Formación en derecho basada en competencias
Esta obra hace referencia a las competencias para la formación de los estudiantes de derecho en Colombia, desde las discusiones que a nivel nacional se suscitan a partir de la evaluación en pruebas saber pro, por la preocupación constante de los programas de derecho hacia la formación de personas ín...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Universidades – Administración
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Teoría del derecho
Educación superior
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Esta obra hace referencia a las competencias para la formación de los estudiantes de derecho en Colombia, desde las discusiones que a nivel nacional se suscitan a partir de la evaluación en pruebas saber pro, por la preocupación constante de los programas de derecho hacia la formación de personas íntegras con responsabilidad social; por ello, este libro pretende aportar a dicha discusión, desde la perspectiva de una formación crítica, investigativa y participativa que permita fundamentalmente la consolidación de comunidades académicas jurídicas que dediquen su esfuerzo, no solamente a una formación teórica del estudiante sino también práctica y contextualizada, asegurando la formación de sujetos competentes para las necesidades de este país. Finalmente, pretende proponer alternativas curriculares para la organización de contenidos y ante todo, espacios de interacción con los estudiantes. |
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Finalmente, pretende proponer alternativas curriculares para la organización de contenidos y ante todo, espacios de interacción con los estudiantes.This work refers to the competences for the training of law students in Colombia, from the discussions that at the national level arise from the evaluation in knowledge pro tests, due to the constant concern of law programs towards the formation of people of integrity with social responsibility; For this reason, this book aims to contribute to this discussion, from the perspective of a critical, investigative and participatory training that fundamentally allows the consolidation of legal academic communities that dedicate their effort, not only to a theoretical training of the student but also a practical and contextualized one, ensuring the training of competent subjects for the needs of this country. Finally, it aims to propose curricular alternatives for the organization of content and above all, spaces for interaction with students.143 ppapplication/pdfCarreño Bustamante, María Teresa (2014) Formación en derecho basada en competencias . Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, Facultad de Jurisprudencia. ISBN: 978-958-738-476-5, ISBN: 978-958-738-477-2 . 143 páginasEditorial Universidad del Rosario. 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