TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar
Los ambientes y métodos educativos tradicionales, han sido transformados mediante el ejercicio de investigar y proponer nuevas formas de transmisión del conocimiento. Las ciencias, las humanidades y diferentes disciplinas han asumido un reto para el nuevo siglo, y han buscado en las (TIC´s) herramie...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/9199
- Acceso en línea:
- http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9199
- Palabra clave:
- Administración escolar; educación especial
Desarrollo infantil
Salud pública
Valores sociales
Videojuegos
- Rights
- License
- Bloqueado (Texto referencial)
| id |
EDOCUR2_4fa2d3139013ae313eed399824072537 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.urosario.edu.co:10336/9199 |
| network_acronym_str |
EDOCUR2 |
| network_name_str |
Repositorio EdocUR - U. Rosario |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| title |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| spellingShingle |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar Administración escolar; educación especial Desarrollo infantil Salud pública Valores sociales Videojuegos |
| title_short |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| title_full |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| title_fullStr |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| title_full_unstemmed |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| title_sort |
TIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistar |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Castillo Martínez, Juan Alberto |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
Administración escolar; educación especial |
| topic |
Administración escolar; educación especial Desarrollo infantil Salud pública Valores sociales Videojuegos |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Desarrollo infantil Salud pública Valores sociales Videojuegos |
| description |
Los ambientes y métodos educativos tradicionales, han sido transformados mediante el ejercicio de investigar y proponer nuevas formas de transmisión del conocimiento. Las ciencias, las humanidades y diferentes disciplinas han asumido un reto para el nuevo siglo, y han buscado en las (TIC´s) herramientas para afrontar los nuevos desafíos en la educación. Este proyecto de investigación apunta al uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC´s) como una herramienta de alto impacto en la población escolar en un rango de 7 a 11 años, mediante la creación de un videojuego que articula los sectores de salud y educación, y unifica los aportes de diferentes disciplinas del área de la salud, a través de un enfoque promocional de calidad de vida y salud. |
| publishDate |
2008 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2008 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2008 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2014-12-15T16:25:55Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2014-12-15T16:25:55Z |
| dc.type.eng.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.document.spa.fl_str_mv |
Análisis de caso |
| dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9199 |
| url |
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9199 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv |
Bloqueado (Texto referencial) |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| rights_invalid_str_mv |
Bloqueado (Texto referencial) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.tipo.spa.fl_str_mv |
Documento |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Rosario |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en desarrollo infantil y procesos de aprendizaje |
| institution |
Universidad del Rosario |
| dc.source.bibliographicCitation.none.fl_str_mv |
Castro, M. (2001). Calidad de vida y promoción de la salud. En H. Restrepo H. Málaga(Eds.), Promoción de la salud: cómo construir vida saludable (pp. 56-63). Bogotá:Editorial Medica Panamericana. Colombia, Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares básicos de competencias enlenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. Bogotá: Autor. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2005). La Infancia amenazada. En Fondo delas Naciones Unidas para la Infancia (Ed.), Estado mundial de la infancia 2005. NuevaYork, NY: UNICEF. Gonzáles, H. Duarte, P. (2006). La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambienteshipermediales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Londoño, C. Valencia, M. (s.f). Metodología para la creación de proyectos interactivosinstrumentos de evaluación (Investigación: Diseño de materiales didácticos multimedia).Colombia: Universidad de Caldas, Departamento de Diseño Visual. Organización Panamericana de la Salud. (2005). Estrategias de comunicación para la saludintegral en la infancia: Guía Metodológica para su Desarrollo. Washington, DC: OPS. Revuelta, F. (2004). El poder educativo de los juegos on-line y de los videojuegos, un nuevoreto para la psicopedagogía en la sociedad de la información [Versión electrónica].Revista Theoría, (13), 97-102. Torrado, M. (2000) Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI. El desarrollo de lascompetencias. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Wikipedia. (2007). Como se desarrolla un videojuego. Extraído el 20 de junio, 2007 del sitioweb: www.es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos. |
| dc.source.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad del Rosario |
| dc.source.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional EdocUR |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/79598edf-5440-4e01-810b-d303b2723568/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/da279551-9143-4a86-a7a1-7288cf1676cb/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/be8b28c6-c956-4232-95c4-2cbfb751bacf/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d1968871-584b-4f32-a7aa-9c54bf67b0b2/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
07df1adf5d209c2929947ed0d073248c 9484b4a70fc259a9a637f6aa365bd02b 0f506beb25c192746667c9bac3a5d0c9 dfef393ab7f33b55cf2695b1c06f2b59 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional EdocUR |
| repository.mail.fl_str_mv |
edocur@urosario.edu.co |
| _version_ |
1808390674128568320 |
| spelling |
Castillo Martínez, Juan Alberto19470748600Moreno Cortés, Yuvina MaríaEspecialista en Desarrollo Infantil y Procesos de AprendizajeFull timed7bbf94e-1106-40cc-a08c-f1b15cb98d6e6002014-12-15T16:25:55Z2014-12-15T16:25:55Z20082008Los ambientes y métodos educativos tradicionales, han sido transformados mediante el ejercicio de investigar y proponer nuevas formas de transmisión del conocimiento. Las ciencias, las humanidades y diferentes disciplinas han asumido un reto para el nuevo siglo, y han buscado en las (TIC´s) herramientas para afrontar los nuevos desafíos en la educación. Este proyecto de investigación apunta al uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC´s) como una herramienta de alto impacto en la población escolar en un rango de 7 a 11 años, mediante la creación de un videojuego que articula los sectores de salud y educación, y unifica los aportes de diferentes disciplinas del área de la salud, a través de un enfoque promocional de calidad de vida y salud.2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31application/pdfDocumentohttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9199spaUniversidad del RosarioEscuela de Medicina y Ciencias de la SaludEspecialización en desarrollo infantil y procesos de aprendizajeBloqueado (Texto referencial)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbCastro, M. (2001). Calidad de vida y promoción de la salud. En H. Restrepo H. Málaga(Eds.), Promoción de la salud: cómo construir vida saludable (pp. 56-63). Bogotá:Editorial Medica Panamericana.Colombia, Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares básicos de competencias enlenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. Bogotá: Autor.Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2005). La Infancia amenazada. En Fondo delas Naciones Unidas para la Infancia (Ed.), Estado mundial de la infancia 2005. NuevaYork, NY: UNICEF.Gonzáles, H. Duarte, P. (2006). La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambienteshipermediales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Londoño, C. Valencia, M. (s.f). Metodología para la creación de proyectos interactivosinstrumentos de evaluación (Investigación: Diseño de materiales didácticos multimedia).Colombia: Universidad de Caldas, Departamento de Diseño Visual.Organización Panamericana de la Salud. (2005). Estrategias de comunicación para la saludintegral en la infancia: Guía Metodológica para su Desarrollo. Washington, DC: OPS.Revuelta, F. (2004). El poder educativo de los juegos on-line y de los videojuegos, un nuevoreto para la psicopedagogía en la sociedad de la información [Versión electrónica].Revista Theoría, (13), 97-102.Torrado, M. (2000) Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI. El desarrollo de lascompetencias. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Wikipedia. (2007). Como se desarrolla un videojuego. Extraído el 20 de junio, 2007 del sitioweb: www.es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURAdministración escolar; educación especial371600Desarrollo infantilSalud públicaValores socialesVideojuegosTIC´S formación de valores en salud videojuego bienestaropolis un mundo saludable por conquistarbachelorThesisAnálisis de casoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEscuela de Medicina y Ciencias de la SaludORIGINAL200018240-A.zip application/zip1679498https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/79598edf-5440-4e01-810b-d303b2723568/download07df1adf5d209c2929947ed0d073248cMD51200018240.pdfapplication/pdf420257https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/da279551-9143-4a86-a7a1-7288cf1676cb/download9484b4a70fc259a9a637f6aa365bd02bMD52TEXT200018240.pdf.txt200018240.pdf.txtExtracted texttext/plain177585https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/be8b28c6-c956-4232-95c4-2cbfb751bacf/download0f506beb25c192746667c9bac3a5d0c9MD55THUMBNAIL200018240.pdf.jpg200018240.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2609https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/d1968871-584b-4f32-a7aa-9c54bf67b0b2/downloaddfef393ab7f33b55cf2695b1c06f2b59MD5610336/9199oai:repository.urosario.edu.co:10336/91992020-04-23 16:47:24.954http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.co |