Desarrollo profesoral : oportunidades y desafíos en la Universidad del Rosario
El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicación contextual de los antecedentes de la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Palabra clave:
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Competencias pedagógico-didáctico
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Educación
Innovaciones educativas
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Pedagogía
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El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicación contextual de los antecedentes de la formación profesoral en el ámbito global. Después, se presentan los antecedentes institucionales sobre el tema y se hace un análisis de las percepciones de los profesores frente a los cursos de desarrollo profesoral agenciados en 2016. Finalmente, se hace referencia a las oportunidades, retos y desafíos en torno a la formación profesoral en la Universidad. |
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GRUPO DE INVES-TIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y DESARROLLOVelásquez Torres, AlejandroDenegri Flores, JesúsMartín Saavedra, Juan SebastiánPalacios Sánchez, LeonardoLizcano-López, Elsa-CatalinaGarzón Díaz, Karim del RocioCarreño-Durán, Claudia-InésAmador Muñoz, Diana PatriciaLara-Rodriguez, GustavoTalero Gutiérrez, ClaudiaRodríguez Jiménez, Mónica María del PilarDurán Durán, ArmandoMacias Ángel, Beatríz del Pilar80083228600a37cae2c-cdd3-4784-95de-414265f21a71fc68f152-e4d0-490d-a1b1-4dccbc0f913d791482406005238069060051953523600574277355242373160019266400600414551556005179949960091283805600520215336002017-08-09T16:15:37Z2017-08-09T16:15:37Z2017-08-082017El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicación contextual de los antecedentes de la formación profesoral en el ámbito global. Después, se presentan los antecedentes institucionales sobre el tema y se hace un análisis de las percepciones de los profesores frente a los cursos de desarrollo profesoral agenciados en 2016. Finalmente, se hace referencia a las oportunidades, retos y desafíos en torno a la formación profesoral en la Universidad.application/pdfDocumentohttps://doi.org/10.48713/10336_13619ISSN: 2500-5979ISNNe: 2500-6150http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13619spaUniversidad del RosarioCentro de Enseñanza y Aprendizaje - CEANo. 10Reflexiones Pedagógicas UrosarioReflexiones pedagógicas URosario, 10Abierto (Texto completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Blanco, A., & Learrata, B. (2009). Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior. España: Editorial Narcea.Denigri, J. (2016). Buenas prácticas en la gestión de la innovación pedagógica y la formación de sus profesores en 10 universidades internacionales. Documento de trabajo. Universidad del Rosario.Marcelo, C., & Vaillant, D. (2010). Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar? España: Narcea S.A. de Ediciones.Ministerio de Educación Nacional (MEN). (1980). Decreto número 80. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102556_archivo_pdf.pdfUniversidad del Rosario. (2006). Decreto rectoral 946. Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.urosario.edu.co/Profesores/ur/Politicas/Reglamentos-Profesores/#.WWOK2emQyM8Universidad del Rosario. (2002). Decreto Rectoral 731 de 2002. Recuperado de http://www.urosario.edu.co/Profesores/ur/Politicas/Reglamentos-Profesores/#.WWOK2emQyM8instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURDesarrollo profesoralCompetencias pedagógico-didácticoExcelencia profesoralEducaciónInnovaciones educativasInnovación curricularPedagogíaDesarrollo profesoral : oportunidades y desafíos en la Universidad del RosarioDesarrollo profesoral : oportunidades y desafíos en la Universidad del Rosario. 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