Hacia una taxonomía de la literatura del emprendimiento académico: aportaciones para Latinoamérica

La emergencia del conocimiento como motor del crecimiento sitúa al emprendimiento académico como punto catalizador del desarrollo tecnológico y económico; por ello, ha recibido creciente interés tanto de políticos como de gestores universitarios y académicos. Aunque el auge de la literatura del emprendimiento académico se propagó a partir de la década de los noventa, los objetos y dinámicas del trabajo académico han cambiado. Este estudio realiza una taxonomía de la literatura sobre emprendimiento académico para identificar tendencias, vacíos y áreas de oportunidad para Latinoamérica. La metodología seguida hizo un análisis sistemático de literatura basado en la producción regional. Los resultados apuntan a que la literatura se ha centrado predominantemente en los cambios de la universidad y el tránsito a la universidad emprendedora, la comercialización de tecnología universitaria y factores sociales. Empero, deja de lado los atributos individuales de los académicos que emprenden, el sistema de incentivos y la identificación de oportunidades de estos. Esta revisión permite identificar áreas de oportunidad por explorar en la práctica e investigación en Latinoamérica.

• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/38941
• Acceso en línea: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.8946; https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/38941
• Palabra clave: Emprendimiento académico; Taxonomía de la literatura; Aportes para Latinoamérica; Academic entrepreneurship; Literature taxonomy; Contributions for Latin America; Empreendedorismo acadêmico; Taxonomia da literatura; Contribuições para a América Latina
• License: Abierto (Texto Completo)