunicación efectiva. Para los estudiantes, se destaca la pertinencia de todas las materias universitarias, especialmente aquellas relacionadas con habilidades interpersonales. El liderazgo se construye a través de competencia, entrega de conocimientos y confianza en el equipo. La adaptación del liderazgo implica la entrega de información, el establecimiento de metas desafiantes y la participación en proyectos innovadores. En resumen, el éxito gerencial se logra equilibrando habilidades interpersonales, comunicación efectiva, enfoque en resultados y trabajo en equipo.
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spelling Romero Peralta, Viviana Carolinacbd6e7c3-36f3-45d5-8dc8-9303957755a6-1Melo Arias, Natalia ValentinaPosada Mora, DanielaOrozco Berrio, Ana SofíaAdministrador de Negocios InternacionalesPregrado en Marketing y Negocios DigitalesPregradoFull time52cfe299-b7e7-4578-80fe-54c56a21243c-12743e221-94ab-4f84-b573-19816a899f23-139f5e65a-e550-44ba-a28b-9f4d03c03462-12024-01-11T20:40:58Z2024-01-11T20:40:58Z2023-12-23Durante este trabajo se ve la perspectiva gerencial para la empresa Automás por lo cual se realizan ciertas preguntas, las cuales dejan ver cómo podríamos implementar ideas en nuestro estudio cómo administradoras y en nuestra profesión cómo futuras gerentes en donde se pudo ver que este trabajo destaca la relevancia subestimada de la comunicación efectiva en el liderazgo gerencial, haciendo hincapié en la necesidad de establecer metas claras y proporcionar retroalimentación constante. Se enfatizan el trabajo en equipo y el servicio al cliente como habilidades fundamentales. Desde la perspectiva gerencial, se resalta la importancia de manejar emociones, obtener resultados y promover una comunicación efectiva. Para los estudiantes, se destaca la pertinencia de todas las materias universitarias, especialmente aquellas relacionadas con habilidades interpersonales. El liderazgo se construye a través de competencia, entrega de conocimientos y confianza en el equipo. La adaptación del liderazgo implica la entrega de información, el establecimiento de metas desafiantes y la participación en proyectos innovadores. En resumen, el éxito gerencial se logra equilibrando habilidades interpersonales, comunicación efectiva, enfoque en resultados y trabajo en equipo.Throughout this study, the managerial perspective for the company "Automás" is explored, raising questions that shed light on how we, as future administrators, and aspiring managers, could implement ideas in our studies and professions. The work underscores the underestimated relevance of effective communication in managerial leadership, emphasizing the importance of setting clear goals and providing continuous feedback. Fundamental skills like teamwork and customer service are highlighted. From a managerial standpoint, the significance of managing emotions, achieving results, and promoting effective communication is emphasized. For students, the relevance of all university subjects, especially those related to interpersonal skills, is emphasized. Leadership is built through competence, knowledge dissemination, and trust in the team. Adapting leadership involves providing information, setting challenging goals, and participating in innovative projects. In summary, managerial success is achieved by balancing interpersonal skills, effective communication, a results-oriented focus, and teamwork.15 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_41973https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/41973spaUniversidad del RosarioEscuela de AdministraciónAdministración de Negocios InternacionalesMarketing y Negocios DigitalesAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ASOCDA. (03 de 11 de 2017). aso-cda.org. Recuperado de:: www.aso-cda.org/wp-content/uploads/2017/10/Normas-Legales-Colombianas-Aplicables-A-Actividad-Empresarial-De-La-Revision-Tecnico-Mecanica.pdfCastellanos, J. (Junio de 2003). Redalyc. Recuperado de Revisión Crítica al ABC y a los "nuevos métodos de costeo": https://www.redalyc.org/pdf/395/39520904.pdfContaduría General de la Nación. (12 de 04 de 2017). contaduria.gov. Recuperado de contaduria.gov: www.contaduria.gov.co/wps/wcm/connect/f6178d42-abf3-4a9f-a78e-52470d242414/MarocRefencia_SistCostos.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=f6178d42-abf3-4a9f-a78e-52470d242414Rojas, R. (2007). Sistemas de Costos: Un proceso para su implementación. MANIZALES: Universidad Nacional.Toro, F. (2011). Costos ABC y presupuestos: Herramientas para la productividad. Bogotá: Ecoe.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURLiderazgo gerencialComunicación efectivaRetroalimentación constanteServicio al clienteMetas clarasHabilidades interpersonalesCompetenciaConfianza en el equipoAdaptación del liderazgoResultadosProyectos innovadoresExito gerencialManagerial leadershipEffective communicationClear goalsConstant feedbackTeamworkReconociendo las competencias gerencialesRecognizing management competenciesbachelorThesisTrabajo de gradoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de AdministraciónORIGINALMeloArias-NataliaValentina-2023_op_3_aprobado.pdfapplication/pdf229082https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/ea9f33c1-8862-43c2-8269-47608c7860a4/download32c9d60eead8608ae4a3142d213fdd1bMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/72ea713b-4867-44ae-a571-f4e809d590de/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e67e546c-76e8-4aa7-ad06-eefec4926b88/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD53TEXTReconociendo_las_competencias_gerenciales_Melo_Arias_Natalia_Valentina.pdf.txtReconociendo_las_competencias_gerenciales_Melo_Arias_Natalia_Valentina.pdf.txtExtracted texttext/plain19495https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/4eeb0aba-a48d-4ce0-9451-0030d25880c8/download9a1ad372e36978bb6f7937076ac47309MD54MeloArias-NataliaValentina-2023_op_3_aprobado.pdf.txtMeloArias-NataliaValentina-2023_op_3_aprobado.pdf.txtExtracted texttext/plain19455https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/739a0755-a74d-451a-9e15-7b3703cb0fc8/download9278659e7a560e021c931a056172cd2fMD57THUMBNAILReconociendo_las_competencias_gerenciales_Melo_Arias_Natalia_Valentina.pdf.jpgReconociendo_las_competencias_gerenciales_Melo_Arias_Natalia_Valentina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2020https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/44dcbf6c-7f23-44d7-8d34-734d72bcf8ee/downloadf055e34ff44723cc745b2ae2f9feea0fMD55MeloArias-NataliaValentina-2023_op_3_aprobado.pdf.jpgMeloArias-NataliaValentina-2023_op_3_aprobado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2020https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/5ddffce1-85d5-4176-a8fa-47a5866ff052/downloadf055e34ff44723cc745b2ae2f9feea0fMD5810336/41973oai:repository.urosario.edu.co:10336/419732024-09-18 03:00:36.625http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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